1樓：狂奔的小褲衩
這就是所謂的勸別人容易勸自己難
描述情緒情感的詞彙有哪些？
感情和情感有區別嗎？
2樓：兩性心語錄
親情和愛情，哪個更重要呢？
3樓：spe睿睿
感情基礎不牢固的情感，分開是一種必然的結果。感情的加深，由如心靈感應，其深刻處便在於不可言之的那份情感。唯有在自由的基礎上產生的情感，才能達到、保持高質量的、穩定和有活力的感情長久。
人可能在每個階段都會有一份情感,但是不會所有的都會走到最後。唯有一份真愛的情感，才會發展成為感情的親情。 情感和感情，如果你懂得珍惜，你就能夠把她們契合成愛的密碼，也就能夠領悟愛的真諦。
拂試愛的風塵，享受著情感和感情的溫馨，大約是我們每個人一生的課題。心懷珍惜，樹林、花草、山河、大海，也能傳遞情感和感情的資訊。只要付出一份真情，就會收穫一份真愛！
只要我們用一雙充滿愛的眼睛去看待周圍的一切，用真誠的心去關愛所愛的人，相信我們每個人能得到寬容與真愛，也能收穫一份真摯的感情。
4樓：匿名使用者
我和初戀在一起的時候，我想我也是一朵玫瑰花，嬌蠻任性但是卻心地善良，不懂愛，不知道怎麼愛，只能用那些會把人推開的方式去愛，兩個人在一起愛著也互相傷害著。最後耗光了所有美好
當我和我的前任在一起的時候，我依然以為自己是玫瑰花。可是他真的太像個孩子，而我已經懂得了該如何愛一個人。我才發現我已經變成了小狐狸，教會他如何去愛一個人，如何給對方最好的愛，然後離開。
我不知道遇到下一個人的時候，我會是什麼樣子。
5樓：匿名使用者
情感是基礎，如喜歡、憤怒、悲傷、恐懼、愛慕、厭惡等。如機器人比較冷漠，
是因為缺少人的情感，所以不會對主人等產生感情。
感情是其的昇華，如對一個人或物產生感情，或與某人感情很好或不好。這些都在情感的基礎上。
6樓：jmc夢
感情和愛情有相類似的地方。感情是對周邊各種人的一種感覺。比如對父母的感情，對兒女的感情，對朋友的感情等等等等。
而愛情是隻針對一個人的一種特殊的感情。通常是指男女之間的戀情。愛情是單一性的。
是不可以分享的。愛情也是排他性的。要求專一，要求認真。
那種感情是很特別的，有朝思暮想，一日不見如隔三秋的感覺。而感情可以是熱烈的，奔放的，歡喜的。對父母的感情是尊敬和愛戴。
女孩子的感情是慈善愛護。對朋友的感情是平靜愉悅。我們可以對任何人有點感情，但不可以隨便有愛情。
這便是它們的不同
7樓：匿名使用者
你好 我是情感導師 他是當時煩 想和你分手 所以和你說了 男人在分開之後幾天會冷靜下來 同時如果他愛你 就也會感到很想你 經過深思熟慮後 覺得這點錯誤不算什麼 不算什麼煩心事 分手是錯誤的 說分手是自己的錯 所以 如果你還想和他複合的話 也不要表現得太積極 要慢慢來 抬高自己在他心目中的位置 同時隨便說分手 久而久之 是真的會分手 因為讓對方沒有安全感 感覺隨時可能會失去他 所以要讓他認識到 自己是個有底線有原則的人 如果他再隨便說分手 自己分分鐘
8樓：李子恆
感情，大多是是指戀人之間或者愛人之間的關係的一種稱謂，範圍比較小。情感可以對所有人和任何人，親人，朋友，同學，是彼此關係的一種結晶和沉澱。
9樓：狀z緬營ah詰
區別不是很大，感情是需要基礎才會變成情感是需要兩個人維護的，
從而升為親情，不然伴心軟體聊天室，那麼多情感諮詢的
10樓：江夜螢火
感情，是持久的情感，情感是短暫的感覺，感受，兩者持續的時間不一樣
11樓：匿名使用者
有區別。
情感是感情的一種。
感情是所有情緒，感覺的統稱。
12樓：
都是愛的一種表達方式沒有什麼本質的區別
13樓：這個不可以吃
《心理學大辭典》中認為：「情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗」。同時一般的普通心理學課程中還認為：
「情緒和情感都是人對客觀事物所持的態度體驗，只是情緒更傾向於個體基本需求慾望上的態度體驗，而情感則更傾向於社會需求慾望上的態度體驗」。
14樓：海的天空任鳥飛
感情是兩個人的事情，情感是自己的事情，比如說你們倆的感情怎麼樣，而不能說你們倆的情感怎麼樣
