1樓：皖南春天
首先要了解為什麼小孩子會出現叛逆期呢?
據心理學家分析，孩子在3-5歲和12-13歲這兩個成長階段，容易出現逆反心理。但孩子的任性和逆反更多的是後天教育不當造成的。在幼年時期，爺爺、奶奶、姥姥、姥爺及父母對孩子的溺愛、嬌慣、放任、遷就，過度的關愛，很容易造成任性的心理。
隨著他們年齡的增長，他們慢慢學會了自己吃法、穿衣服、做遊戲，於是，他們的自我意識慢慢覺醒，自主獨立的意志也越來越強烈。其實，「叛逆」並非壞事，而是自我意識獨立、自我主導、自我開竅的可喜表現。此時的叛逆是孩子成長過程中的必經階段。
面對叛逆期孩子，父母可以參考下，下面幾點的做法：
1、多給孩子幾個選擇，在和孩子發生衝突對抗的時候，父母不要急於將自己的想法堅決執行。比如，到了睡覺的時間，可孩子還興奮的睡不著覺。這時，父母不要粗暴地強迫孩子睡覺，你完全可以試試這樣的溝通方法：
「寶貝，現在是睡覺的時間了!如果你現在還不想睡覺，你可以選擇讓爸爸媽媽給你講一個故事，或者再玩十分鐘，你選擇哪一個?」多給孩子些選擇，孩子就會有一種自己拿主意、做決定的成就感，往往也容易接受。
因為是孩子自己選擇的方案，所以執行起來也很容易。
2、無需太「看重」孩子，當孩子哭鬧時，父母很快就妥協了，實際上就是在縱容孩子，一旦孩子意識到通過「不吃飯」、「大哭大鬧」、「滿地打滾」為手段要挾家長，能夠如願以償，就會變得越來越任性，越來越叛逆。
3、適當使用些「激將法」，孩子都有好勝心，巧妙地運用激將法，能起到意想不到的效果。比如和孩子去公園，孩子賴著不肯走路，父母這時如果說：「你看前面那個小朋友跑的多快，咱們家孩子肯定跑不過他。
」這時，孩子往往會「呼」地一下站起來向前跑。
4、角色扮演法，有趣的親子游戲能讓孩子明白應該做什麼。比如父母可以裝成懶惰又不聽話的孩子，讓孩子扮演家長的角色，看著他是如何來對待你的。有的孩子會用你常用的方式對你，也有的孩子會用他心目中期望的你對待他的方式對待你，你需要細心觀察。
通過角色扮演，親子之間的溝通就會很容易。
遇到叛逆期的孩子，只要對孩子多一點耐心，多一點溝通的方法，父母就能和叛逆期的孩子和諧相處了。
希望能夠幫到你
2樓：晨帆心理
這種「叛逆」，其實是青少年在爭取自己的獨立空間，試圖成為他自己。
想想如果我們是正處於青春期的孩子會希望我的家長怎樣對待自己，或許你可以找到答案。
3樓：尚飛機票
父母應該明白，孩子的叛逆行為通常是成長過程中一個正常的階段。然而，當公然的不合作和敵視行為表現得非常頻繁或持續出現時，或與其他同齡、同發展階段的孩子相比表現得特別明顯，或影響到孩子的社會、家庭和學校生活時，就應該引起父母的密切關注。
首先，父母要幫助孩子確立正確的價值觀。孩子的叛逆行為最明顯的莫過於表現在他們的衣著打扮上。進入青春期的孩子自我意識在不斷地增強，他們渴望得到別人的關注，因此想方設法讓自己變得引人注目。
他們往往遊離在主流意識之外，喜歡跟風。可是他們還缺少對事物的全面分析能力，所以父母應在孩子很小的時候就應注意培養孩子正確的價值觀和審美觀，引導孩子追求真正的美麗。他們能夠全身心地投入工作和生活，並且能夠有所作為；他們能夠正確地瞭解自己，正確對待自己，能夠發揚自己的優點，克服自己的缺點，使自己逐步走向完美；他們有正確的人生觀和價值觀，能夠遵守社會道德的標準，堅守自己的信念，對自己選定的未來和目標能夠勇往直前。
