1樓：秋梵子民
如果孩子口吃比較嚴重，而且時間也長，建議帶孩子去正規、專業的口吃院校參加一期矯正學習就好了。
如果孩子的情況比較微，而且時間也不長，用心平氣和的態度慢慢引導孩子，不要讓孩子自己感覺到自己有口吃問題。
2樓：
一般來說，孩子在2-5歲之間發生口吃現象佔多數，時有重複、停頓、拖音，這是正常的生理現象，不具有疾病的意義。只要家長正確的引導，不久就會自愈，只是有些家長不能正確對待，不允許孩子這樣說話，使孩子特別注意自己的說話，才逐漸形成真正的病態口吃。如果孩子已經很嚴重，建議進行矯正學習。
3樓：廣州曙光葛專家
不是正常的生理現象，建議儘快就醫
5歲孩子口吃怎麼辦
4樓：秋梵子民
一般來說，孩子在2～7歲整個學說話的階段都會出現口吃現象，這與口吃病是兩回事。
對孩子的口吃現象，不要刻意去矯正它，千萬不要輕率地給孩子貼上「口吃」的標籤。這樣只會把孩子的口吃現象，引到口吃病上去，而成為真正的口吃患者。
對兒童的口吃矯正，主要是通過家長和親人的指導，從解除口吃的原因與不良語言習慣入手來引導。 具體的方法有以下幾種，您可以根據孩子的具體情況來選用：
1正確示範法：您用一種和藹溫柔的表情和態度，從容不迫地說出一句話，讓孩子跟著學一遍。孩子開始如果講不好，切忌急躁，應耐心引導。
孩子稍有進步，馬上讚揚鼓勵：「對，就這樣慢慢講，你看，比昨天又進步了。」 注意：
講話要輕柔,吐字清楚，要連續地、勻速地，不可斷斷續續。
1.唱歌朗讀法：讓孩子多聽聲音優美、表達流暢、內容活潑的兒歌。
如兒童故事、幼兒詩歌等，聽熟練後，讓孩子跟著一起讀，一起念。您可以有意識地和孩子一同唱歌、背課文、說兒歌，使其掌握語言的節奏。再進一步引導他以讀課文的節奏來說話，一點點地過渡。
2.緩慢對話法：平時孩子跟您談話時，讓他慢慢講，特別是開頭第一句，甚至頭一個字，更要慢而再慢。
您應極耐心地傾聽，不要忙於插話，不要用插話代替孩子要說的話。孩子說完話時，過一兩秒，您再做反應，用慢節奏回答孩子，並儘量用孩子剛才用過的詞語。在您跟孩子這樣有意識地對話時，最重要的是要儘量顯示您對他的愛。
你先用以上方法引導孩子，如果還未改善，西安華夏語言學院可以幫到你。
西安華夏語言口吃矯正中心通過心理**、氣音協調、語言訓練、環境適應等階段綜合強化訓練，系統矯正，只要本人努力配合，定能達到正常人的講話能力，你可以再網上查查這所學校，希望可以幫助到你，祝你早日擺脫口吃困擾！
5樓：咩小胖育兒
孩子口吃，家長該如何幫助其改正。
6樓：
可以試試口舒樂矯正好的
兒童口吃是病嗎？
7樓：來自凌雲山得體的曹仁
口吃在兒童中是比較多見的。很多小孩子在小時候都會出現不同程度的口吃。很多家長和老師一旦見到小孩子出現口吃就認為這是一種病態的現象，所以很多都會對孩子的口吃進行矯正，認為兒童口吃是病。
那麼兒童口吃是病嗎？
很多兒童在2-4歲的時候，都是存在口吃的，這是因為小孩子剛剛學會說話，一些詞彙掌握的還不是很多，還不是很熟悉，所以經常會發生說話的時候出現困難，表現出來像是口吃一樣，其實這種情況在小孩子之間是比較常見的。它並不是疾病造成的，而是兒童語言發育過程中，都存在著的問題，所以不是疾病，而是一種生理性表現。
但是也有的小孩子的口吃並不是由於生理性造成的，而是病理性造成的，也就是說口吃是疾病的表現。其實兒童口吃是可以矯正的，而兒童口吃大都與兒童情緒上緊張、恐懼等心理感應有關，所以想要**好兒童病理性口吃，一定要讓兒童放鬆精神，避免在說話的時候出現緊張和恐懼，這樣就可以讓口吃得到改善。
