1樓：棠拙偎貝洶途
普通話說不好的原因還在於受家鄉話的影響，用普通話的時候常常找不到詞，所以你要堅持用普通話表達你的每一個想法。最好是能找一個人陪你練，把你們一天的經歷用普通話相互說給對方聽，這樣你的普通話才會口語化。
一、買本現代漢語大辭典。
二、買幾盤教嬰幼兒說話的磁帶，或小學一二年級的語文光碟。
三、早起半個小時像念英語一樣去大聲地練習普通話。
四、多說繞口令。
五、找一名普通話測試員，請他糾正自己。
不要咬木塞，多模仿是最重要的。 如果是個別音發不好，可以像學習外語一樣研究一下口型。 例如：
南方一些方言區的人分不清z,c,s和zh,ch,sh，就可以向普通話說得好的人請教（讓他們感覺一下區別告訴你），可以知道z,c,s舌頭平伸，舌尖向前；zh,ch,sh舌頭稍後縮，舌尖向上翹起。
要學好普通話，我覺得有這麼幾條要領：第一，學好拼音字母，掌握發音部位，對於區域性個別的方音要反覆練習直至完全到位為止。嘉徽信：
一開始是dil然後是1425，英文和數字按照循序輸入，我來分享心得，播音和配音資料和系統訓練我都有。第二，多讀些拼音報上的文章等，鍛鍊說普通話的感覺，或者看到一個字後，就是暗暗地朗誦其標準音，並注意與方言音的對應關係，爭取舉一反三，觸類旁通。第三，不懂就查。
字典是我們很好的老師，若有不懂，定要虛心請教，直至完全正確為止。尤其要注意一些字的多音與多義等。第四，純屬我個人的經驗，也是最傻而最有效的方法，就是讀辭典，翻開現代漢語辭典，一字一字、一詞一詞、一句一句、一頁一頁地朗讀，極為有效。
從這裡，我受益不淺。第五，堅持用普通話進行日常會話。有人說：
語言取決於環境。在一個大家都說普通話的環境中，耳濡目染，近朱必赤。即使你方音濃重，逐漸逐漸你也會受感染的。
只要我們大家一齊努力，同心攜手，就一定能把普通話說好，使她真正成為我國各族人民交流的普通語言、通用語言。 還有一篇文章：學習普通話的體驗 沒來師範前，總認為普通話是很好說的，只要把家鄉話變換一下就行了，有什麼難的？
可是一到師範，才知道，說普通話並不是我想象的那麼容易。 學習普通話，使我又恢復了本來的自信，找回我了自己，我不再是個沉默的人。 怎樣講好普通話 我國幅員遼闊，人口眾多，地域之間的方言差異很大，即使在同一方言區中，也存在著 許多令人費解的方言分支。
因此，操方言的人在交際中勢必遇到障礙，直接影響學習、工作 和生活，少數人在學與不學普通話的問題上心存疑慮，他們或多或少地認為，在現實生活中， 只要不從事用語言進行的工作如主持人、播音員、導遊等，不說普通話並不影響自己的正常 生活。(普通話練習)可現代的生活日新月異，時代的變化不斷地加速，人際間的交往也日漸頻繁。在現在 看來正常的生活方式轉瞬間就可能落伍，與其到時被社會拋棄，不如未雨綢繆走在時代的前 列。
另外學習普通話，還可以改變一個人的素質。所以學習普通話就成了我們中專四年學習的重要任務之一。
那麼怎樣才能學好普通話呢?我認為學習普通話並不難，下幾點要求來做就一定能講一口流利的普通話。
1.克服心理障礙
普通話並不難學，難的是對心理狀態的調整和改善。許多同學在學習普通話時害怕自己因生 硬彆扭的發音出醜，或是畏懼長時間訓練的困難，這些心理障礙常常使學習進步緩慢。針對 這種情況，我們需要及時調節我們的心理狀態，放下心理包袱，大膽地開口講。
任何學習都 有一個從拙笨到熟練的過程，學習普通話也不例外，要儘早達到熟練程度，只有下苦功夫克 服困難，戰勝畏懼心理，才能成為學習中的勝利者。反之，如果在學習中過分顧及面子，不 敢坦然面對自己的發音缺陷，更不能以頑強的意志和艱苦的努力去克服，改善它，一味的退 避畏縮，其結果不僅使自己付出了時間和精力卻收效甚微，而且容易造成心理上的陰影，加 重今後學習和生活的負擔。總之，調整好心理狀態，克服心理障礙，是學好普通話的重要前提。