最後需要提醒父母的是：孩子的性格教育是終身的教育，不要只是蜻蜓點水，也不要希望一蹴而就，而應該體現在日常生活的方方面面、點點滴滴，在潛移默化中幫助孩子形成良好的性格。只有讓孩子擁有良好的性格，才能幫助孩子早日成才！
4樓：可笑人生糊塗混
正常現象，
只要玩的不過火，個人意見不管
太肘肘就揍一次，打就要打痛了，不要逗他玩
要注意打的地方，打出事來就不好了，扭屁屁是個好地方
5樓：慮周敏行
應該正面引導，不能總吵罵孩子，否則逆反心理會越來越嚴重
6樓：劉歡歡
這個時候站在孩子的角度考慮問題，他會把你當成朋友
7樓：沒看見活該
青春期的孩子多少都有的
父母應該怎樣對待孩子的叛逆行為
8樓：匿名使用者
自己覺得小孩叛逆思想是受到限制以及不合群體的思想形成的，父母可以慢慢引導自己的小孩，讓他/她慢慢知道什麼可以做，什麼不可以做，週末可以進行一些小孩群體活動，多和一些朋友交流，從中也是會學到不少東西。還有一點就是要讓小孩學會敬老，懂得父母親的辛勤工作不容易，大家都是家庭中一員，要愛護這個家的成員並共同維護這個家庭。
家長如何對待叛逆期孩子
9樓：華本聯育諮詢師
首先反思一下是不是自己管得太嚴格了，一些小的問題沒有必要太嚴格，這樣孩子受不了自然反抗。控制性強的家長多半會造成孩子叛逆。平和跟孩子溝通，給與孩子一定的自主權，就可以有效減低叛逆。
10樓：匿名使用者
家長所處的位置，註定了孩子不會太過於乖巧的任由家長輕易說服。青春期的孩子往往有著自己的一套思維模式，家長反覆的說教未必是好的，可能還物極必反。
根據孩子叛逆的情況和程度來定奪，輕微叛逆家長可以和孩子多像朋友一樣溝通，站在孩子角度看問題；程度嚴重、屢教不改、沾染惡習、沉迷網路、出口成髒、親情淡漠等，我建議還是送孩子到正規的矯正學校。
此類學校，首先使孩子遠離他成為目前狀態的根本原因，其次孩子在一個安靜積極的環境中，更有利於他自己的思考，比任何人說的都要強，再者孩子學會自己事自己做，體會父母不易之心，體會父母的養育之恩，最後由心理老師側面積極引導，和家長溝通聯絡，找到適合孩子的一套教育方式，對以後孩子和父母之間的親子關係更加緊密而打下基礎。
成都賞美素質教育，願竭力幫助孩子走出困惑人生！
11樓：無極劍聖
您好，形成叛逆的主要原因在於孩子初次開始接觸這個大世界，他們發現自己一下子懂得更多了，這時候他們會要求公平的對待他們：他們認為自己和我們是平等的。當然，從人權角度他們確實與我們平等，所以他們有了自己的判斷能力與思考方式，並且拒絕他人的管制與束縛，但這時候，不熟練的的經驗會讓他們犯很多錯誤，這個時侯他們會發現以前的方法不對，所以會產生內疚，這個時侯如果反過來責罵孩子反而會讓孩子不肯低頭，這也就是所謂面子，很多大人也是如此。
這個時侯正確對待孩子的方法應該是默默的看著孩子，只要不觸犯道德底線，都可以讓他們自己去闖蕩，這也是培養自主意識與獨立意識的好時機，當然，有時候您也可以為孩子指出一些道路，比如孩子水杯丟了，這個時侯再去責罵，反而不會有任何效果，您應該告訴他（心平氣和的告訴他，因為孩子已經很內疚了，同時反正水杯找不回來了，您罵他幹嘛呢。）下次應該怎樣保管水杯使其不被丟失。
12樓：睿爸育兒記
孩子到了叛逆期家長要怎麼做？#星知計劃#
13樓：匿名使用者
孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，要學會傾聽，多多鼓勵孩子。
如何對待叛逆的孩子
14樓：匿名使用者
叛逆的表現主要有不聽話，衝動和家長老師唱反調等等。對此艾方心理老師建議家長：中學生叛逆的這樣引導
