1樓：匿名使用者
沒事拉~
如果你沒考上,但是家裡比較富裕的話,還是可以靠關係的不過錯三題應該沒什麼大礙
我當初考的時候也錯了兩三題也進了
2樓：妖孽
- -。
沒事的。
要看大家的情況。
何況。 有關係都可以進的。
我那一年。 班上一半的人都是靠關係進來的。
何況， 又不是隻有13一個私立校。
3樓：
啊！你怎麼一說我地心嘛涼了。可是我聽我朋友說考170幾就可以了。哎！哎！哎！哎！哎！哎！哎！
4樓：匿名使用者
這是什麼計分方式，好特別；不想在公立學校讀，只要你家條件允許，私立學校有什麼不好，再說，你才那麼點小，不讀書幹什麼，雖然那有可能不是義務教育，但是那又怎麼樣，要知道我可比你倒黴多了，小學考重點初中（我那時要考，現在不要了）我沒考上，差很多，偏偏那年的分又出奇的低，我上了最差的初中之一，後來中考，我又沒考上高中，只能接受職業教育，也許這就是命吧，這種命你得認，不然我真不知道不上了幹什麼。我倒覺得沒什麼大不了的，職業教育有什麼不好，學一門技術比什麼都強，再說，從這條路走出來的大有人在，高中有什麼好，說不定以後還得走這條路，就算考上清華北大又怎樣，沒準，掃大街的裡面就有幾個這樣的人呢！沒看見報紙上寫，研究生找不到工作，搶著掃大街嗎？
你應該這麼想，考不上就考不上，是金子到哪兒都發光。
5樓：管
我的打擊也很大，沒考上，這一個暑假天天學習，真慘。叫你爸給找關係
6樓：逍遙丿浩哥
考題難不？俺今年也6年紀，想去扆三，平常成績90多，不知能不能去？
7樓：匿名使用者
才錯3題 怕什麼？如果你只錯3題肯定可以啦
哪些腦經急轉彎比較難？要10條！ 你的回答，求那些題的答案~
8樓：匿名使用者
辭海狗不會出汗
當有人用槍指著你的頭的時候
你自己沒掰到一個
福安有哪些中學
9樓：做什麼都好
福安中學有：福安市第三中學、福安市第六中、福安市福安市第十中、福安市第八中學、
福安市城北中學、福安市賽岐中學。
福安市，位於福建省東北部,地處閩東地理中心。市境東鄰柘榮縣、西連周寧縣，北界壽寧縣、浙江省泰順縣，南接寧德市（蕉城區）。東西相距37公里，南北相距80公里.
是中國海峽西岸經濟區東北翼的水陸交通樞紐和閩浙贛內陸地區的重要疏港通道，也是閩東北最具活力的城市之一。宋淳祐五年（2023年）建制，理宗御批「敷錫五福，以安一縣」得名「福安」，2023年撤縣設市，2023年被***列為沿海開放城市。全市總面積1880平方公里，海岸線長145公里。
我是一個成績優秀的學生，可是如何保持學習成績呢
10樓：秉燭求學
高效的學習，最基本也是最重要的是要學會聽課：
1、有準備的去聽，也就是說聽課前要先預習，找出不懂的知識、發現問題，帶著知識點和問題去聽課會有解惑的快樂，也更聽得進去，容易掌握；
2、參與交流和互動，不要只是把自己擺在「聽」的旁觀者，而是「聽」的參與者，積極思考老師講的或提出的問題，能回答的時候積極回答（回答問題的好處不僅僅是表現，更多的是可以讓你注意力更集中）。
3、聽要結合寫和思考。純粹的聽很容易懈怠，能記住的點也很少，所以一定要學會快速的整理記憶。
4、如果你因為種種原因，出現了那些似懂非懂、不懂的知識，課上或者課後一定要花時間去弄懂。不然問題只會越積越多，最後就只能等著擁抱那「不三不四」的考試分數了。
其次，要學會記憶：
1、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
2、合理用腦。所謂合理，一是要交替複習不同性質的課程，如文理交叉，歷史與地理交叉，這可使大腦皮層的不同部位輪流興奮與抑制，有利於記憶能力的增強與開發；二是在最佳時間識記，一般應安排在早晨、晚上臨睡前，具體根據自己的記憶高峰期來選擇。
3、藉助高效工具。速讀記憶是一種高效的閱讀學習方法，其訓練原理就在於啟用「腦、眼」潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀學習方式，主要練習提升閱讀速度、注意力、記憶力、理解力、思維力等方面。掌握之後，在閱讀文章、材料的時候可以快速的提取重點，促進整理歸納分析，提高理解和記憶效率；同時很快的閱讀速度，還可以節約大量的時間，遊刃有餘的做其它事情。
具體學習可以參考《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》。
學習思維導圖，思維導圖是一種將放射性思考具體化的方法，也是高效整理，促進理解和記憶的方法。不僅在記憶上可以讓你大腦裡的資料系統化、影象化，還可以幫助你思維分析問題，統籌規劃。不過，要學好思維導圖，做到靈活運用可不是一件簡單的事，需要花費很多時間的。
前面說的「精英特全腦速讀記憶訓練軟體」中也有關於思維導圖的練習和方法講解，可以參考。
最後，要學會總結：
