1樓：畫堂晨起
仿照所給句子，在空格處續寫兩組與前面意思連貫的句子。
如果有人5歲了還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨。
如果有人15歲了還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦。
如果有人25歲了還沒有細品過安徒生，那麼他的青年少了一片輝碧。
如果有人35歲了還沒有欣賞過安徒生，那麼他的壯年少了一片靚麗。
如果有人45歲了還沒有了解過安徒生，那麼他的中年少了一片寧靜。
2樓：是振梅鄧嫻
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨」，「如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦」
我的理解
我覺得還好，我就是五歲沒看過安徒生童話，十五歲也沒讀過安徒生童話啊，想象力依然豐富，呵呵。都說「童話裡都是騙人的」，當然裡面都是虛擬的美好，五歲的時候接觸那些美好的結局，生活似乎就增添了一份甜蜜，一份溫馨。當十五歲青少年時期來臨的時候，安徒生童話就像一份美好的禮物，它告訴這時的孩子人生可以這樣美好、絢爛，這是一種指引，沒有了安徒生童話，就似乎少了這種可能。
如果有人5歲了還沒傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了還沒閱讀過安徒生，那麼他
3樓：匿名使用者
臺灣女作家張曉風說,「如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼她的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼她的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那麼她的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那麼她的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那麼她的中年少了一點沉鬱；如果有人55歲了，還沒有複習過安徒生，那麼她的晚年少了一份悠遠」。
4樓：
我的小哥哥們真的是個非常醜陋的人
「如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨」是哪個名人說的
5樓：宋亞軒值得
臺灣女作家張曉風,「如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼她的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼她的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那麼她的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那麼她的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那麼她的中年少了一點沉鬱；如果有人55歲了，還沒有複習過安徒生，那麼她的晚年少了一份悠遠」。
仿寫句子：如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨：
6樓：
如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦;如果有人25歲了，還沒有回味過安徒生，那麼他的青年少了一份輝煌;如果有人30歲了還沒重閱安徒生，那麼他的壯年就少了一次旅途；如果有人35歲了還沒回憶安徒生，那麼他的中年就少了一抹色彩。
7樓：_才高八斗
如果有人30歲了還沒有感悟過安徒生，那麼他的中年少了一種靜謐。
如果有人35歲了還沒有誦讀過安徒生，那麼他的晚年少了一份安詳。
8樓：房昌
如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼她的少年少了一道銀燦；
如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那麼她的青年少了一片輝碧；
如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那麼她的壯年少了一種豐饒；
如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那麼她的中年少了一點沉鬱；
如果有人55歲了，還沒有複習過安徒生，那麼她的晚年少了一份悠遠.
9樓：cai寶
如果有人18歲了，還沒有體驗過身邊的關愛，那麼他少了一份幸福
「如果有人5歲了,還沒有傾聽過安徒生,那麼 他的童年少了一段溫馨;如果有人15歲
10樓：芙蓉櫻雪
如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼他的童年少了一段溫馨」，「如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼他的少年少了一道銀燦」
我的理解
我覺得還好，我就是五歲沒看過安徒生童話，十五歲也沒讀過安徒生童話啊，想象力依然豐富，呵呵。都說「童話裡都是騙人的」，當然裡面都是虛擬的美好，五歲的時候接觸那些美好的結局，生活似乎就增添了一份甜蜜，一份溫馨。當十五歲青少年時期來臨的時候，安徒生童話就像一份美好的禮物，它告訴這時的孩子人生可以這樣美好、絢爛，這是一種指引，沒有了安徒生童話，就似乎少了這種可能。
11樓：徐源底一
臺灣女作家張曉風,「如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼她的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼她的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那麼她的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那麼她的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那麼她的中年少了一點沉鬱；如果有人55歲了，還沒有複習過安徒生，那麼她的晚年少了一份悠遠」。
我覺得還好，我就是五歲沒看過安徒生童話，十五歲也沒讀過安徒生童話啊，想象力依然豐富，呵呵。都說「童話裡都是騙人的」，當然裡面都是虛擬的美好，五歲的時候接觸那些美好的結局，生活似乎就增添了一份甜蜜，一份溫馨。當十五歲青少年時期來臨的時候，安徒生童話就像一份美好的禮物，它告訴這時的孩子人生可以這樣美好、絢爛，這是一種指引，沒有了安徒生童話，就似乎少了這種可能。
12樓：
我們的生活方式就是這樣的
請你從安徒生童話或童年中推薦一個最美人物並說明理由
13樓：知道平臺行家
曾經有人說過「如果有人5歲了，還沒有傾聽過安徒生，那麼她的童年少了一段溫馨；如果有人15歲了，還沒有閱讀過安徒生，那麼她的少年少了一道銀燦；如果有人25歲了還沒有品讀過安徒生，那麼她的青年少了一片輝碧；如果有人35歲了還沒有了解過安徒生，那麼她的壯年少了一種豐饒；如果有人45歲了還沒有思考過安徒生，那麼她的中年少了一點沉鬱；如果有人55歲了，還沒有過複習安徒生，那麼她的晚年少了一份悠遠」。《安徒生童話》可以說跨越文化藩籬，超越年齡限制，是一部老少皆宜的不朽傳家經典，值得每一個人細細品味。
1.早期童話多充滿綺麗的幻想、樂觀的精神，體現現實主義和浪漫主義相結合的特點。代表作有《打火匣》、《小意達的花兒》、《拇指姑娘》、《海的女兒》、《野天鵝》、《醜小鴨》等。
2.中期童話，幻想成分減弱，現實成分相對增強。在鞭撻醜惡、歌頌善良中，表現了對美好生活的執著追求，也流露了缺乏信心的憂鬱情緒。
代表作有《賣火柴的小女孩》、《白雪皇后》、《影子》、《一滴水》、《母親的故事》、《演木偶戲的人》等。
3.晚期童話比中期更加面對現實，著力描寫底層民眾的悲苦命運，揭露社會生活的陰冷、黑暗和人間的不平。作品基 ...
如果有人不理你了怎麼辦，如果有人不理你了怎麼辦？
1.先進行自省，看看自己是否有什麼不對的地方並進行改正 然後再繼續和他 她 真誠地交流。以誠待人，終能感動他 她 2.為什麼不理你呢?總是要有理由的啊？錯在誰，你錯了，那就去道歉。他錯了，那你就等著他來道歉！沒必要委屈自己！3.道理說的容易做到難，如果能說到做到你也不算愛它了。讓時間幫你吧！相信時間...
如果有天我不在了還會有，有人問你，如果有天我不在了，你會想我嗎？你會怎麼回答
如果你真的不在了，還會有什麼，人不在了什麼都沒有了，啥也不是。如果你是雷鋒式的人物，有一天你不在了，你將會永遠的活在人們的心中，如果你是個善良的人，有一天你不在了，人們會永遠的想念你，如果你是個惡毒的人，如果有一天你不在了，會有人講給個人找死找好 不在了就不在了嘛，人活一世都是要走的，還想那麼多幹嘛...
如果有男生很帥。24歲了，講話很幼稚。你會喜歡他和他戀愛嗎
心理不誠成熟不是問題 慢慢談這樣的人一般靠譜沒有被社會染色太多 看緊了小心學壞呵呵 我覺得一般這樣的男孩都不會照顧你，脾氣也很大，反正就是總要遷就他，不過我就總是不能對這樣的人絕緣 談戀愛肯定可以，只是不一定結婚 男人30歲才會完全成熟 幼稚？你怎麼定義了，如果每件事情都要這個男生向你低頭或者按部就...