1樓：網友
1、地球自轉速度變慢。
2、從5億年前生活的「二枚貝」化石上的條紋，科學家發現，那時候地球一天只有21小時，而現在是24小時，說明慢了3小時，原因是，地球的地幔存在液態和半液態的物體，地殼上方還有水和空氣。帶動它們旋轉肯定會產生摩擦，摩擦會消耗地球的旋轉動能，使地球旋轉變慢，而潮汐是地球自轉變慢的最主要原因。
3、科學家用鐳射測距儀測量出，月球每年以釐米的速度遠離地球，40多年已經超過了米。科學原理：角動量守恆定律。
4、邏輯順序，由結果到原因，同現象到本質，採用這樣的順序，符合人們的認識規律，通過解說原因，讓讀者瞭解到事物的本質及其科學原理，這樣更能令人信服。
5、示例：例如，「月球吸引著海水摩擦地球，讓地球的轉速變慢，這就好比用抹布擦一個旋轉的地球儀，地球儀的轉速變慢一個道理。」通過抹布擦旋轉的地球儀使它變慢的比喻，把深奧的道理變得淺顯，把抽象的道理變得形象，這樣通俗易懂，便於讀者理解。
6、示例：因為月球距離地球最近，對地球的影響最大，而且我們對它的瞭解還很少，所以，人類才如此關注月球。
這是標準答案。
2樓：匿名使用者
1，地球轉速變慢。
2，證據；大約五億年前，地球一天只有21小時，一年有410天。
原因；月球吸引著海水摩擦地球，讓地球的轉速變慢。
3，證據；『角動量守恆定律』
科學原理；在沒有外力的作用下，一個旋轉系統的動量總是不變的。地球旋轉速度降低了，如果月球和地球距離不變，整個系統的動量就無法守恆，所以月球「需要」遠離地球。
4，邏輯順序。
更具有說服力。
5，例；月球吸引著海水摩擦地球，讓地球的轉速變慢，這就好比用抹布擦一個旋轉的地球儀，地球儀的轉速變慢一個道理。
讓人更好的明白地球轉速變慢的原因。
6，月球是地球上生命的保證。
3樓：手機使用者
1.月球遠離地球的原因是什麼？
地球的自轉速度越來越慢。
2.文中舉例的地球自轉速度變慢的證據是什麼？其原因有哪些？
二枚貝"化石上的條紋，潮汐。
3.月球遠離地球的證據是什麼？科學原理又是什麼？
角動量守恆定律」，在沒有外力的作用下，一個旋轉系統的動量總是不變的。地球旋轉速度降低了，如果月球和地球距離不變，整個系統的動量就無法守恆，所以月球「需要」遠離地球。
4.邏輯順序。
5.例子：月球吸引著海水摩擦地球，讓地球的轉速變慢，這就好比用抹布擦一個旋轉的地球儀，地球儀的轉速變慢一個道理。分析：讓人更好的明白地球轉速變慢的原因。
6.月球是地球上生命的保證。
走月亮閱讀習題答案？
4樓：裘夢情人
1.(1)潺(chán)潺的溪水，穿過碎石、穿過草叢，散發出山草和野花的清香；皎潔的月光映照在水面上，波光閃閃。
2)天上的月亮倒映在小水塘中，水中就有無數個的月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。
3)出現了4次。因為我和阿媽每到一個地方，都感覺到那裡的景色太美了，都感覺到很愉快，所以反覆的說，「我和阿媽走月亮」，這樣使情感的表達更加充沛，文章更有感染力。
3.這裡用了暗喻的手法，把阿媽比作美麗的月亮，牽著那些閃閃爍爍的小星星(也就是我)在天上走著，形象生動，寫出阿媽對我的種種啟示和引導。
月亮 閱讀答案
5樓：123陳侃
想不出來啊啊啊。。。對不起啦。。。
走月亮閱讀理解的答案
6樓：匿名使用者
可愛學生優秀派：抄襲個屁 是上面的抄襲這個 這個時間早 上面的晚。