一是要總結考試成績，通過總結學會正確地看待分數。只有正確看待分數，才不會被分數矇住你的雙眼，而專注於學習的過程，專注於蘊藏在分數背後的祕密。二是要總結考試得失，從中找出成敗原因，這是考後總結的中心任務。
學習當然貴在努力過程，但分數畢竟是知識和技能水平的象徵之一，努力過程是否合理也常常會在分數上體現出來。三是要總結、整理錯題，收集錯題，做出對應的一些解題思路（不解要知道這題怎麼解，還有知道這一型別的題要怎麼解）。四是要通過總結，確定下階段的努力方向。
古今中外名人事例20個，每個200字左右
小學五年級奧數題，及答案
11樓：匿名使用者
1、某班有40名學生，其中有15人蔘加數學小組，18人蔘加航模小組，有10人兩個小組都參加。那麼有多少人兩個小組都不參加？
2、某班45個學生參加期末考試，成績公佈後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？
3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，……，49，50依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：
現在面向老師的同學還有多少名？
4、在遊藝會上，有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下：（1）標籤號為2的倍數，獎2支鉛筆；（2）標籤號為3的倍數，獎3支鉛筆；（3）標籤號既是2的倍數，又是3的倍數可重複領獎；（4）其他標籤號均獎1支鉛筆。
那麼遊藝會為該項活動準備的獎品鉛筆共有多少支？
5、有一根長為180釐米的繩子，從一端開始每隔3釐米作一記號，每隔4釐米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段？
五年級試題三答案
1,因為10人2組都參加，所以只參加數學的5人，只參加航模的8人，加上那10人就是23人，40-23=17，2個小組都不參加的17人
2，同理，數學滿分10人，2科都滿分的3人，於是只是數學滿分的7人，45-7-29=9，這個就是語文滿分的人（如果說只是語文滿分的則需要減去3）
3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，報4倍數的同時可能是6的倍數，所以還要算出4和6的公倍數，有50÷12（4和6的最小公倍數）=4（取整），所以，應該是50-12-8+4=34
4，100÷2=50，100÷3=33（取整），還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整），然後找出即沒不被2整除，也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28，所以，準備鉛筆為50x2+33x3+28=227
5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2個劃線劃在一起，也就是要算出他們的公倍數，180÷3÷4=15，所以應該為60+45-15=90
12樓：↑加糖的咖啡
1. 被除數與除數
的和是222，如果被除數與除數都加上6，被除數是除數的8倍求原來的被除數和除數是多少？
解：設原來除數是x-6。
（x-6）+（8x-6）=222
x=26 26-6=20 26×8=208 208-6=202
答：原來的被除數是202，除數是20。
2. 買一本日記本和一本筆記本需付10.4元，買兩本日記本和一本筆記本需付16元，日記本和筆記本各多少元？
16-10.4=5.6（元） 10.4-5.6=4.8（元）
答：日記本5.6元，筆記本4.8元。
3. 果園裡共種梨樹、橘樹、桃樹、蘋果樹255棵。橘樹比桃樹多種3棵，蘋果樹是桃樹的2倍，梨樹比桃樹的2倍少18棵。橘樹、桃樹、蘋果樹和梨樹各有多少棵？
解：設桃樹有x棵?
（3+x）+2x+（2x-18)+x=255
x=45
45+3=48（棵） 45×2=90（棵） 45×2-18=72（棵）
答：橘樹有48棵，桃樹有45棵，蘋果樹有90棵，梨樹有72棵。
13樓：匿名使用者
.連續4個奇數的和是128,這四個奇數分別是（ ）。
2.兩個完全相同的長方體正好拼成一個正方體，這個正方體的表面積是30平方釐米,如果把這兩個長方體拼成一個大的長方體，那麼大的長方體的表面積是（ ）平方釐米
答案129、31、33、35
2、因為：
1、連續4個奇數中，最大和最小的數相加的和=中間兩數的和，所以四個數的平均數是中間兩奇數所夾的那個偶數。128÷4=32 所以中間兩奇數分別與32相鄰，是31、33；那麼另外兩邊的兩個就是29、35.
