1樓:匿名使用者
首先,你對生產方式的概念不清楚。生產方式包括生產力和生產關係兩者。農業科技創新促進了生產力的發展(更高效、環保、更可持續,科技服務、技能教育培訓也是促進生產力的實踐)——科技是第一生產力嘛。
b選項。帶回題幹來看:這表明農業科技創新帶來了理論創新和生產實踐的深化。題中表現出的是,理論創新(在這裡,指的就是農業科技理論創新)帶來了農業科技實踐創新,促成生產實踐的深化。
另外,你沒有認真審清題目中的邏輯:推廣抗蟲棉,是政策的一項。我們並不能從題中讀出,是先定下政策,而後安排科學家攻關,研究出抗蟲棉;還是有人研究出了抗蟲棉,被政策制定者選中。
先後誰為因果不能確定,也就不能得出你說的」將其運用於政策上也就造就理論上的創新「。政策的研究制定、應用是一個整體的過程。不能割裂來看,因此也並不是理論創新。
2樓:你係程式設計師咩
a項錯,題中並未直接提及勞動物件及其變革。
b項錯,根據題目是理論創新帶來了農業科技創新,然後推動了生產實踐的深化(思想解放→惠農政策→農業科技創新→指導農業實踐深化)。
c項錯,題中並未提及思維方式和思想觀念的問題。
對於d項的理解,樓主的解釋存在偏頗,主要是混淆了生產力、生產關係和生產方式這幾個概念。
生產方式:是指社會生活所必需的物質資料的謀得方式,在生產過程中形成的人與自然界之間、人與人之間的相互關係的體系。
生產力:是指生產主體利用勞動工具對勞動物件進行加工的能力。
生產關係:是指在生產勞動中形成的人與人之間相互關係,這些關係有著各種各樣內容,可以包括政治關係、經濟關係、文化關係等。
由此可以看出,生產方式的概念涵蓋了生產力和生產關係。生產方式的物質內容是生產力,其社會形式是生產關係,生產方式是兩者在物質資料生產過程中的統一。
在題中為能看出農業科技創新產生了如樓主所說的「資本,分配,僱傭」關係的變革,但這只是生產關係;而在題中案例卻可以看出農業科技創新促進了農業生產力的解放。因而總的來說,農業科技創新促進了生產方式的進一步發展。
綜上所述,d項是正確選項。
3樓:霞
我知道一個學習**,可以搜尋題的,追問加懸賞,我告訴你吧!
政治哲學問題(高二政治)
1.錯2.錯3.錯 4.錯5.錯6.錯 1.不對 按規律辦事是指不違背自然規律,但沒說要打破客觀。2.不對 世界是物質的,意識是依賴物質而存在的。第一性的問題 主觀制約客觀不就是唯心注意了嗎?不科學的。而且我記得書上沒有制約主觀能動性這一說呀 3.這道題不知道有什麼好說的。完全沒有論點4.對的 5....
高二政治哲學題,幫忙解答下
答案 b 解析 抄1錯 世界是普遍聯絡襲的,是說世界是一個聯bai系du的整體。但是,聯zhi 系又是具體的,有條件的,只有在dao一定條件下兩個物體才能建立聯絡,只抓住事物間表面相似之處,主觀臆造並不存在的聯絡,會導致詭辯論。題中,雖然洪水發生屬於自然災害,但自然災害發生並不意味著是發生了洪水,兩...
高二政治必修4生活與哲學,高二政治必修4生活與哲學
1受主客觀bai條件的限制,人 du們對一個事物的正確認識往zhi往dao要經過多次反覆才能完成。從粗放回型增長方式到集答約型增長方式,再到注重發展的全面性 協調性 可持續性,體現了認識的反覆性。2社會實踐是不斷髮展的,人類認識是無限發展的。我國對經濟發展方式的認識在經濟建設的實踐中不斷向前發展,經...