2.創造良好的語言環境
任何語言都離不開具體的語言環境。它直接影響和制約著語言的學習和應用。在學習普通話 的過程中，我們一定要克服本地方言環境的負面影響，儘可能為自己創造一個有利的普通話環境。
要做好這一點的關鍵在於主觀認識的加強。如果我們有了學好普通話的迫切要求，自然就容 易對普通話產生特別的興趣和高度的自覺性，自覺尋找各種可以接觸普通話的機會，對普通 話學習的強烈願望還可以促使自己自覺地運用普通話進行閱讀和思維，這樣做會有力的促進 普通話口語表達。
3.注意自己的學習方法
我們學習普通話的目的是能聽，能說標準的普通話。這就要求我們改變多年對方言的聽說習慣，建立一種全新的聽說能力，這並非一朝一夕的易 事。一方面我們要花大力氣，下苦功夫，老老實實地學習；另一方面也應該地採用恰當的學習方法。
2樓：
1、首先要學好漢語拼音，因為每個漢字都可以用漢語拼音標準準確發音，而漢語拼音的數目是很少，所以必須把這些基本的聲母韻母的音發準確了。
2、多和普通話準的人交流，並讓他們隨時發現問題，隨時指出，並當場改正。
做到這 兩點最多一個月就普通話發音就基本沒有問題了。
3.要想學好普通話，首要的是每天堅持說，這一點非常重要，同時在說的時候注意發現自己的問題。發現自己的方言問題後，需要找到正確的訓練方法，這可以請教老師，從而有針對性的加以訓練。
同時，每天應注意聽一些普通話標準的人的發音，包括聽廣播和身邊普通話說的好的同學。另外，如果有時間，每天應進行一些朗讀訓練，按古詩詞——詩歌——散文的順序循序漸進地進行練習。總之，普通話學習也是語言學習，只有持之以恆，方能見效。
一般只要堅持3—5個月，都會收到一定的效果，有的人還會進步很大。祝願你能練好普通話！
首先你要弄清字詞的正確拼音，也就是讀音，如有些字必須分清前鼻音後鼻音，還有「l、n」這樣的鼻音，這樣你的普通話的發音才標準。這點你可以多聽教材裡的錄音，聽那些標準的發音。然後就是多讀了，純粹是多讀，讀的多了，熟練了，就行了。
總之，想要講得一口標準的普通話是沒有捷徑的，只有多聽多讀才行！！！
要加強咬字，養成良好的經常說普通話的習慣，持之以恆，一定能成功！
3樓：小個力
要勤加練習。其實只要去了大城市，多多與人交流，一口流利的普通話自然就有了。
4樓：軒窗看秋雨
首先要加強咬字，養成良好的經常說普通話的習慣，持之以恆，一定能成功！
5樓：湯小小
1找專業的人指導 2有針對性的練習 3平時多練習
6樓：匿名使用者
多說多交流 注意發音
7樓：鈺哥是傳說
多看新聞聯播，學習主持人講話
怎樣學好說普通話
8樓：匿名使用者
一、要領是學會「翹舌音」。在普通話裡，有許多字音發音的時候舌尖是往裡面縮的，聽起來聲音很柔和，這就是聲母zh、ch、sh。但是上海話裡面沒有這一組聲母。
上海人說話的時候，碰到這些字就發成類似的「平舌音」聲母z、c、s。雖然聽起來差不多，可是「平舌音」發音的時候舌尖平伸，並且有時候會碰到上面的牙齒，發出絲絲聲，聽上去就遠不如「翹舌音」好聽了。
更重要的是，發音不標準還會叫人誤會你的意思。例如上海人常常把「吃(c師)飯」說成「ci(粢)飯」，其實「chi飯」是一日三餐，而「d飯」卻成了糯米飯包油條的早點了。
我們看看「常用詞語100個」：從「制止」到「賞識」，每一個音節聲母都是「翹舌音」；從「製造」到「成材」，每個詞語都由一個翹舌音和一個平舌音組成，是「翹」+「平」的格式；從「自主」到「私事」，則是「平」+「翹」的組合。我們用三個詞語為例做一個簡單的說明:
「制止」是「翹」+「翹」的格式。這兩個字聲母都是「zh」。「製造」是「翹」+「平」的格式：
前一個音節聲母是「zh」，後一個音節聲母是「z」。「自主」是「平」+「翹」的格式：
前一個音節聲母是「z」，後一個音節聲母是「zh」。如果我們把「制」的聲母說成了「平舌音」，那「製造」就變成了「自造」；如果把「自」的聲母說成了翹舌音，那「自主」就變成了「至囑」。完全是別的意思了。
我們可以利用「常用詞語100個」中的三種組合方式來練習平翹舌音的發音。
二、要領是嘴脣活動要積極。這是發準「複韻母」的關鍵。普通話裡有大量的複韻母，上海話裡的複韻母沒有那麼多，特別是普通話裡有很多複韻母發音時嘴脣活動要從大到小，例如「ai、ei、ao、ou」等，但是在上海話裡就沒有這樣發音的複韻母。
所以，上海人發這樣的複韻母往往出現嘴脣活動不積極的現象，聽起來就是「發音不到位」。由於發音不到位，就會使得原來有很大差別的韻母變成差不多的音，以致造成意思的混淆。
我們看看「常用詞語100個」中從「哀求」到「有些」的詞語，它們的韻母都是複韻母。我們用「好多」為例來說明一下：「好」
的韻母是複韻母「ao」，發音時，嘴脣從大到小；「多」的韻母是「uo」，發音時嘴脣從小到大。但是在上海話裡這兩個音節的韻母都不是複韻母而是單韻母，發音時嘴脣不需要變化；受到上海話的影響，許多人在說普通話時嘴脣活動也就不積極。把「好多」說得像「虎都」，本來區別很大的兩個韻母幾乎變得完全一樣了。
這種「發音不到位」的狀況還表現為在發音時丟掉了一些不應該丟掉的東西。例如「對待」的「對」裡有一個「u」的音，但是許多上海人因為上海話裡面沒有這個音，在說普通話肘也丟掉了「u」，把「對待」說得好像「待待」。
學習發好複韻母的關鍵是嘴脣不要「偷懶」。我們可以利用「常用詞語100個」從「哀求」到「有些」的詞語來反覆練習。
3三、要領是分清前後鼻音。普通話裡有兩類鼻韻母，一類帶著前鼻音韻尾，例如"an、en、ian、in」，叫做「前鼻音韻母」；另一類帶著後鼻音韻尾，例如「ang、eng、iang、ing」，叫做「後鼻音韻母」。但是在上海話裡韻母卻沒有「前後」之分。
9樓：忱錦醬
怎樣學好普通話，有哪些技巧
10樓：熱心的小誠老師
回答1、掌握實用的語音知識。
包括：一、發準聲母、韻母、調母，這是學好普通話的基礎；
二、讀準常用字，這是學好普通話的一條捷徑。現代漢語中有常用字2500個，次常用字1000個。它們的使用頻率在所有漢字中佔99.
48%，所以只要掌握了它們的標準音，就能基本上達到用普通話標準音說話和朗讀的要求；
三、掌握語流音變規律，這是學好普通話必不可少的條件。普通話中主要的音變現象有：變調、輕聲、兒化、語氣詞「啊」的音變。
只有牢固地掌握了這些在學習中要經常用到的基礎知識，才能順利地進行語音辨正，在正確理念的指導下進行卓有成效的訓練和實踐。
提問老師，請問平翹舌不清楚，應如何辦？
回答方法其實很簡單。準備一本新版的《新華字典》，再準備好筆和筆記本。
翻開字典，按照音序查字法的順序，把聲母是z、c、s的漢字都抄錄下來，記在本子上。
再根據形聲字的相關知識，將同一類聲旁的漢字進行整合，記住有代表性的那個。例如："搜"這個字的聲旁是「叟」，只記住它是平舌的，其它的漢字如「搜、嗖、艘、餿」等就不用再刻意記了，應該都是平舌音。
不過「叟」做聲旁有一個漢字要提另記一下，那就是「瘦」，只有它是翹舌的。
提問好的，謝謝老師
回答不客氣的，每天好運。
提問好的，那就借老師的話希望我能練好普通話
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