1樓:匿名使用者
文無定法亦有法。我們說:「 盡信書不如無書」,用死板教條的方法寫作文必然不能實現真正的進步。
世間萬物都是一個:「易窮則變,變則通,通則久」的過程,作文也不列外。大量實踐證明,優秀作文總是有那麼幾個共同點,或是立意獨特,或是選材精當,或是文采斐然。
掌握這些要點,對幫助我們的作文取得好成績,無疑是有大裨益的。無論是大到構思謀篇,還是細化到語言文字,都給粗了一定規則與法度,有了這些指導,同學們就會少走彎路.
讀是吸納,寫是輸出。如同書法要先臨貼,學繪畫需要寫生一樣,學習作文也應從「模仿入手」,熟讀唐詩三百首,不會作詩也會唱。高品質的精品文章始終是一本作文書最關鍵的組成部分,將這些精品有效吸收,並內化成為自己的東西,作文高。
作文高人一等不再是夢!
沒有爭論,沒有討論,就不會有進步。同一篇文章,不同的人看了就會有不同的想法,我們一定要有海納百川的氣量,積極聽取不同的意見,在質疑中反思,在反思中成長,而切勿孤芳自賞。
誰不希望自己的作文能吸引人!說實話,如果你的作文吸引人了,那麼你的作文就非常成功了。也就是說,要達到「吸引力」的效果,那可是寫作文的最大問題,這是一個需要不斷思考和重視的問題。
無論你多麼會寫作,哪怕你已經成了一個大作家,這個問題還是一個問題。這裡,我想說一點,那就是要想吸引別人,首先得吸引自己,感動自己,讓自己覺得特別有趣。如果你說的話,你寫的人,敘述的事,你自己都不感覺新鮮,我想你的作文是不可能吸引人的。
祝每位同學都能寫出一紙好作文!
五年級怎麼以「揚美德樹新風」為主題寫作文?
2樓:barry拉
一、提高認識事物
抄和表達事物的襲能力。我國著名教鉛姿育家bai 葉聖陶先生指du出:「寫任何東zhi西決定於認識和經驗,有
dao什麼樣的認識和經驗,才能寫出什麼樣的東西來。反之,沒有表達認識的能力,同樣也寫不出好作文」。
二、把認識結構作為作文的核心,包括學習知識,觀察積累,記憶儲存,訓練思維,豐富想象,培養情感,鍛鍊意志;從說到寫,推敲修改,多讀勤寫。
三、樹立大作肆激州文觀,聽、說、讀、寫有機結合
一要注重審題;二要明確寫作目的,立意要新;三是選材要有根據;四要講究謀篇技巧,安排好篇章結構;五要注意文章分段,事先列小標題,作文提綱;六要注重文章寫法,因文用法;七要妙用語言,用思想調遣語言。裂蔽學會五種立意法:以事贊人,直抒胸臆,借物喻理,觸景生情,託物言志。
以色彩為話題的作文
3樓:匿名使用者
在我睜開雙眼的第一秒,世界是一片灰色。在那之後,爸爸媽媽給我看了許多**。其中有一張,是有五個圓環連在一起的圖案。
雖然顏色深淺不一,但我看不懂有什麼區別。因為,我還不懂得這樣、那樣的色彩,它們在我眼裡,始終如一。
3歲,在幼兒園裡結交到了朋友。雖然是朦朧的記憶,但我依然記得它們留下的痕跡。鮮豔的紅色,耀眼的黃色,柔和的藍色。漂亮的三色點亮了星空。
5歲,已經接觸了一些人。懵懂地發現了這個世界的美麗,更多的顏色融入進來。世界已經不是剛開始單調的一色,有著更可愛的粉色、更純潔的白色、更漂亮的紫色。於是我笑了起來。
8歲,踏入了小學生活。開始逐漸適應有著作業、學科的生活。然後發現了奇妙的東西——原來黃色和藍色融合在一起是青草的綠色,原來黃色和綠色混合在一塊是天空的藍色。
