1樓：匿名使用者
我覺得吧，在初三大家都會遇到瓶頸期，就是類似於你的這種狀況。平時還是要很踏實的學，過了這段時期就會見成效的。還有，個人認為考試是有技巧的，我就做題比別人慢，但還是能大多取得不錯成績的，要先做會做的，不會做的也要分類，有技巧的解決。。
2樓：王治水大爺
數學就是多做題，做到一定程度的時候你就有一種感覺，知道這個題考什麼，什麼地方時陷阱。開始做的時候肯定會很痛苦的，但是你要慢慢來的話一定能搞懂，把每個題目都仔細看一遍，做完之後再看答案，徹底搞懂。參考書不要多，題目要經典，找你們數學老師去
3樓：康千風
把公式理解的非常透徹以後， 會發現其實那些題目都是在圍著那些公式轉的。
好好的把題目理解了， 想想題目中給了什麼資訊。
幾乎沒有題目會有無用的資訊， 每句話都是有意義的。
可以畫圖，就畫圖。
然後記得想想題目大概是要用到哪方面的公式，把公式寫下來，看看能不能有些什麼思路。
如果考試的時候，一時想不出要怎麼寫，就先跳過。把知道的寫了，再琢磨其他的。
4樓：010311蜜蜜茶
把學習看成遊戲，把一道一道的數學題看成遊戲裡的關卡，先提高自己的學習興趣
時間嘛..............那得根據你自己的情況來安排考試時候做題慢，只有一個原因，就是不會，把自己學過的知識好好地複習一下，每天晚上抽出空來複習複習
希望你進步
5樓：你隨便
對這個學科有興趣是很重要的，我也很喜歡學數學，初三有一段時間確實是感覺腦子不行了，不過只要過了這段時間成績就能再往上升一個層次，加油吧，熬過這段時間就好了
6樓：匿名使用者
最近我回答過幾個類似的問題，其實數學要想學好，關鍵是要有興趣，你現在的情況基本上就是對數學不感興趣，那怎麼辦二是要對學過的知識點進行一個總結，找出自己學得比較差的幾個知識點，然後要不厭其煩的找老師或請家教進行攻關。
7樓：匿名使用者
既然你不是不會做 而是得用時間去磨！那你想考高分 就得 向 （王治水大爺）說的那樣！用題去砸分！用你平常的時間去換考試的時間！
8樓：匿名使用者
重點是分析和心理素質
初三功課緊了
初中和小學不同多了一步分析感覺做題慢沒關係，可以慢慢來。
9樓：找八家音
首先你要對做過的題進行歸類 對錯的題要著重批改和註釋
有時候覺得自己數學好差好差怎麼辦
10樓：北寄靈
數學的本質是一種邏輯推理，是要經過反覆訓練才能提高的。按照你說的，數學基礎比較差的話，平時學習中遇到的不懂的知識要複習，最好準備教材和輔導書隨時檢視；你所謂的難，是指知識概念理解不了還是不會解題？如果是知識概念理解不了的話，應該多結合具體的例子理解，比如集合問題，就是對某一類物件的描述，被描述的物件稱為元素，物件的全體被稱為集合，元素和集合之間存在屬於和不屬於的關係，集合與集合之間的關係為包含、相等和不包含的關係，又涉及到子、交、並、補的概念，這些都是很基礎的，比如可以舉自然數集合、實數集合、無理數集合的例子與上面的概念進行對應，加強理解與記憶。
對於函式問題，本質是一種對映關係，即自變數集合（函式有意義的集合）到函式值得集合（值域）的對應關係，對數主要涉及變形與計算的問題，把最基本變換公式記住就行了，沒什麼難以理解的地方。如果不會做題，只有反覆的嘗試、總結以及對例題的分析了，當然一般而言題目都存在多種解法（如證明題可考慮直接證明與反證法、歸納法等，概率問題可考慮問題的正面、反面等），選一種符合自己邏輯的解法最重要，切記不要做題要重質量而不是數量，高中數學都是很基礎的數學知識，只要用功，人人都能學好！推薦一本美國數學家波利亞寫的數學輔導書《怎樣解題》，希望對你有所幫助！
說實話，任何涉及到人的思想和思維的問題（比如數學、哲學、價值觀）都不存在複製性，結合我自己的學習經驗（我本來數學也很不好，但現在必須使用數學知識來解決問題），那就是樹立信心，多思考，勤加練習，祝你好運！
11樓：健康160科普
我數學也是好差，都不怎麼想學了，後面就慢慢越來越差了。所以不管如何還是要學，不然更加差，主要是腦子要轉得快！
12樓：匿名使用者
