1樓：名
初中二年級這個階段學習非常的重要，以後馬上就要升入初三，如果在初二沒有好好的打好基礎，緊接著到了初三，就會不適應初三的學習，初三以後馬上就要面臨著考高中，初三的學習生活都非常的緊張。所以初二打好學習基礎是非常重要的。在學習方面不能偏課，每一科都要平均用力，不能說自己喜歡的科目就好好的學，用很多的時間去學習自己喜歡的科目，應該是在每一科上都要平均用力，花同等的時間去學習每一課的知識，說通俗一點就是不能偏科 。
2樓：匿名使用者
上到初二時已不單是靠興趣來支撐學習態度和熱情，這就需要學生學會制定設計學習計劃。這個年紀的學生思想及邏輯思維已有很大的轉變，他們已有自主意識並極力維護自己的觀點，這個時候需要父母適當引導他們制定學習計劃，同時向學校老師諮詢一下意見（多半情況下學校老師都會避重就輕給學生好評，也即是說基本上得不到實質性的學業評價，除非你的孩子非常突出。）；然後再找課外輔導老師進行評估並制定學習計劃。
一般情況下，好的輔導老師會給你很好的很客觀的建議並輔助學生執行學習任務。
3樓：段潞美
制定設計好學習計劃後，就要去執行，這當中包括對自主學習能力、自主學習習慣的補充培養。在這一點上，我通常建議家長最好能儘量長時間長期的用同一個輔導老師一起跟進，如果執行當時遇到新情況，可即時去調整。在這裡提一個話外話，很多家長有」佔便宜「的習慣，在中介機構的慫恿下會自覺或不自覺地頻繁地更換輔導老師，以為這樣就可能嘗試到不同的或」更好的「老師，實際上，這樣會打亂學生的計劃或心神，因為人與人之間的默契感需要時間去磨合，否則會消磨學生的學習意志，從而把自己學習效果不好歸咎於別人。
4樓：尹朶月
初二的學生在學習上還要注意的是，制定出合理的學習計劃，制定合理的複習計劃。然後監督自己完成自己的各種計劃。不能制定了學習計劃沒有去完成。
初中二年級在學習上還要注意，語文閱讀學習的培養，這一點是非常重要的。現在語文考試都以閱讀為主。要花大量的精力用在閱讀上。
得語文者得高考，得語文者得中考。所以初二年級的學生在學習上一定要閱讀，閱讀各種課外書，這樣才能學好語文。
5樓：卜偉芬
不要做書呆子，適當地進行一些文藝愛好娛樂活動可以培養藝術情操，體育鍛煉能增強學習意志，這張馳有度的節奏可提高學習效率；同時在課餘活動中可以結識好朋友，對人生觀 價值觀或溝通社交能力都有非常大的幫助。
6樓：匿名使用者
不玩手機、不看電視、家裡不放閒書、不放玩具、除了學習有關的東西啥都不要放在身邊。我現在大學了還是靠著這個才能認真學習的。
7樓：峰佘無敵
我初二的時候從不知道學習是什麼。那會兒和一個男生同桌，他學習特別好，數學題我一道都不會，但是我想學，他也願意教我。一道題他教三遍五遍我都聽不懂，後來我上了個補習班，當然，我倆也好上了，去年才分開。
我想，你應該盡力說服自己，想明白你以後的日子。
8樓：沉夜孤星
初二年級在學習上要注意，區分主次輕重，數學、語文、英語、物理要作為重點來安排學習,除了上課認真聽講,課後的精力要花在這些主課上。
9樓：小小2蘋果
emmm初二正是叛逆期吧...反正就自己心裡有點數吧，再怎麼玩兒也要保證成績，其他隨便吧。正是年輕時候。家長要適當正確引導。
10樓：尹朶月
初二其實是初中階段很關鍵的一年，距離往往是這一年拉開的，剛上初一時，學生的新鮮感，家長的關注度都很高，成績往往都還行。到了初二，新鮮勁和關注度都有所降低，加上這個階段的學生容易叛逆，稍有疏忽，你會發現你的孩子成績下降了，忽然難管教了。所以初二這一年你更要多關注，多和孩子交流，及時發現問題。
11樓：匿名使用者
初二正好是叛逆期最嚴重的時候，然後又是生地會考，一但你初二選擇渾渾噩噩的過去了，那麼你也很難考上什麼好的高中
12樓：炒蛋哥
我是學生，現在初三，初二的時候，全都中槍。可是我父母，什麼態度都沒有然後我就徹底的頹了。之後我父母就說，這些都是藉口無奈。
如何在學習上做踏實的人，如何在學習上做一個踏實的人
其實學習很簡單的，怎樣才能會學習 一 保證良好的睡眠，不要熬夜，定時就寢。堅持午睡。二 學習時要全神貫注。玩的時候痛快玩，學的時候認真學。一天到晚伏案苦讀，不是良策。學習到一定程度就得休息 補充能量。學習之餘，一定要注意休息。但學習時，一定要全身心地投入，手腦並用。我學習的時侯常有陶淵明的 雖處鬧市...
為什麼孩子在學習上會走彎路，在學習上如何才能少犯錯，少走彎路？
我可以理解為孩子在學習上會走彎路，是孩子在學習上不認真，對學習態度不端正。其實這是多方面的原因造成的，可能是孩子遇到學習上的困難的時候，有能力的人沒能夠及時幫助他，使他產生厭學情緒。也有可能是因為人際關係，讓他覺得學校環境很難使他安心的學習，所以就乾脆放棄了。在學習上如何才能少犯錯，少走彎路？犯錯誤...
初二的學生如何安排作息時間，初二學生學習作息時間表
學生能自己安排的時間總的來說是比較少的，因為本身就有課程表，可以自我安排的時間主要是課餘時間 自習時間和週末等時間。所以專心聽好每一節課是學生的首要任務，其次才是安排課餘時間進行自我提升。1 學生合理安排自己時間的策略 首先要知道自己有哪些目標和任務，然後按重要性給任務排列順序，把重要或緊急的任務排...