1.面對青春期叛逆的孩子父母首先要學會冷靜，理智對待。
在逆反期內，父母不要跟孩子鬥氣較勁，要多站在孩子的角度上思考問題，尊重孩子，發揚家庭民主，多聽各方意見，給孩子辯解的機會和改錯的時間，不要以家長的「威嚴」壓制孩子，強制孩子屈服。
2.要學會理解孩子，經常給予孩子適當的讚揚和鼓勵。
要學會理解孩子、賞識孩子、肯定孩子。在父母賞識的目光裡，教育才能充滿希望。得到父母的讚揚，孩子會變得心情愉悅，信心倍增，內心充滿了幸福感，更容易接受父母的意見，克服自身的小毛病。
如果父母只是一味地數落、訓斥孩子，指責甚至打罵孩子，不僅影響自己的情緒，而且還很容易讓孩子陷入自卑的泥潭。
3.對待叛逆的孩子要有耐心，曉之以理，動之以情，用心靈感化孩子。
面對倔強的孩子，父母要有耐心，不要跟孩子硬碰硬。在孩子面前，父母應該放下「家長」的架子，耐住性子，學會「蹲」下來和孩子平等的對話，學會傾聽孩子的聲音，以民主平等的方式對待孩子。或許只是短短的幾分鐘，暖暖的幾句話，輕輕的幾次撫摸，孩子的心結就能解開，就能讓孩子從極度叛逆中走出來。
4.要把握好愛的尺度，培養孩子養成良好的行為習慣。
改掉一個壞習慣，遠比養成一個好習慣困難得多。在幫助孩子克服不良習慣的過程中，父母需要適時的把握好愛的尺度，應該多從情感上靠近，心靈上溝通，方法上變通。給孩子恰當的愛。
如果孩子實在頑性不改，給他一些適度的懲罰。說服教育並非是教育的唯一手段，必要的懲戒還是需要的。
15樓：匿名使用者
孩子成長過程中一般都要經歷叛逆期，有的孩子還特別明顯，叛逆期的孩子不好管理，要學會傾聽，多多鼓勵孩子。
16樓：老zan匡展宇
孩子長大了，有了自己的思想和目標，不再那麼容易被我們教導了。最好的方法就是我們通過自己的生活方式與態度，去幫助和影響孩子們獲得正確的人生觀，減少在孩子面前過多的權威，和孩子一起找回美好的時光。
17樓：匿名使用者
儘量少打，在重大原則問題上可以酌情打，但是以嚇唬為主，切勿動真格把孩子打壞了。
讓孩子多交一些學習好的朋友，積極向上的，從而引導他走向正規，或者去學習樂器等其他東西，讓孩子忙起來，做些有意義的事情。。。
打的效果並不好，容易留下陰影，對孩子身心有一定傷害
作為家長如何應對上了高中的孩子的叛逆心理 5
18樓：匿名使用者
我覺得自己也算是有發言權的，因為我就是高中生。
如果說我們有叛逆心理，大多是由於心理上的隔閡。對於父母大概就是交流很少，觀點不同之類的。
其實這樣的孩子往往是不成熟的，他們還處於僅僅對自己小小的個人世界的關注中。沒有這樣的心思和胸襟去理解觀察體諒和學習其他的社會上的東西，人與人之間的關係。當然，我們都必經一種轉變使自己從此走上一條良好光明的道路。
而家長做的，首先是要支援他的活動和愛好，並且有可能的參與或者提出中肯有建設性的意見。不要覺得自己高高在上，是一家之主，孩子應該處於被管理的狀態。
要有平等的想法，和民主的決策。孩子到高中也快要成年了，有了自己的獨立的思考和價值觀世界觀，他是不能被忽略意見的獨立的個體。
適當的提醒，以鼓勵為主的引導。年輕熱血的心性是熱血的是浮躁的，若絮絮叨叨，反反覆覆，只能適得其反。
給他創造一個良好的環境，家長用自己的為人和修養來感化孩子，這是一件細水長流的事情，也是很潛移默化的影響。我覺得這個很重要，家長也要與時俱進，同孩子一起進步。
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