15樓：夢遊三俠
有區別的 個人覺得 感情更重要
16樓：網咖美女的家
有的、感情是日積月累起來的、感情是對人付出的
17樓：歐陽倪
感情與情感意思不一樣。情感是來自於內心的，而感情是建立起來的
18樓：球球
有區別的，舉例，你有感情，不有情感，情感外在器官感 知
情感的定義
19樓：堅果雲
情感是態度這一整體中的一部分，它與態度中的內向感受、意向具有協調一致性，是態度在生理上一種較複雜而又穩定的生理評價和體驗。情感包括道德感和價值感兩個方面，具體表現為愛情、幸福、仇恨、厭惡、美感等等
20樓：lockwind潔潔子
世界上只有兩種可以稱之為浪漫的情感
一種叫相濡以沫，另一種叫相忘於江湖
我們要做的是爭取和最愛的人相濡以沫，和次愛的人相忘於江湖
21樓：剛剛好的尺寸
藏諸名山 傳之其人
聽，她的天使般聲音，還真是於電
22樓：匿名使用者
情感是人對客觀事物是否滿足自己的需要而產生的態度體驗」。同時一般的普通心理學課程中還認為：「情緒和情感都是人對客觀事物所持的態度體驗，只是情緒更傾向於個體基本需求慾望上的態度體驗，而情感則更傾向於社會需求慾望上的剩火態度體驗」。
23樓：艾瑾西
在我看來，所謂的情感沒有明確的定義。
那就是一種人的感覺。
如果非要用什麼來形容，我想已經有人回答了。
我個人認為，感情有好有壞，就要看自己的了。
24樓：百度使用者
就是一旦投入就無法自拔。無法用條條框框來衡量
25樓：獸八八
相愛容易，因為五官；相處不易，因為三觀。三觀一致的人，懂得尊重你的選擇和愛好，不會把自己的思想強加在你身上。好的戀人會站在對方的角度考慮，理解對方，尊重對方。
不會因為一點小事就斤斤計較，吵得不可開交。
相愛容易，因為五官；相處不易，因為三觀。三觀一致的人，懂得尊重你的選擇和愛好，不會把自己的思想強加在你身上。好的戀人會站在對方的角度考慮，理解對方，尊重對方。
不會因為一點小事就斤斤計較，吵得不可開交。
和情感有關的成語
26樓：西老奶
百感交集...悲歡離合...悲喜交集
難分難合 藕斷絲連 一往情深 依依不捨 依依惜別 愛憐 紅豆相思 老牛舐犢 情天孽海 惜玉憐香 相親相愛 心有靈犀一點通 一見鍾情 一見傾心 逾牆鑽穴 掌上明珠 朝聞夕死
27樓：匿名使用者
關於感情的成語 ：
心花怒放、
歡天喜地、
欣喜若狂、
28樓：懶蔥
依依不捨 依依惜別 愛憐 紅豆相思
29樓：我不想工作
相濡以沫，相敬如賓，
什麼叫情感教育？
30樓：哆啦a夢沒鈴鐺
情感教育指在教學過程中，教育者要創設有利於學習者學習的和諧融洽的教學環境，妥善處理好教學過程中情感與認知的關係，充分發揮情感因素的積極作用，通過情感交流增強學習者積極的情感體驗，培養和發展學習者豐富的情感，激發他們的求知慾和探索精神，促使他們形成獨立健全的個性和人格特徵的教學方法。
情感教育既是一種教學模式，又是一種教學策略。而沒有把情感發展列入教育目標系列之中，在教育過程中漠視、扭曲和阻礙學習者的情感發展，或者為了維護教育者本人的權威，隨意侮辱學生的人格尊嚴的行為，在未來教育中，都是需要被加以改進和改善的，就需要情感教育與理智教育共同開展。
擴充套件資料
情感教育與其他教育的聯絡
1、教育與德育、智育、體育、美育和勞動教育之間的關係
它們之間的關係是互相滲透而又互相獨立，一起構成了教育活動的主要內容。雖然它們各自的教育目標有所不同，但都涵蓋了情緒、情感、意志、信念等子目標，都必不可少地存在著情感教育。情感教育有著發展個體道德感、理智感、美感等社會性情感的任務，勞動的態度與健康的心態是上述三種社會性情感的具體體現和綜合表現。
2、情感教育與和諧教育、成功教育、愉快教育、挫折教育等之間的關係
他們的具體目標和策略各有不同，但它們都關注於教育過程中學生的情感狀況，並把尊重、培養學生的情感作為實驗的基本原則。情感教育是這幾種教育形式的理性表達和理論總結，而這幾種教育則是情感教育的不同模式。
3、情感教育與個性教育之間的關係
