1樓：匿名使用者
星期天，小明約了小雪、飛飛到公園吹泡泡。
公園裡的景色真美!碧綠的小草給大地媽媽鋪上了一層綠油油的地毯，還有幾朵可愛的小花，三個小夥伴看得入了迷，好長時間才緩過神來。
開始吹泡泡了!小明一手拿著盛滿了肥皂水的杯子，一手拿著吸管吹起了泡泡。五顏六色的泡泡從吸管裡飛了出來，有大有小，大的有西瓜那麼大，小的只有黃豆料粒那麼小。
形狀更是可愛，有的三個連了起來，像一個個蝴蝶結;有的兩個連起來，像副大眼鏡;有的擠在一起，像一顆顆大葡萄;還有的排成一列，像一串串糖葫蘆。小雪和飛飛入了迷，踮起腳尖去捉泡泡，拍泡泡，有趣極了!
太陽下山了，三個小朋友依依不捨地離開了公園。
圖上畫的是誰？天氣怎樣？他在幹什麼？
2樓：匿名使用者
圖上畫的是明明，天氣驕陽似火，他在滿頭大汗的釣魚。
3樓：匿名使用者
我不知道是誰天氣熱在釣魚
這是什麼季節，他們都在幹什麼？心情如何？天氣如何？
4樓：匿名使用者
冬季，他們在堆雪人，空中下著雪，心中無比地開心，快樂。
5樓：匿名使用者
冬季 堆雪人 很開心 天氣冷
6樓：匿名使用者
冬天，堆雪人，很開心
7樓：匿名使用者
冬季 堆雪人 開心 冷
天氣怎麼作？圖上都有誰？他們在幹什麼？可能會說什麼？這題怎麼作？
8樓：匿名使用者
這是一個常見的看圖說話題，適用於二年級，有時也在一年級出現，如果在一年級出現，稍微難一點了。可以這樣說：
中午放學後，天下雨了，小明和小紅沒有帶傘，王老師看到了，就把她的雨衣給他們兩個披上了，就在這個時候，小花看到王老師淋著雨送小明和小紅，就趕忙把她自己的雨傘給王老師打上，就這樣他們走出了校門。到了校門口，小明和小紅對王老師說謝謝您，老師。王老師對小花說謝謝你小花。
這道題我們班也做過，這是我選取的一個同學的給你說的，看圖說話要交待清楚：時間，地點，人物，幹了什麼事，結果怎麼樣。這五個要素弄準了，也就成功了！
看圖寫話，要時間，地點，天氣，人物在幹什麼
9樓：匿名使用者
小鳥在枝頭嘰嘰喳喳的叫 青蛙在捕食 鴨媽媽帶著小鴨子在游泳 魚兒在水中嬉戲
時間有限的麼？最早的時間是哪，什麼時候？那最早時間的前一天，前一會兒是在幹嘛呢？
10樓：lsk丿
現在主流認為是創世**產生了時間 你這麼問的話說明你同意時間有起點，那你就應該想到，不存在前一會，因為時間沒開始
看圖寫話、什麼人在什麼地方、在幹什麼？
11樓：匿名使用者
爸爸和兒孑在訶邊釣魚，他們很開心。
12樓：匿名使用者
爸爸和兒子在河邊開心的釣魚
13樓：匿名使用者
爸爸和小明在河邊釣魚，現在，小明的魚要上勾了！
14樓：匿名使用者
爸爸和兒子在河邊高興的釣魚
15樓：匿名使用者
爸爸和兒子在池邊釣魚。
16樓：匿名使用者
爸爸和兒子在河邊釣魚
17樓：匿名使用者
在水邊 在高興的釣魚
18樓：匿名使用者
小明和爸爸坐在河邊釣魚
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