不知道您現在是什麼學習階段，不過不管什麼學習階段，數學都是一門藝術。我是一枚畢業的工科男，在我眼裡數學真的是很藝術，通過數字解決生活中的各種問題，不要把數學看的太死板。考分的話，數學多做做題，找找各個題中的相同相通點就行，要始終記得萬變不離其宗，看出它要考察什麼，你就向那個方向湊即可，當然要想熟練鍛鍊這個技能就要有大量的練習，每個人都不是生來就都會的，你看別人輕鬆拿分，那是別人在之前就付出了比你多幾倍的努力才得到的結果。
所以多多鍛鍊吧，書讀百遍其義自見！
我的數學很差，怎麼辦？
13樓：angel_不會飛
不用怕~~
抄困難像彈簧~襲~你強它就弱~~你弱它就強~~上課認真聽~~
記好筆記~·
不懂的下課以後看看書~~複習鞏固~·
數學不復雜~~搞清楚題目的原則~~
其實萬變不離其中~~就那麼幾個考點~~·
你搞明白了~·就能舉一反三~·題目在變都不怕
14樓：匿名使用者
額。。。數學確實bai挺難的du
小學的時候沒有打好基礎zhi 沒有培養出強大的邏dao輯思維能力 後面版就真的不權好學了
學好數學非一日之功
上課認真聽講 這個不難
下課認真複習 這個比較考驗定力
多做習題 本身高中習題就多 再做課外習題 時間就比較緊 這個考驗做題效率
勞逸結合 別光學 平時多玩也能鍛鍊學習能力-----男孩子好玩 邏輯能力就比較強 有關係的望採納
15樓：穗子和子一
邏輯思維不是在學科中學習的，是需要生活中積累的，你可以試著去玩一些邏輯類的游回戲，比如答俄羅斯方塊。。
另外在學習中，數學最高深的地方在於數形結合，善於利用形體思維 是會讓數學突飛猛進的關鍵分水嶺。。
另外大量的做題時免不了的，這會提高速度和準確率。在高中考試題目量變大，如果速度不行，就算會做也會 出現問題
16樓：匿名使用者
初中的數學還主要是形象思維的，到了高中遇到函式、數列這些都是抽象
思維的，你如果專初中沒學好，高屬中肯定是跟不上的。建議你利用暑假好好複習一下初中的知識，尤其是函式和平面幾何部分，因為高一主要學的就是函式和立體幾何。
17樓：匿名使用者
抓好基礎，理解好概念。從基礎題做起，循序漸進。一點一點的就積累起來了。一定要把典型題吃透！ 祝學習進步！
18樓：槍王范佩西
一句話，做題做題再做題，我堅信題海戰術是有效的，但是貝當遇到你不會的題目時，一定要認認真真的把他弄懂，否則題海就沒有意義了，祝你學習進步！
19樓：**路人甲
買套試題，每天一張，跟著學習進度來，遇到解決不了的看答案，然後把這道題和解題步驟背下來。提分很快。記住高考用的是分數，不是道理。高考完，記住沒記住，學會沒學會，不重要
20樓：鄭璇
數學重在鍛鍊呢，同學。。應該是基礎沒打好的原因。建議你找個老師哦 就是教解題技巧的那種。。 加油加油、、、
21樓：匿名使用者
文化不適合你，改行吧！
22樓：勤奮的蝴蝶蟲
你邏輯思維欠缺 你以後還是學文科把
感覺自己數學太差了
23樓：婉歲
想學好數學要先開拓思維 數學是一種緯度 公式是基礎 經常有時候靈光一閃就能解開一道題 是因為思路的正確性 就像解決問題 同樣是先理解再找方法解決 希希望你能理解我說的話
24樓：於聽楓
數學主要注意鍛鍊思維，一道題沒思路可能是對知識點不熟或者題做少了，多看下書，多刷下題
25樓：匿名使用者
上帝為你關上一扇門，一定給你開啟另一扇窗戶，你可能在數學上面不怎麼好，說不定在文學、藝術、體育…期中的哪一方面有天份。
26樓：枚修
先把基本知識概念理解
我的數學好差，怎麼辦？
27樓：漩渦阿鳥
八十多還可以，想提高的話就多下功夫，「不恥下問」——同學老師家長都可以。總會有幫助的！
28樓：在雲龍湖聽張學友的黑曜石
這還不好，我小學數學不錯，到了初中沒上70過
29樓：我是小不丟丟
80不錯啊，如果你一直能保持80分，那才是最棒的呢！
加油！一分耕耘一分收穫，努力地學！
30樓：愛因斯丹
相信自己吧,不要輕言放棄!!
31樓：天空的竹子
在我來看,就是你一定的一定要對這科有興趣,這樣的話你做什麼事情才會成功的不是嗎?