它們互相交錯,出現的卻是另一種色彩。
10歲,快速成長起來。終於知道除了善良的顏色外還有一種,黑色。是紅色、黃色、藍色攪和在一起產生的色彩。傻傻地看著同學與同學之間的勾心鬥角,卻不知覺地在畫畫時不用黑色。
12歲,我的世界裡已經變得繽紛多彩。無論誰都能在其中找到屬於自己的一抹色彩。也明白了其實黑色也是有白色的一面的,而白色也隱藏著自己黑色的面容。
形容它們時已經不止是「漂亮、美麗、可愛、耀眼」了。熱情的紅色、活潑的橙色、希望的黃色、朝氣的綠色、堅強的青色、清新的藍色、高貴的紫色、溫暖的褐色、神聖的白色、渾厚的灰色、神祕的黑色、光榮的金色。
而顏色也不僅僅是原來的自己了。象徵著環保的綠色,歡快地點上橄欖枝,綠色的橄欖枝讓大地恢復的生機。紅色和黃色組成了飄揚著的國旗,表明著我們是自豪的中國人。
在經歷了各種各樣的事情後,我發現了,有一種色彩,是全世界的人都看得到的色彩。
它從我出生伴隨到現在,它是世界上最漂亮的色彩,它是五種色彩融合在一起的美麗。它——就是奧運五環。
黃色代表亞洲,黑色代表非洲,藍色代表歐洲,紅色代表美洲,綠色代表大洋洲。每個國家都能在那其中找到自己國旗的顏色。它象徵著五大洲人民的團結,共振奧運精神!
藍、黑、紅、黃、綠,五環緊緊相扣,連成世界上最絢爛的一筆。
那般絢麗的五環的顏色——便是我眼中的色彩了。
用生命是藍色的為題目寫100字的作文,簡單一點就好,謝謝各位
4樓:匿名使用者
我想問,生命是什麼?生命是什麼?它似乎讓我伸手便能觸控,卻又似乎遙不可及,如果用顏色來比喻它的話,它是多彩的,是絢麗的。
一些人喜歡某種顏色,那是代表了他們生命的主色,它彰顯著我們活著的方向,也訴說著我們的理想...有人說,生命是藍色的,它代表了高潔;有人說,生命是紅色的,那代表了熱情;有人說,生命是黃色的,那是忠義的顏色。可是,我說,它是蒼白的......
蒼白?我生命的主色,它無時無刻不彰顯著我的憂傷,也顯露著我的迷茫。透漏出我不願有任何感情的絕望,蒼白,也主調著淡忘。
自記事以來,家長的囑咐,老師的教導,同學的勸告,無時無刻不在我耳邊迴響,那是關心?可是,我本能的感覺,我不需要...坐在溫馨的教室裡,抬頭看著老師,同學,想著點點滴滴的時光,為何我從無開心?
現在的我猶如處在無邊黑暗中,任我如何,也掙脫不了這黑暗的牢籠...是她,她似破曉的光芒,給了我生的希望,給了我海誓山盟的承諾,可為何她還是離開?我的成績一落千丈,除了「冬眠」還是「冬眠」,夢中的世界讓我著實著迷,雖一切非我所願,我亦阻止不了我自己,處在「冬眠期」的我漸漸的迷失了我的目標,不知生為何念,死為何意,我已不知何去何從。
只此因由,我的世界只剩無盡的蒼白,那是我的意志,它主調著淡忘,淡忘著傷心之事......一切隨風已逝,夢還依舊,人已不在,此為吾念,怎可難忘?我希望有人從新為我帶來那一線破曉的曙光,我會竭盡全力,重塑自我,也許我會明白。
何為生命,也許,我還能為生命,著色.....
希望能幫到你!您的採納是我回答的動力!謝謝!
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