2、正方體的表面積是30平方釐米,那麼每個側面的面積就是30÷6=5平方釐米。
如果從中間切開，變成兩個長方體,就相當於增加了2個側面的面積。
再拼成一個大的長方體，有相當於減少了1個側面的面積（有2個的半側面看不到了）。
實際前後相當於增加了1個側面的面積5平方釐米。
那麼大的長方體的表面積是（35 ）平方釐米
答案21.(n-3)+(n-1)+(n+1)+(n+3)=4n=128,n=32
29,31,33,35
2.正方體的表面積是30平方釐米,邊長a=根號（30/6)=根號5
長方體的長寬為根號5，高為1/2*根號5
大長方體的長、寬、高為2*根號5、根號5、1/2*根號5
表面積=2*（長*寬+寬*高+高*長）=2（10+2.5+5）=35平方釐米
14樓：高興
班45個學生參加期末考試，成績公佈後，數學得滿分的有10人，數學及語文成績均得滿分的有3人，這兩科都沒有得滿分的有29人。那麼語文成績得滿分的有多少人？
3、50名同學面向老師站成一行。老師先讓大家從左至右按1，2，3，……，49，50依次報數；再讓報數是4的倍數的同學向後轉，接著又讓報數是6的倍數的同學向後轉。問：
現在面向老師的同學還有多少名？
4、在遊藝會上，有100名同學抽到了標籤分別為1至100的獎券。按獎券標籤號發放獎品的規則如下：（1）標籤號為2的倍數，獎2支鉛筆；（2）標籤號為3的倍數，獎3支鉛筆；（3）標籤號既是2的倍數，又是3的倍數可重複領獎；（4）其他標籤號均獎1支鉛筆。
那麼遊藝會為該項活動準備的獎品鉛筆共有多少支？
5、有一根長為180釐米的繩子，從一端開始每隔3釐米作一記號，每隔4釐米也作一記號，然後將標有記號的地方剪斷。問繩子共被剪成了多少段？
五年級試題三答案
2，同理，數學滿分10人，2科都滿分的3人，於是只是數學滿分的7人，45-7-29=9，這個就是語文滿分的人（如果說只是語文滿分的則需要減去3）
3，50÷4取整12，50÷6取整8，但是要注意，報4倍數的同時可能是6的倍數，所以還要算出4和6的公倍數，有50÷12（4和6的最小公倍數）=4（取整），所以，應該是50-12-8+4=34
4，100÷2=50，100÷3=33（取整），還是算出2和3的公倍數100÷6=16(取整），然後找出即沒不被2整除，也不被3整除的數的個數100-50-33+16=28，所以，準備鉛筆為50x2+33x3+28=227
5，180÷3=60，180÷4=45，但是可能2個劃線劃在一起，也就是要算出他們的公倍數，180÷3÷4=15，所以應該為60+45-15=90
我是職高的學生，今年技能考砸了，不想參加今年春考能在家學習，參加高考報名下年能單招或者春季高考嗎
1 你需要明年重新參加高考報名。2 今年的高考報名不能帶到明年高考。你明年仍然要重新參加高考報名，報名後就可以參加明年的單獨招生或春季高考了。職高學生能參加普通高考嗎？可以的，完全可以參加全國統一高考。職業高中的學生，和也可以普通高中的學生一樣，直接參加普通高等學校招生全國統一考試，待遇和普通高中的...
我今年高職考只有232分 還在煩惱考什麼大專（比較好的
主要還是你自己的興趣。沒有什麼是保準好或保準不好的。各行出人才。想想自己最想要什麼，再目前的條件下。只有師範類可以選擇了。想做什麼就上什麼，何來煩惱一說。230分能去哪些大專 230分左右能上的大專有 信陽航空職業學院 寧波城市職業技術學院 安徽工業經濟職業技術學院 萍鄉學院。重慶城市管理職業學院 ...
我打算考今年考山東經濟學院的mpacc有哪位學姐可
山經mpacc的群 群號 84528541 關於我校全日制專業學位研究生招生的相關問題解答 1.什麼是專業學位？它與學術性學位有什麼區別？專業學位 professional degree 是相對於學術性學位 academic degree 又稱 科學學位 scientific degree 而言的學...