1樓：白土知道
夫人汲水，日光跳舞，鴨子游來游去
花的學校敘述了花哪三個場景？
2樓：網友
1、陣雨降落時，花兒在綠草地上跳著狂歡的舞。
2、花孩子們在雨中穿著各色的以上，衝了出來。
3、花孩子們急急忙忙趕回家，他們對準媽媽揚起了雙臂。
本文是選自泰戈爾《新月集》裡的一首兒童散文詩。課文以兒童的視角描繪了一群活潑天真，渴望自由的花孩子，通過豐富的想象，把孩子和媽媽之間的感情表達得自然深厚。
3樓：匿名使用者
春夏時節，花兒們在雨中盡情開放的歡樂場面，把花兒看成了可愛天真活潑的孩子，春天微笑著向我們走來，杏花開了蜜蜂從花叢中飛來飛去，樹上的布穀鳥咕咕的叫著，就連青蛙也從洞裡出來了。
泰戈爾的榕樹中描寫了哪三個日常生活畫面表達了詩人什麼？
4樓：麥小粒
泰戈爾在榕樹裡面表達的是日常生活情景，表達了詩人對真善美的嚮往。
讀234段思考這三段分別描寫了哪幾個場景各場景的聲音變化有何特點
5樓：匿名使用者
4、讀2、3、4段。思考：
①這三段分別描寫了哪幾個場面？
三個場面：（1）一家人深夜裡被驚醒的場面；（2）這家人再次入睡的場面；（3）一場特大火災的驚險紛亂場面；
②各場景的聲音變化有何特點？
第一場景：聲音由遠而近，由外而內，由小而大，由分而合。 第二場景：
聲音由大而小，由密而疏，微聞餘聲。 第三場景：聲音由少而多，由小而大，百千齊作，應有盡有。
總結：總體看來，聲音的變化，由小而大，再由大到小，最後又變大。
繁星七一繁星159繁星131中的詩中描寫了哪三個場景分別是什麼？
6樓：熊熊鶴
這三首詩主要都是表達出，對於母親的思念之情和熱愛之情。他們的場景上可能會略有不同。
看看課文包身工描寫了哪幾個場景用簡短的話進行概括
7樓：語數教育鄭老師
課文《包身工》描寫了以下幾個場景：
1、凌晨四點一刻——住的場景：工房裡，擁擠惡臭；豬玀們蓬頭赤腳。
2、四點半之後——吃飯的場景：伙食質量劣，數量少（兩粥一飯，不夠一人一碗）
3、五點鐘——勞動的場景：環境條件面臨三大威脅；遭遇三大處罰規定。
陸游的關山月中描繪了三個場景,以及三個事物.請問是哪三個? 50
動作描寫的句子，描寫動作的句子，三個
徐老師教我們語文。她每天都用那雙靈巧的手拿著粉筆，在黑板上認真地 一筆一畫地寫著，我們不由得在筆記本上模仿著她的字寫起來。8 海濤找到了麻雀窩後，就把電筒往腰裡一別，往手心裡吐了口唾沫，吭哧吭哧地往上爬。爬到了麻雀窩前，他頭一低，對我們說 喂，看準了，準備接麻雀！說完，就站在另一枝樹杈上，直起身子。...
描寫夏天的詞語至少，描寫夏天的詞語至少三個。
炎熱 炎夏 酷暑 炎暑 悶熱 一 炎熱 y n r 天氣 很熱 的夏天。引證 金 寒夜 炎熱增加他的痛苦，喧譁更像在火上添油。二 炎夏 y n xi 炎熱的夏天 盛暑。引證 葉聖陶 登賜兒山 冰洞裡泉水結成冰，上面蓋著灰沙，望進去好像鋪一塊平石板，據說炎夏也不融化。三 酷暑 k sh 指極熱的夏天 ...
描寫聲音的文字，描寫聲音的詞語三個字的
1 噠噠噠 常用於表示馬蹄奔跑的聲音。2 砰砰砰 常用於表示敲門聲。3 嘩啦啦 常用於表示水流傾倒的聲音，或者風吹塑料的聲音。4 淅瀝瀝 常用於表示細密的小雨滴落的聲音。5 轟隆隆 常用於表示火車行駛經過或者打雷聲。6 咕嚕嚕 常用於表示肚子餓了的時候的叫聲。7 叮鈴鈴 常用於表示 鈴響了的聲音。8...