走月亮 閱讀題答案
7樓：紫色風鈴
.寫月光映在水裡，就像水塘裡都有一個月亮。
2.山草 野花和月光映在小溪裡，隨著小溪流動，就像「留著山草和野花的香味，留著月光」
3.好在更生動形象地描寫出來，讓讀者更具體的瞭解我和阿媽走月亮的含義。
4.這裡用了暗喻（暗中比喻）的手法，把阿媽比作美麗的月亮牽者那些閃閃爍爍的小星星，也就是我在天上走著，形象生動，寫出阿媽對我的種種啟示和引導。
望月亮的閱讀題答案
8樓：匿名使用者
農曆八月十六的晚上，吃過晚飯不 久，月亮就在我家窗戶上傾瀉下如霧 如紗的清輝。 我走出家門，來到學校的操場上，看 到月亮已離開了東邊山頂。它像一個 含羞的少女，一會兒躲進天邊的灰雲 裡，一會兒又撩開面紗，露出美麗的 面容。
踏著月光，在秋蟲的鳴叫聲中，我來 到居民樓東面的小湖邊。這時，明月 已躍出天邊淡淡的灰色雲朵，懸掛在 點綴了或明或暗的幾顆星星的深藍色 的天幕上。月光水一般地傾斜在湖邊 的花草樹木上，湖邊的石頭臺階石頭 護欄被月光漂成了乳白色。
小湖裡的 明月慢悠悠地在水中浮動著，泛著柔 和銀光的波紋在一圈一圈地盪漾。倒 映在水中的明月，是那樣的柔美，又 離我那麼近，使我以為天上的月亮真 的掉進了湖裡。於是我又想起猴子撈 月亮的故事。
啊！多美的月亮呀！ .
小作者按什麼順序寫月亮的？你從 **看出來的？ 2.
月亮在天空的位置及光亮有什麼變 化？摘錄有關的句子，讀一讀。 3.
用「」畫出文中想象的句子，說說這 些句子的作用。
1地點轉換順序。從我走出家門，來到學校的操場上，看 到月亮已離開了東邊的山頂。 踏著月光，在秋蟲的鳴叫聲中，我來 到居民樓東面的小湖邊。
這時，明月 已躍出天邊淡淡的灰色雲朵，懸掛在 點綴了或明或暗的幾顆星星的深藍色 的天幕上。
2看 到月亮已離開了東邊山頂。它像一個 含羞的少女，一會兒躲進天邊的灰雲 裡，一會兒又撩開面紗，露出美麗的 面容。 這時，明月 已躍出天邊淡淡的灰色雲朵，懸掛在 點綴了或明或暗的幾顆星星的深藍色 的天幕上。
3倒 映在水中的明月，是那樣的柔美，又 離我那麼近，使我以為天上的月亮真 的掉進了湖裡。於是我又想起猴子撈 月亮的故事。這些句子，新增了月亮的美。
走月亮閱讀習題答案走月亮閱讀題答案
1.1 潺 ch n 潺的溪水，穿過碎石 穿過草叢，散發出山草和野花的清香 皎潔的月光映照在水面上，波光閃閃。2 天上的月亮倒映在小水塘中,水中就有無數個的月亮的倒影，就像每個小水塘都抱著一個月亮。3 出現了4次。因為我和阿媽每到一個地方，都感覺到那裡的景色太美了，都感覺到很愉快，所以反覆的說，我和...
《煮月亮》閱讀答案，《“煮書”》閱讀答案
小時候做過很多和月亮有關的事情。其中最有趣的，莫過於煮月亮了。大概是在一個月圓之夜，我們一群小孩子玩了撈月亮的遊戲。最小的那個孩子是軍停，他在最後，用手撈到了月亮，雙手認真地捧著。只要我不說話，他就要一直捧著。因為一個 人一生能撈月亮的機會並不多，所以，即使是一個遊戲，我們也會很認真地對待。就這樣，...
有月亮的晚上閱讀答案
2插敘 倒敘 起因 3文章的主題是我與學生之間濃濃的師生情。全文采取了學生來我家請我和他們一起去學校做功課 到學校路上學生們歡樂的和我交談 學校裡，學生認認真真的做功課 回家路上大家愉悅的唱著歌四則材料來反映這一主題.4反襯，詩句 萬籟此都寂但餘鐘磬音 5.通過反襯寫出了學生們的歡快。6不矛盾，沒有...