情感教育是個性教育的重要條件和基本原則，而個性教育的深厚基礎是人的全面發展，是以全面發展教育為基礎的。因此，情感教育是良好個性形成和發展的基礎之一。
31樓：匿名使用者
用心去關懷被教育者，用善良的、美好的、溫暖的、正面的、積極的引導方式，而不是消極、辱罵、羞辱、負面的方式；在心靈、道德層面給與指導與幫助。給 被教育者 營造一個健全、正確、正面積極的 道德情感 思維 方式，使ta擁有 善良、溫暖、懂得體恤他人、不自私、不驕傲、有禮貌、有修養、積極向上的人。
32樓：匿名使用者
情感教育的內涵
情感教育是教育過程的一部分，它關注教育過程中學生的態度、情緒、情感以及信念，以促進學生的個體發展和整個社會的健康發展。即情感教育是使學生身心感到愉快的教育。西方學者把情感教育看成是教育過程的一部分，而不是將它看成是一種特殊的獨立的教育形式。
通過在教育過程中尊重和培養學生的社會性情感品質，發展他們的自我情感調控能力，促使他們對學習、生活和周圍的一切產生積極的情感體驗，形成獨立健全的個性與人格特徵，真正成為品德、智力、體質、美感及勞動態度和習慣都得到全面發展的有社會主義覺悟的有文化的勞動者。
情感教育的相對概念是「唯理智教育」，也就是「唯理智教育傾向」。這種教育傾向的具體表現就是：沒有把情感發展列入教育目標系列之中，知識獲得或智力訓練的目標占據教育目標系列的中心位置；在教育過程中漠視、扭曲和阻礙學生的情感發展，師生之間缺乏正常的情感交流；為了達到純粹的理智訓練的目的，或者為了維護教育者本人的權威，隨意侮辱學生的人格尊嚴，根本不把學生當成是一個有感情的人；缺乏評價學生情感發展的一整套措施或標準。
33樓：我是葛昆
在高等院校,大學生的情感教育一直是學校思想政治教育的盲點,高等院校的思想政治教育也常常因為脫離了學生的情感現實而流為空洞的說教。因此,**大學生的情感教育對於培養大學生健全的人格、增強高校思想政治工作的有效性具有重要意義。
一、大學生情感教育的內涵情感是人對客觀事物是否符合自己心理需要而產生的內心體驗和情緒反應,是相對穩定的心理結構。情感側重於人感情的體驗和感受,而情緒則是情感的外在表現形式。情感有正負兩極、多重維度,包括兩部分內容:
與基本的社會性需要相聯絡的情感,主要指帶有先天性特點,與依戀、交往、尊重、**、美等需要相伴而生的基本情感;與高階社會性需要相聯絡的情感,主要指受教育影響後天習得的伴隨對真理的追求、美的鑑賞和創造而產生的情感,也可叫情操或人文情感,具體體現在民族認同感、國家責任感、社會義務感、集體歸屬感和對自然的崇敬感、對他人的道義感、對全人類的人道感等。而人文情感正是人文素質的核心內容。情感教育就是以重視人的情感培育為教育的切入口,關注情感在人的發展中的基礎作用和積極影響,並且運用情感機制和條件,尋找如何使情感品質支援人在德、智、體、美、勞......
父母吵架我勸也勸不好，想死的心都有了
對於家庭來關係的處理，我有源一些建議 bai1 一分謙讓du，家庭成員之間不要事事zhi針尖對麥芒，多給dao對方說的機會，多為對方著想,避免發生不必要的衝突，親情無價。2 一分驚喜，製造戲劇化效果，往往很多矛盾在玩笑中灰飛煙滅。3 二分責任，承擔自己應盡的責任和義務，多為家庭做一點，少為自己考慮一...
為什麼現在這女孩稍微有點姿色的都有男朋友了啊
女孩子是因為有了男友才開始打扮和扮倩，所以你要在她們芙蓉出水之前有先見之明，然後跟你交往了，相信就會越來越漂亮，她也成為別人眼中的美女了 浮雲，一切都是浮雲兄弟，在校談戀愛有好結果的跟買彩票一樣，談著玩，這跟練級一樣，升經驗 你說的對 女孩上了18都很寂寞 追起來容易，你也放心的找吧 老了就沒人要了...
帶甲的成語都有哪些甲在,帶甲的成語都有哪些甲在第二字
片甲不存 bai 一片鎧甲都沒保du存下來。形容全軍覆zhi沒。片甲不回 一個士dao兵也沒回來。形內容全軍覆沒。容棄甲投戈 指放下 表示投降。棄甲負弩 丟棄鎧甲,背起弓弩。形容戰敗。棄甲倒戈 丟棄鎧甲,放下兵器。表示戰敗。棄甲丟盔 形容打了敗仗狼狽逃走的樣子。橐甲束兵 指脫去鎧甲,收起兵器。同 櫜...