我的數學很差怎麼辦
32樓：關大掌櫃
首先，老師講課一定要認真聽，作業認真完成，這是學好數學的必要條件，它的重要性已不必多說。另外，學校有時會為學生統一訂購一些教學輔導書籍，可充分利用。有些超常學生可以加強學習的深度、廣度、但基本功--基礎知識萬萬不可忽視。
其次，要注意效率。不作"重複勞動"，每次預複習都要有比較明確的目的。在此，我想提出一點：
過多的參考書是毫無必要的。看透一本參考書往往優於"看兩本書，卻均未看透"的情形。著名數學家華羅庚說過：
"讀一本書，要越讀越薄。"這就是說，要抓住統帥全書的基本線索，抓住貫穿全書的精神實質。
這不禁使我想到，我們現在每一個學生在汲取知識的同時，都在為自己編織一張知識網路，其主要作用是串連所學知識，提高學習效率。知識網路應當編織得疏密得當。太疏了，不能使自己的思維四通八達，縱橫恣肆；太密了，會影響主線的清晰度，得不償失。
在此不妨舉一例：有一位同學，平時學習極其用功，做的數學題極多，但不去理解主旨，幾乎把每本參考書中的每句話都當成重點，以求"滴水不漏"。更可悲的是，在重複勞動之中，他從來不將自己冗長的思維有條理的整理出來，請教老師、同學的一些問題也往往很"低階"--自己腦子稍稍轉個彎就行了！
由於不分主次地學習，不注重培養解題感覺，他的成績始終上不去，這就是把書"越讀越厚"的後果。數學的解題往往靈活多變，每個人解數學題都有自己的解題思路，提高學習效率。
許多數學題都是耐人尋味的。立體幾何使我們瞭解空間的藝術、數學歸納法讓我們領略證明的技巧……中國足球隊主教練米盧諾維奇崇尚"快樂足球"，那麼，我們不妨享受數學，體會數學所帶來的樂趣。多思考，多享受，多收穫，這就是我說的第三點。
平時學習中，必須留相當一部分題目給自己充分思考，尤其是難題，哪怕想它一小時甚至更長的時間。解難題，只要經過充分思考，即使沒有做出，整個思維過程也是有價值的。因為難題往往綜合較大，能力性較強，對解題者連續發散思維的要求較高，所以解題者往往會有一個長時間的探索過程。
在整個探索過程中，解題者不斷尋找突破口，不斷碰壁，不斷調整思維功勢，不斷進展。與此同時，解題者將自己所學到的不少知識、技巧試用一番，起到了很好的複習效果。解題者也通過做題，檢驗了自己掌握有關知識的程度，便於為此後的學習定下適當的目標。
記得在《中學數學》雜誌中有一個不等式證明題，頗有難度。我苦思冥想四個小時，終於得出了一個優於參考解答的解法。這令我欣喜若狂，當然也令我對此類不等式問題有了更深的理解。
這裡順便提一下，多思考是培養一個人數學綜合能力的好方法，但有些同學往往忽視計算能力，疏於實踐。儘管考試可以利用計算器，（競賽中不能使用，）但計算器並不能完成代數式、解析式、三角式等運算。有的時候同學們解題思路正確，只是計算有誤，導致最終出錯，這是很可惜的。
我不擅長解析幾何，其中一個原因就是解析幾何的計算量大，如果用的方法不好，計算會更繁瑣，更容易出現錯誤。願讀者和我共同努力，使自己具備過硬的計算能力。
除了以上三點，我想，無論是在學習過程中還是在複習迎考階段，都要注意心態調整。一次考砸了，原因是多方面的，可能是知識未掌握牢固，可能是解題感覺不到位，可能是前面所說的計算錯誤，可能是狀態不佳，可能是特殊原因，也可能是太想考好以致心態失衡。我覺得一個人的心態不應過度地為考分所影響，要時刻記住，充足的積累是發揮穩定的保證。
平時刻苦鑽研，考前複習中，抽出時間做一定量的中等難度習題，來提高解題熟練程度，並增強信心。考試時保持平靜的心情和興奮的狀態，這樣就可能爆發出無窮的能量。當然，在任何時刻，還要記住一句話；"只滿足於進步，不滿足於成功。
"有的同學知識掌握得不錯，苦於發散思維能力不強，對此，可針對性地購買一些有關發散思維的同步輔導書籍。（注：本人對書市不甚瞭解。
）我覺得同學們不妨逆向思維，改編甚至自編一些題目，並自己解答。一來可以複習已做過的題目，使自己在解決類似問題時更能熟練應對；二來可以探索性地研究，細微的條件變化能否或如何影響解題過程：此外，還可以初步領略命題思想，以此拓廣思路，深化解題思想。
編題目讓你更容易舉一反三。儘管編一道新題往往比解一道習題困難數倍，但通過編題過程中的發散思維所得到的收穫，也往往比做十道題都大。適當抽出少量時間編解題目，也是一個不錯的探索學習的方法。
以上是我的學習心得，僅供參考。有一點需要說明，各人因其不同情況，在無形之中已逐步形成一個適合自己的學習方法，只需適當調整無須刻意改變。其實學數學和學其它學科是可以相互借鑑的。
一句話：只要肯動腦筋，事情能做好。
為什麼有時候我自己特別厲害有時候覺得自己太平庸
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要調節好自己的心理。男友不可能面面俱到，這需要你多理解和包容。記得那些感動，忘記那些忽略。你會越來越幸福。感情危機，好好相處吧，要珍惜才對啊 不要多想，你真的很幸福，其實有時候裝傻也挺好的 女孩子不要全都依賴男友，女友要做的聰明點，你要他跟你，不要你跟她 有時候覺得男朋友對我很好，有時候又覺得他對我...
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