1樓：陪妳聽風
我是一個即將高三的學生 希望我的建議你能受用~
自習課 最好先把老師佈置該做的作業做了。然後自己去買幾本參考書做做，畢竟老師佈置的作業是很少的。然後你還有餘力的話，再複習鞏固以前學過的內容。
如果你還不是高三的話，應該還要預習~看了樓下的話，我想你高考應該沒考好吧。。。多做題是好的，但是不應該總是做題而且你說還要學會多做題，這不是在誤導新人嗎，在強調素質教育的今天，不應該只會做題，關鍵在於在做題中尋找出方法，我就是不怎麼多做題，而是在做題的時候 用多種方法去解。現在我學習照樣很輕鬆~
2樓：殘陽漠影
複習，然後作業，然後預習
3樓：
鈍，自習課耶，多難得呀，應該好好利用。本人一般是這樣做的：首先把課本拿出，把今天的內容看一遍，完成複習後，開動，做作業，不會的向高手討教一番，完事後，拿出寶貝參考書，預習喲。
上自習課時是先預習好還是先複習好
4樓：江淮一楠
通常的做法是：先複習當天所學的課程，弄懂每個知識難點，如果不會，還可以請教老師和同學，力求解決。然後再進行預習，把第二天要上的知識點充分預習，有的知識點不懂，要記下來，等待上課有準備地聽。
“我們應該先預習再聽課，先做作業再複習”這種說法是不對的（ √或×）要說明理由！！！！！好者加分
5樓：匿名使用者
先預習再聽課是對的：通過複習，對將要學習的內容有個大致的以後，再聽老師的講解，可以使自己的思路與老師講課的內容同步進行，這是一種享受；同時能夠用老師的講解印證自己的理解、也可用自己的理解印證老師的講解，這樣獲取的知識更牢固。而先做作業後複習，就有些片面了：
因為做作業本身也是複習，而且是最重要的複習。告別是遇到比較難的作業是，一定要先複習，再動筆做。如果作業完成後，對所作的內容進行必要的回顧，再進行新的預習，也是可以的。
所以總的來說，先預習再聽課是對的，先做作業再自習不對。
在高中的學習中，是預習重要還是複習重要？
6樓：匿名使用者
首先，我
認為說復
預習+課堂+複習的基制本上等於沒說
我認為bai是複習，du畢竟現在的zhi
是應試教育，學習好壞dao的標準是成績，老師講課主要是針對大部分學生，只要你基礎不錯，一定能聽明白，但複習就不一樣了，想要把題目做會，做準，做快，就必須對知識達到一定的熟練程度，不斷的將概念，知識點，做題方法和技巧重複記憶，重複運用，再加上自己不斷的總結歸納（如相似概念，單元知識網路，一題多解，易錯點等），成績才能始終名列前茅，因此我認為課下你如果想學習的話，應該把精力多向複習上傾斜，當然，如果老師佈置預習作業的話，一定要按老師說的做
7樓：加斯加的小蘭花
其實這兩者都是必要抄的，但是，就學習效率上來說，複習會更重要，這也就是家庭作業的意義所在，知識的記憶，最有效的方法，就是通過複述來把工作記憶中的東西轉存到長時記憶，從而達到記住的效果。
拓展：關於預習和複習
在課前預習中，不可避免的要對陌生的單詞，或不懂的語法點進行查詢。這個過程是一個自學的過程，因此沒有特別要求學生一定要完全掌握，只需大概地瞭解，掌握自己力所能及的，其他的交給課堂的老師 這是一種有的放矢的學習，單元學習結束後，進行課堂知識的複習，這是一個溫故而知新的過程3 朗讀與 課後複習朗讀是一個能幫助建立語感的過程，同時，可以幫助記憶所學習的知識點 課前課後，花上半個小時進行朗讀，不僅可以幫助自己練習正確的發音，建立正確的發音方法，而且能夠幫助學生建立語感，加快閱讀速度。
8樓：真誠的樹
