1樓：匿名使用者
《未選擇的路》借自然之路寫人生之路只能選一條，要慎重選擇，而且不能回頭，寫出了詩人對未來的想象。
詩的前三節似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的比喻意義，第四節詩人筆鋒一轉，從林中之路躍到描寫人生之路，“而我選擇了人跡更少的一條，/從此決定了我一生的道路。”這結句寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象徵性和哲理性。詩人以含蓄清新、別具一格的藝術風格再現出優美的自然風光，並且通過對自然景物的描寫，反映人們內心深處的情感波瀾，詩還注意引起人們的聯想，把理性與不情感融於一首短詩之中，深化了這首詩的意蘊，給人以豐富的啟迪。
詩人是通過優美的意境創造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中並傳遞給讀者的。
在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現自己對人生的思索。這種質樸無華的風格使這首詩如夏夜裡清涼柔和的風，洋溢著清新自然的情趣，給人一種沁人心脾之感。
這首詩描繪的是一個面臨選擇的人和他進行選擇時的心態，至於選擇的具體內容並沒有寫出，詩人的著眼點是選擇本身。每一 個讀者都能夠在這首詩中發現自身的生活體驗，理解其中的哲理內容。
因為這首詩具有內涵的開放性，猶如一個巨大的構架，其中的內容有待讀者去填充，在其中回顧自己的人生之路，從而受到觸動而引發深深的思索。
這篇文章寫出了人生應正確看待眼前的“路”。他影響著我們整個人生
藝術特色：
未選擇的路採用了象徵的藝術手法，“路”是象徵著人生之路，而象徵是詩歌中常見的藝術手法。 《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易，實則蘊含深邃的哲理；看似傾訴個人經歷，實則表達人們的共同感受。在這首詩裡，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象徵。
詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道，來闡發如何抉擇人生道路這一生活哲理的。
這首詩到底告訴我們什麼道理：
這首詩表面上似乎是在寫自然界的道路，但實質上暗示的卻是人生之路。它告訴我們：人生的道路千萬條，但一個人一生中往往只能選擇其中一條。
當踏上這條道路以後，可能發現有諸多不盡人意的地方。於是就對未選擇的路產生嚮往，也是對美好人生的嚮往。它告訴我們：
人生的選擇很無奈，所以必須慎重；人生道路上不要隨波逐流，而要經過自己的思考，作出獨立自主的選擇。
2樓：獨孤星月琉璃
我選擇的是很少有人走過的路，甚至是沒有人願意走的路，雖然這條路是美麗而又誘人的，但是在這美麗的背後，也會有不為人知的艱險。也許在外人看來這是裡一條美好的路，但是因為太少的人走這條路，我也會在這條路上顯的孤獨，會有另一條路所沒有的困難。
3樓：
路，表面上指黃色森林裡的兩條路，其實還指人生的道路
告訴我們：無論在哪，無論經歷怎樣的不幸，我們不要逃避，要勇於面對現實..
