1樓：行的遠必成功
科學無捷徑！你是老師，這你知道的。
2樓：知不知道
慢慢來 簡單的找重點學，循序漸進，急不得。
怎樣學好數學我才高一，數學就很差.怎麼才能提高
3樓：九菱
只要努力學就一定能學好，這也取決於你在數學上下多大功夫，下的功夫大，成績會越來越好，反之則不能，學好數學一定到完全掌握書中知識，基礎好是關鍵，基礎差不多了就試著做一些數學題，一步步提升，錯題要整理在糾錯本上。
怎麼樣才能學好數學 有哪些竅門
4樓：順心還婉順的君子蘭
先看筆記後做作業。 有的高中學生感到。老師講過的，自己已經聽得明明白白了。
但是，為什麼自己一做題就困難重重了呢？其原因在於，學生對教師所講的內容的理解，還沒能達到教師所要求的層次。因此，每天在做作業之前，一定要把課本的有關內容和當天的課堂筆記先看一看。
能否堅持如此，常常是好學生與差學生的最大區別。尤其練習題不太配套時，作業中往往沒有老師剛剛講過的題目型別，因此不能對比消化。如果自己又不注意對此落實，天長日久，就會造成極大損失。
做題之後加強反思。 學生一定要明確，現在正坐著的題，一定不是考試的題目。而是要運用現在正做著的題目的解題思路與方法。
因此，要把自己做過的每道題加以反思。總結一下自己的收穫。要總結出，這是一道什麼內容的題，用的是什麼方法。
做到知識成片，問題成串，日久天長，構建起一個內容與方法的科學的網路系統。
主動複習總結提高。 進行章節總結是非常重要的。初中時是教師替學生做總結，做得細緻，深刻，完整。
高中是自己給自己做總結，老師不但不給做，而且是講到哪，考到哪，不留複習時間，也沒有明確指出做總結的時間。
積累資料隨時整理。 要注意積累複習資料。把課堂筆記，練習，單元測試，各種試卷，都分門別類按時間順序整理好。
每讀一次，就在上面標記出自己下次閱讀時的重點內容。這樣，複習資料才能越讀越精，一目瞭然。
數學要通過做題掌握理論
數學雖然有不少公式、定理需要同學們去背誦跟記憶，但不是死記硬背就能會的，需要學會數學思維，理清數學思路，用數學思維方式去做題，在做題的過程中自然就能把理論知識掌握了。
做題是一個不斷鞏固知識的過程，也是對數學理論重新認識的過程，不做題根本不能知道**不會。當然，數學光靠做題還不夠，還要多總結錯題，這樣才能提高數學成績。
學好數學的方法是多做題
這種做題雖然可以理解為題海戰術，但是不不等同於搞題海戰術，因為數學不做題就想學會、想提高分數幾乎是不可能的事情，但一味的多做題而不反思總結的話，也是有弊端的。數學最忌諱的就是眼高手低，看似會做了，可一到自己動手做題目，就卡殼了。
這類現象往往出現在，考試卷子上題目做錯了，老師上課講完以為自己聽懂會做了，就丟到一邊不管了，可如果自己真正做一遍才發現，處處卡殼，哪哪都是問題，所以自己動手豐衣足食！
想要將數學學好，需要掌握哪些技巧？
5樓：隨遇而安
想要學好數學的話，你一定要有非常好的邏輯思維能力，對課本上面的公式都能靈活的應用，還有就是要多刷題，提高自己的這是儲備量。
6樓：撒的謊
一定要多複習，然後要多做典型例題，要多背公式，提高邏輯思維能力，然後要細心一些，提高專注能力。
7樓：黎昕科普知識小屋
需要多練習一下，提高自己的邏輯能力和推理能力。可以嘗試玩拼圖或者是樂高，另外要有一個錯題本。
8樓：小徐說民生
首先應該要把基礎知識學好，然後把數學題型分成很多類，每一種題型都要學習一種學習方法，而且也應該要多積累一些錯題，能夠有一定的數學思維。
怎樣才能學好數學，有什麼方法可以提高初中自己的數學成績
9樓：匿名使用者
方法：1、理解並記憶公理、定理、性質、公式等；
2、獨立完成課後練習；
3、自覺完成一定量的練習，將知識融會貫通；
4、瞭解近幾年本地中考題型，把握出題方向。
祝你取得好成績！
10樓：一凡樂
其實還是要從基礎抓。先把根基打結實嘍，再去做比基礎少難的題目。一級一級的去做。
慢慢來好啦，要有些耐心，數學都是延續性的東西，急了就吃不了熱豆腐。
11樓：邵海茗
如果你初二 只能玩命 如果你初三 只能往死裡玩命 剛上初一的話 聽課 多做第26題 27題。
數學怎樣才可以學好？（我是初中）
12樓：傻瓜布
只是個人想法，具體還是你自己看情況吧！
我覺得學數學，做題目是必然的，不過我不建議盲目的大量題海戰術，比如做完一張試卷，校對過答案，你必需明確瞭解了所有題目，甚至每一步的意義，然後再去做下一張，當然，老師的作業還是要按量完成的。
往往，一道題目，反應的是一個型別的題目，有必要搞明白你做過的題目，以後碰到類似的題目，就可以順著同樣的思路做了。
上課的時候要認真聽哦，老師慢慢的，一步一步的解題目，就是在說一類題目的解題思路。
不要太心急了，靜下心來可以翻翻書，書上的公式什麼的，不一定做的時候都會想起來，例子擺在那裡就是供你參考的。
13樓：匿名使用者
最重要是上課認真聽 ，其次腦子要轉的快。
14樓：匿名使用者
上課聽老師的，下課不懂的就去問老師，差不多了。。。
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