反正我從來不預習的，因為老師都會講如果你預習的 時候覺得自己會了 就會鬆懈反而錯過更過
但是複習很重要，尤其是要多做點題！
9樓：朽木依涵
都很重要．但是複習更重要．我們高三一年都在複習啊．
10樓：芯伊蓮
預習很重要,預習以後 你可以帶著問題去聽老師講析 可是加深對知識的理解 預習以後 你可以知道哪些是重點 對老師的講課聽起來比較清晰
11樓：xy夜雪
都一樣重要啊
哪個也不能忽略
12樓：匿名使用者
一樣的重要，預習主要是從整體把握以下,初步瞭解要學的內容、找出重難點；複習是鞏固課堂學習。好的學習應該是預習+課堂+複習。
我有時真的很猶豫，我下課是寫作業呢？還是複習下節課的所學習的知識，還是背書還是複習？之前上節課學的
13樓：
親，個人覺得你如果真的困了，可以睡個十分鐘，然後複習下之前學的內容，然後再做練習題鞏固，如果你這些都搞好了再預習下新課。如果你基礎比較好，剛學的掌握的不錯，你可以直接做題，然後再預習新知識。這樣你下午也不瞌睡，一個小時時間也完美利用了。
加油額，祝你成績越來越好。。。。
14樓：匿名使用者
學習要勞逸結合。所以中午該休息要休息，如果休息不好，沒有精神，那下午的課就白上了啊。課間的十分鐘本來就是讓你上廁所，放鬆休息下的，何必把所有時間都安排在學習上。
15樓：兆雅容
下課休息休息，如果不想休息，就先看看下節課知識，這樣下節課老師講的時候就好理解，有個準備，要是下節課是文科，我建議直接寫作業，或者複習自己有疑問的知識，效率高一點
16樓：愛笑的半溫
千萬不要覺得午睡一小時是在浪費時間，你睡起來的效率一定會比沒睡覺的同學高，而且你下午上課的時候也不會困。下課的時候可以預習一下下節課的內容，把不會的記住，老師講的時候就多注意，會很棒的，加油
17樓：匿名使用者
我認為還是複習下節課的內容。當然你也可以根據自己的需要來靈活選擇。只要是對學習有幫助就可以了。
18樓：夢雨殃
下課時間寫作業。
午自習可以先背上二十分鐘的書，再睡覺。這樣或許有利於記憶吧，在睡前複習。
19樓：燕子
那就看你自己學習成績了，如果上課老師講的你能聽懂，能理解，就可以看一下下一節課的書，就你說的，中間只有十分鐘，給大腦一個休息時間，也能提高學習效率，學習不在乎那一會，合理計劃自己的時間。
20樓：至尊寶
我認為可以預習下節內容
21樓：泥涵亮
每個人都有個人學習的方式和習慣。有些知識是需要理解和方法才會做，比如：一個數學題可用多種方法去做哪種方法要簡單更好理解？
腦袋要靈，知識是要靈活運用的 老師教過3+1=4但沒教1+3=多少這是個比喻
你還在練習多加減乘除嗎？很顯然只要懂得運算方法做一萬次也和不做是一樣的較果 她是懂方法，而你是很努力但方法不對 有的知識不是死記硬背的 數學公式會推理，公式就不怕忘記 就不需要死背 即使要背也是根據推理背的。別鬱悶了，去學習別人的好方法，再把它變成自己的。
那你也可以做好每一件事，要掌握方法，不能盲目努力。
22樓：華木蘭
如何提高學習效率呢？我認為最重要的一條就是勞逸結合。學習效率的提高最需要的是清醒敏捷的頭腦，所以適當的休息，娛樂不僅僅是有好處的，更是必要的，是提高各項學習效率的基礎。
那麼上課時的聽課效率如何提高呢？以我的經歷來看，課前要有一定的預習，這是必要的，不過我的預習比較粗略，無非是走馬觀花地看一下課本，這樣課本上講的內容、重點大致在心裡有個譜了，聽起課來就比較有針對性。
中學生們讀書回家先複習好還是先做作業好啊?
