1樓：周琦
設一年級有x人，則男生有48%x，女生為52%x。（52%-48%）x=14.x=350. 52%x=182
2樓：
設男生、女生、總人數分別為x、y、z
x+y=z......(1)
x+14=y......(2)
x=0.48z......(3)
將（2）（3）式代入（1）式求得，z=350，再代入（3）得，x=168，最後代入（2）得，y=182
即女生182人。
3樓：清新d調
182人，女生佔52%，比男生多4%,正好是14人，14除以4%=350為總人數
4樓：走失的舞
設總人數為x
列方程[(100%-48%)-48%]x=14解得x=350
女生人數為52%x=182
5樓：匿名使用者
由題意有：一年級女生人數佔總人數的百分之五十二 ， 設總人數為x，則有
52％x— 48％x=14
4％x=14
x=350
6樓：小健
設男生x人，那女生有x÷48%-x，那麼有（x÷48%-x）-x=14；解得x=48
7樓：璀璨與輝煌
解：設女生x人，男生為y人
由題意得x/(1-百分之48）=y/百分之48x-y=14
解得x=182
y=168
答.....
8樓：
女生182人
52%-48%=4%
14/4%=350
9樓：匿名使用者
14/0.04*0.52=182人
六年級有女生90人，女生的人數比男生的人數少10%，六年級男生和女生一共有多少人？
10樓：
男生有：90÷（1-10%）=100人
一共有學生：90+100=190人
1、一般情況下，四則運算的計算順序是：有括號時，先算括號裡面的；只有同一級運算時，從左往右；含有兩級運算，先算乘除後算加減。
2、由於有的計算題具有它自身的特徵，這時運用運算定律，可以使計算過程簡單，同時又不容易出錯。
加法交換律：a+b=b+a
乘法交換律：a×b=b×a
加法結合律：（a+b）+c=a+（b+c）乘法結合律：（a×b）×c=a×(b×c)
11樓：匿名使用者
男生有：90÷（1-10%）=100人
一共有學生：90+100=190人
六年級1班男生的人數佔全班人數的五分之二 男生比女生少10人 這個班有多少人
12樓：在宜春臺講印第安語的玉蘭花
10÷（1-5/2-5/2）＝10÷5/1＝10×5＝50人
13樓：匿名使用者
10×（1-5/2）
一年級一班有21人。女生人數比男生人數多一些。女生可能有括號多少人？
14樓：匿名使用者
一年級一班有21人。女生人數比男生人數多一些。女生可能有(11)人.
一年級有男生98人，女生的人數比男生少一些，女生可能有多少人？60.95.40
15樓：匿名使用者
一年級共有98十95二人二年級有十23二人一，二年級共有十二人
16樓：匿名使用者
60.95.40都有可能
五年級男生比女生人數多4分之1，女生比男生少8人，五年級男生有多少人？
17樓：小猴子和大猴子
設男生人數為x，男生比女生多4分之一x，(1/4)x=8 x=32
18樓：百小度
設女生人數為x，男生人數為5/4x,所以1/4x=8，x=32，男生人數為40人，女生人數為32人。
19樓：匿名使用者
設女生人數x人，則男生人數為（x+x/4）則有（x+x/4）—8=x
所以x=32
所以男生人數為32+32/4=40人
20樓：匿名使用者
女生有：12÷1/4=48（人）
男生有：48+8=56（人 ）
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女生有8份，男生有7份，一共有15份 7 7 8 7 15 男生佔全年級人數的十五分之七 8 7 8 8 15 女生佔全年級人數的十五分之八 男生數7 15 女生數8 15 十五分之八，十五分之七 五年級男生人數是女生人數的八分之七，男生人數佔全年級人數的幾分之幾？女生人數佔全年級人數的幾分之幾 男...
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