未選擇的路
4樓：高富帥娃娃臉
在王者峽谷裡面有三條路，
分別是上路中路和下路，
三條路代表三種歸宿，
我順著小地圖極目望去，
直到它消失在對方深處，
但我選擇的是那中路。
它一望無際，十分漫長，
顯得更寂寞，更空虛；
雖然。。。。。。。。。
未完待續
5樓：匿名使用者
弗羅斯特
黃色的樹du林裡分出兩條zhi路，
可惜我不能同時dao去涉足版，
我在那路口久久佇立
權，我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
啊，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林裡分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
6樓：陳鍵鋒
弗羅斯襲特
黃色的樹林裡分出兩條路，
可惜我不能同時去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
啊，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林裡分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
7樓：匿名使用者
giaogiaogiaogiao
8樓：匿名使用者
黃色的樹林復
裡分出兩條路，
可惜我制不能同時去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
啊，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林裡分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
求初中課文<<未選擇的路>>全文
9樓：
《未選擇的路》
黃色的樹林裡分出兩條路，
可惜我不能同時去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人，更美麗；
雖然在這條小路上，
很少留下旅人的足跡。
那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
啊，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息將往事回顧：
一片樹林裡分出兩條路——
而我選擇了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
拓展資料
《未選擇的路》是美國詩人羅伯特·弗羅斯特創作的文學作品。這首深邃的哲理詩展現了現實生話中人們處在十字路口時難以抉擇的心情。在詩中，詩人選擇了一條人跡稀少、佈滿荊棘的道路，正如詩人在現實生話中選擇了不會帶來豐富物質的寫詩生活。
詩人在作出抉擇後，同時又遺憾“魚和熊掌不可兼得”，只能選擇一條路，並堅定地走下去，只有在多年以後的回憶中輕嘆遺憾。這首詩樸實無華而清新雋永、寓意深刻。詩歌分為四節，每節的第
一、三、四行，第
二、五行分別押韻，自如的節奏中透著堅定又滲出絲絲遺憾。整首詩韻律優美，讀起來傳遞著優雅的**感。
他從來沒有承認在那首詩中他對自己和他的諷刺處理得太過於微妙，但是這些情形值得被作為一種指示記住，即在一首詩或者一封信中，弗羅斯特經常喜歡儘量假裝出自己沒有某一立場，只是為了嘲弄——有時侯溫柔，而另一些時候則尖刻。
10樓：cy辭言
未選擇的路
[ 現代·佛羅斯特 ]
第一節黃色的林子裡有兩條路，
很遺憾我無法同時選擇兩者
身在旅途的我久久站立
對著其中一條極目眺望
直到它蜿蜒拐進遠處的樹叢。
第二節我選擇了另外的一條，天經地義，
也許更為誘人
因為它充滿荊棘，需要開拓；
然而這樣的路過
並未引起太大的改變。
第三節那天清晨這兩條小路一起靜臥在
無人踩過的樹葉叢中
哦，我把另一條路留給了明天！
明知路連著路，
我不知是否該回頭。
第四節我將輕輕嘆息，敘述這一切
許多許多年以後：
林子裡有兩條路，我——
選擇了行人稀少的那一條
它改變了我的一生。
擴充套件內容：