總而言之，兒童口吃有的是病理性的，有的是生理性的，不可以在兒童出現口吃的時候一概而論。如果是生理性的口吃，不用**，也是可以自動好轉的。
8樓：
口吃當然是病而且特別是兒童如果不及時**和糾正那麼就會越來越嚴重。
9樓：憑清悅
兒童口吃未必是病。請你去醫院檢查，可能有舌繫帶短或者心裡緊張引起的，對症**。
10樓：嶽帥說口吃
更多屬於心理疾病。
其實現在很多人都有口吃這個疾病，口吃雖然並不是一種重大的疾病，但是卻能使人們在公共場合非常的尷尬，畢竟每個人都想在別人的心目中留下一個非常好的印象，如果自己患有口吃，可能在和他人交談的時候直接拉低自己在他人心目中的第一印象。
尤其是孩子，現在正是塑造性格的時候，這樣那樣的影響一定會影響終生。
當然，如果長時間配合正確方法進行說話訓練，在一定的訓練療程之後，口吃是可以完全**的，所以每一位口吃患者完全沒有必要擔心口吃會跟隨自己一輩子，只要配合正確方法的**，堅持不斷地進行說話練習，最終完全可以達到正常人的交流水平，恢復以往的自信。
11樓：口吃專家嶽帥
兒童矯正口吃的方法中主要分為心理**法和言語訓練法。並且二者會形成一定的互動作用。口吃矯正主要從兩方面開始矯正：
一、心理**。 家長要為口吃的孩子提供一個愉快安定的環境，消除其思想負擔，以減輕患兒的口吃症狀，當孩子有口吃時，不要模仿、嘲笑孩子，不要讓周圍的人過分注意孩子說話的缺陷，在孩子說話的時候不要表現出急躁等情緒，更不要打斷孩子說話，爸爸媽媽應多給予安慰和鼓勵，指導孩子說話時放慢速度，降低音量，從容不迫地講，幫助孩子建立起自信心。
二、語言矯正訓練。 幫助孩子進行語言矯正訓練，孩子口吃可採取以下幾種方法：
1、讓孩子減慢說話的速度，這樣可以減少口吃的發生，放慢速度也可以讓人聽得更加清晰。當口吃症狀得到改善後，再漸漸提高其說話速度。
2、孩子如果口吃可以讓孩子說話時降低音量，因為輕聲地說話可以有效地防止口吃。
3、對於每句話的第一個字要誘導孩子緩慢地、輕輕地發出音來，然後向第二個字輕輕地滑動。大部分口吃患兒對短語的第一個字發音感到困難，假如發音過急或過重，口吃勢必會發生，因此這一點很重要。 假如爸爸媽媽發現自己的孩子說話有口吃的症狀，千萬不要著急，一定要做好心理方面的**，同時要做好語音方面的糾正**，這樣才可以有效的矯正兒童口吃。
我的小孩子5歲了說話老是結巴怎麼辦？
12樓：秋梵子民
對於孩子口吃家長不要過於緊張，更不能因為孩子口吃打罵、訓斥孩子，以防對孩子造成心理影響，導致害怕講話從而口吃會越來越嚴重。孩子口吃是說話的口吃現象，是一種錯誤的語言習慣，通過正確引導是可以恢復的。所以家長平時和孩子交流時要心態平和，緩慢講話，也可以和孩子唱歌朗讀課文等。
慢慢引導孩子改掉錯誤的語言習慣。
13樓：匿名使用者
我小孩子也有點～小孩子說話的時候叫他慢慢說～不要急～我小孩子一急就結巴
14樓：別離之後的別離
不要管他，，，長大就好了，，別把結巴當病
5歲孩子口吃一年多怎麼辦
15樓：匿名使用者
正常情況下，兒童口吃只是一種生理現象，5歲的孩子語言的發展和大腦發育還不完善，如果產生不同步的現象，就有可以產生卡殼、重複、拖音等現象。一般可以在數週或數月內自愈。
但您的情況是孩子口吃已經一年多了，需要引起重視了，很可能已經產生了心理障礙。另外很可能是身邊有嚴重口吃的患者。
總之，鑑於您的情況持續時間比較長，還是向語言矯正機構諮詢一下吧，初步判斷一下是否需要矯正。
16樓：
不嚴重的，可以試試口舒樂矯正
五歲孩子口吃怎麼辦?