23樓：匿名使用者
大家都說複習好
我覺得做作業更實用
做作業也是一種複習 要考高分做題是免不了的現在不是有中說法是 題感嘛~
24樓：匿名使用者
做作業先，這樣在作業的過程中可以發現很多不懂的知識點。這樣可以很好的對不懂的知識概念進行總結。接著可以對不懂的問題經過查閱資料，在複習的過程中進行很好的掌握。
時間堅持下來就很容易對知識的複習掌握的充實性。複習是為了更好的掌握知識的內容。不要盲目的複習。
要練習和複習合理的安排起來。為自己在複習 的過程中樹立好的方向。為更好的答題做進一步的考驗。
25樓：匿名使用者
先複習好，把一天內容鞏固，然後做題，記憶更加深刻
26樓：匿名使用者
先把老師講的內容回顧一下,然後在做作業
放學後是先做作業還是先複習今天學的東西？初二的 10
27樓：匿名使用者
先複習今天學的東西，用不同顏色的筆標記重點難點以及還沒掌握透的知識點；
做作業，因為剛複習完應用起來比較容易，作業的完成效率也比較高；
可能的話還要預習下明天的課程，因為大致知道老師要講什麼內容的話，對知識點的陌生感會消除很多。
祝學習愉快！！
28樓：蝸居白日的星光
有什麼區別嗎？作業就是為了加強你課上學習到的知識留下的題
29樓：杏壇花開
你好先寫作業的
在完成作業的同時也對今天的知識進行了複習的哦
30樓：精銳南方大頭魚
先複習，可以幫助你及時消化課堂上的知識，做題目也可以更加得心應手！
31樓：愛天使愛六翼
先複習後做作業，這樣有利於你做作業的效率和準確率
32樓：fmy小怪獸
我覺得是先複習老師在課堂上所講的內容，都弄懂了以後在做作業，我弟也是初二的呀。看來你是個好學生，加油
33樓：東嶠
都一樣。你做作業時不會就可以看看書裡的知識點，這不就在複習嗎？你複習時也要結合例題，這不和做作業一樣嗎？
34樓：匿名使用者
先做作業。做完明天才有的交。
35樓：555也許
先做作業唄，不會的在找書複習就在裡面了
自習課下位的檢討，給我個例子，上自習課下位說話檢討350字
檢討書今天，在被您喊去訓導我之後，我回去認真的反思，為自己的行為感到了深深地愧疚和不安，我錯了，我不應該曠課。於是我懷著愧疚和懊悔寫下了這份檢討書，以表示我再也不曠課的決心。回去之後，老師的話一直在我耳邊徘徊，嚴肅的表情也似清晰地出現在我的眼前。我錯了，也認識到此事的重要性，於是我深刻的提醒自己，要...
上自習課遲到叫領導抓住檢討,反思,認識,三份
尊敬老師 你好 這次上課遲到真的很不應該,我已經深刻認識到自己的錯誤，自己想了很多東西，反省了很多的事情，自己也很懊悔，很氣自己，做為一個學生連基本的時間概率都沒有，也深刻認識到自己所犯錯誤的嚴重性，對自己所犯的錯誤感到了羞愧。一個學校，學生都應遵循上課時間是個不變的規定,而我一直沒有引起重視，沒有...
我上自習課，我趁老師不在，吃東西，沒理我旁邊的人，他們就罵我，一直罵我，說我長的醜，能吃什麼的
首先bai來說你上課吃東西就是du不對的，有zhi點不尊重老師dao，無論老 師在不專在。其次他們 屬說你醜是他們的不對，不過不要在意別人的話，你是為自己活得，又不是他們。我在說說我吧，我今年二十了才上職高，而且耳朵有傷，特別醜，同舍的人還都叫我二十哥呢 他們也就十六到十七歲 平常心對待就好啊，幹嘛...