《未選擇的路》是美國詩人羅伯特·弗羅斯特創作的文學作品。這首深邃的哲理詩展現了現實生話中人們處在十字路口時難以抉擇的心情。在詩中，詩人選擇了一條人跡稀少、佈滿荊棘的道路，正如詩人在現實生話中選擇了不會帶來豐富物質的寫詩生活。
詩人在作出抉擇後，同時又遺憾“魚和熊掌不可兼得”，只能選擇一條路，並堅定地走下去，只有在多年以後的回憶中輕嘆遺憾。這首詩樸實無華而清新雋永、寓意深刻。詩歌分為四節，每節的第
一、三、四行，第
二、五行分別押韻，自如的節奏中透著堅定又滲出絲絲遺憾。整首詩韻律優美，讀起來傳遞著優雅的**感。
總體賞析
《未選擇的路》是一首哲理抒情詩，它表面平易，實則蘊含深邃的哲理；看似傾訴個人經歷，實則表達人們的共同感受。在這首詩裡，弗羅斯特抓住林中岔道這一具體形象，用比喻的手法引起人們豐富生動的聯想，烘托出人生岔路這樣具有哲理寓意的象徵。詩人選擇的是人們司空見慣的林中岔道，來闡發如何抉擇人生道路這一生活哲理。
詩的前三節似乎僅在平直地描寫林中的那兩條路的不同，但其中卻蘊含著極大的比喻意義，第四節詩人筆鋒一轉，從林中之路躍到描寫人生之路，“而我選擇了足跡更少的那一條，然後它決定了我的人生從此不同。”這結句寄寓著詩人無限的人生感慨，具有深刻的象徵性和哲理性。
詩人以含蓄清新、別具匠心的藝術風格再現出優美的自然風光，並且通過對自然景物的描寫，反映人們內心深處的情感波瀾。詩還注意引起人們的聯想，把理性與情感融於一首短詩之中，深化了這首詩的意蘊．給人以豐富的啟迪。詩人是通過優美的意境創造和濃郁的抒情表達把哲理隱含其中並傳遞給讀者的。
在這首詩中，詩人以樸素自然的語言和韻律來表現自己對人生的思索。這種質樸無華的風格使這首詩如夏夜裡清涼柔和的風，洋溢著清新自然的情趣，給人一種沁人心脾之感。
這首詩描繪的是一個面臨選擇的人和他進行選擇時的心態，至於選擇的具體內容並沒有寫出。詩人的著眼點是選擇本身。每一個讀者都能夠在這首詩中發現自身的生活體驗，理解其中的哲理內容。
因為這首詩具有內涵的開放性，猶如一個巨大的構架，其中的內容有待讀者去填充，在其中回顧自己的人生之路，從而受到觸動而引發深深的思索。
11樓：在貓兒山哼唱搖籃曲的關羽
黃色的樹林裡分出兩條路，可惜我不能同時去涉足前兩句^_^
12樓：大家裡啊下午我
黃色樹林裡分出點的路
13樓：匿名使用者
自己寫，別靠別人（別在意，完成任務）
14樓：匿名使用者
未 選 擇 的 路
弗羅斯特
黃色的樹林裡分出兩條路，
可惜我不能同時去涉足，
我在那路口久久佇立，
我向著一條路極目望去，
直到它消失在叢林深處。
但我卻選了另外一條路，
它荒草萋萋，十分幽寂，
顯得更誘人、更美麗，
雖然在這兩條小路上，
都很少留下旅人的足跡，
雖然那天清晨落葉滿地，
兩條路都未經腳印汙染。
呵，留下一條路等改日再見！
但我知道路徑延綿無盡頭，
恐怕我難以再回返。
也許多少年後在某個地方，
我將輕聲嘆息把往事回顧，
一片樹林裡分出兩條路，
而我選了人跡更少的一條，
從此決定了我一生的道路。
作者為何以未選擇的路為題，作業幫《未選擇的路》 1 詩人選擇了自己的路，可為什麼題目卻是「未選擇
這首詩寫人生道路。copy詩人寫作的重點卻不是那條已經選擇的路，而是那條未選擇的路。詩共四節，第一節寫兩條路，第二節寫選擇的路，第 三 四節寫未選擇的路。這主要是為了深化主題。詩人感嘆人生有許多道路可供選擇，但一個人往往只能走一條路，而還有其他許多條路，因為人生短暫而只能放棄。人生道路的選擇帶有偶然...
如何理解《未選擇的路》這個題目
未選擇的路 的理解 1 路，路可以是現實中具體的路，也可以是理想中的路2 選擇與未選擇 為什麼是未選擇？是路太多？是路太窄？還是，其實，因為看不到希望，內心缺少熱情與激情，自己並不想選擇路，或是由於年齡的限制，閱歷的束縛，自己其實並沒有辦法做出自己的選擇？可根據自己的思辨能力選擇適合自己的寫作思想。...
兩條路的閱讀答案啊，《未選擇的路》閱讀答案
1全部1.當這個老人夢醒時,我們可以想象他當時應該是一種怎樣的心情?用兩個詞概括 2.老人打盹時做的這個特殊夢為何恰好在新年夜晚,說說文章這樣安排有何寓意?3.說說第二段中所指的另一條路是一條什麼樣的路?用自己的話概括 4.你認為對自己心靈產生強烈震撼的是哪一句?為什麼 1 慶幸，萬幸，欣幸，欣慰，...