17樓：樂廚娘
你好。孩子口吃最初和別人學的，也有些是性格所致。可以讓孩子說話的速度放慢，當出現口吃時，家長不要說怎麼又結巴了這類話，否則加重孩子心理負擔，說話更容易口吃。
多讓孩子和別人接觸，比如買東西的時候，讓孩子去付錢（家長悄悄跟在後面），和別人說話的次數多了，說話也會放鬆了，這樣口吃的頻率降低，逐漸過渡到正常語速也不口吃。
18樓：
口吃也不是生理上的疾病，他就是一種不好的說話習慣導致的，只要家長能正確引導就行。給你幾點建議：1、以平常心對待。
你如果緊張了，說話的語氣音調就會流露出來，孩子會受到暗示，說話更不流利了。2、絕對不要取笑，恐嚇，打罵。當他的面不要和別人議論，模仿他的結巴，否則會更壞。
3、對他講話要慢。每一個字要講清楚，同時也要他講得慢，彆著急。但是，當他講話有些拖長音或者重複，你就聽著，不要重複學他，等他講完，過一會兒再讓他 說一遍，有了第一次的經驗，第二次再講同一句話，就會好得多。
4、以身示教。自己把這句話完整的說一遍，語速適中，讓孩子模仿。5、抓住機會表揚。
當孩子有一點進步就要表揚，不是全改了才表揚，這樣可以建立他的信心。
19樓：咩小胖育兒
孩子口吃，家長該如何幫助其改正。
20樓：
我女兒小時候也有，那時候也擔心，就是腦部的發展和語言不一致，後來我報了一個朗誦班，慢慢好了，首先一定不要對孩子急，他會因為緊張加重，好多家長因為不夠耐心，自己著急，所以對孩子比較嚴厲呵斥，這樣孩子更會緊張，我那時候也是總著急，然後國內也沒有專門的口吃門診，所以，就找個朗誦班或者歌唱班，慢慢訓練語言能力。
孩子5歲，口吃怎麼辦？用過口舒樂的說一下 10
21樓：
吃是一種語言節奏異常的現象，常表現為重複、停頓、卡殼、拖音等現象。
語音病理學（speech pathology，有時也譯成「言語病理學」） 在國內還是一門新興學科，還很少有學校設立相關專業，專業人才的缺乏也使得醫院很少開設專門的科室，口吃是一種語言節奏異常的現象，很難在醫院得到幫助，畢業病理性口吃也多為心理因素造成的。
其實對於兒童口吃來說，特別是學齡前兒童， 在語言發展還不完善，認知發展也不完善的時期，口吃大部分是一種生理現象，詞彙量不足，語法不熟練，思維能力不足、總結能力不足……等等，都可能造成孩子說話的過程中發生重複、停頓、卡殼、拖音等現象，這些現象也許只是孩子在給自己爭取思考的時間。一般隨著孩子的成長， 語言的發展，這些情況都可能慢慢消除。
對於兒童生理性的口吃，家長首先不能加重孩子的心理障礙，訓斥甚至提醒孩子糾正的方式並不可取，家長最好能把孩子的注意力從自身的口吃現象上轉移開，在其他孩子比較放鬆的時候多與孩子對話，多帶孩子閱讀朗誦等等。總之，家長不能讓孩子產生這是自己的錯誤或缺陷，要避免孩子形成自我否定的情緒，而是要努力培養孩子的自信，這對孩子自我認知、觀念和性格的形成至關重要。
雖說大部分兒童都是生理性口吃，但生理性口吃如果持續下去，也會變成發展性口吃。
有些孩子的口吃已經很嚴重，持續時間比較長，心理問題也表現得很明顯，其實，這些情況多數都是家長在孩子剛發生口吃現象（生理性口吃）時干預不當造成的，另外，如果孩子身邊有較嚴重的口吃患者，也是值得家長注意的，發展性口吃除了心理因素，長期的不良口語習慣也是口吃矯正需要克服的障礙，因此不能讓孩子形成口吃習慣。
因此，兒童口吃要麼是一種生理現象，要麼是一種語言障礙。
如果是生理現象，家長只需要合理引導很快就會自愈，如果是語言障礙，需要經過科學合理的語言訓練和心理輔導才能變得正常，對於口吃，打針吃藥並不被認為是科學的**手段。
6歲的孩子口吃是遺傳嗎，四歲口吃孩子是遺傳嗎？
陳家戎教授說，口吃病不會遺傳。語言是通過人類漫長而艱辛的歷史演變過來的，是社會的產物，人的語言根本與遺傳無關。所謂 近朱者赤，近墨者黑 只不過父母口吃會增加子女患口吃病的機會，也僅此而已。所謂代代相傳，這也只不過是代代影響而已。你好，形成孩子口吃的原因一般是有意模仿 無意暗示 受到驚嚇 壓力過大 性...
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會慢慢排出 不必擔心 小朋友儘量避免給他不能自己正確掌握的東西 除非完全教會 希望能夠幫助到你 5歲的小孩把口香糖嚥下去了，怎麼辦 小孩子吃了口香糖是沒事的，過兩天就排出來，但是小孩兒最好還是別吃口香糖，口香糖的成分主要包括糖和橡膠，還有一定的增塑劑。從孩子多吃糖這一方面來看，就有產生營養不良和齲齒...
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