1樓：匿名使用者
好吃的不要不要的，雙重否定表示肯定。
避免出現錯誤是病句嗎
2樓：果果就是愛生活
不是。
凡是違反語法結構規律或客觀事理的句子都是病句，前者叫語法錯誤，後者叫邏輯錯誤。語法錯誤出現次數較為多。
常見的病句種類有語序不當、搭配不當、成分殘缺或贅餘、結構混亂、表意不明、不合邏輯、歧義、句式雜糅等。
1、成分殘缺。
舉例】這個集團目前已成為擁有11個專業公司、2個研究所、3個生產廠，現有固定資產6500萬元。謂語」擁有「什麼，殘缺。應補上賓語「的大型企業」。
2、語序不當。
舉例】通過檢查，大家討論、發現、解決了課外活動中的一些問題。」應先是「發現」後「討論」再「解決」。
3、搭配不當。
舉例】加快高考教育事業發展的規模、速度。」「加快」可以配「速度」，但不能配「規模」，這是動賓搭配不當。
4、表意不明。
舉例】我站在窗前向操場一看，這裡有很多同學在打球」。「這裡」指代不明。應改為「那裡」。
修改病句的句子有什麼錯誤？
3樓：匿名使用者
一、一般病句型別：
1、成分殘缺。一個完整的句子應該是「枝葉」齊全，意思完整明確的。若句子中缺少了「枝」或「葉」，就是成分殘缺。
2、用詞不當。用詞不當是指句中所用的詞不符合語境，或用了詞義相近，甚至相反的詞。
3、搭配不當。句子中一對詞不能搭配或違反語言習慣就是搭配不當。
4、重複羅嗦。重複羅嗦就是指一個句子中有兩個或兩個以上意思相近或相同的詞同時出現使用。
5、歸類不當。歸類不當是指將不屬於同一屬類的事物放在一起。
6、前後矛盾。前後矛盾是指句子中的意不清晰和矛盾。
7、詞序顛倒。詞序顛倒是指句子中所遣用的詞沒有按一定語法順序進行造句，而是詞的順序顛倒了。
8、指代不明。指代不明是指句子中的事物或人稱交代不明確，造成句子意思混亂。
9、不合事理。不合事理是指句子意思不合常理，違反常規。
二、常見的病句種類有：
1、詞序顛倒；
2、前後矛盾；
3、成分殘缺；
4、指代不明；
5、標點錯誤；
6、關聯詞用錯；
7、重複囉嗦；
8、搭配不當。
9、歸類有誤；
10、不符合事實。
初中語文改病句（只有一句是錯的，請改正）
4樓：水瓶づ雙子
第一句不對。數量呈不斷減少的趨勢，搭配不當。
應該是，使全世界的蜜蜂數量不斷減少或者使全世界的蜜蜂呈不斷減少的趨勢。
5樓：小七
2是錯的。
一面性和兩面性的問題。
一個重要原因」不能對應「是否」
6樓：匿名使用者
2應該是錯的，可以把「否」去掉。
修改病句 請告訴我正確答案和錯的原因
7樓：___陌生997丶
1.《變色龍》這篇文章的插圖、內容真美麗真豐富啊！
2.我們班同學差不多全都去看了病假在家的小明。
應改為：我們同學全都去看了病假在家的小明。（差不多和全都意思重複）
8樓：南緯十度
1.《變色龍》這篇文章的插圖真美麗、內容真豐富啊！結構混亂。
2.我們班同學全都去看了病假在家的小明。
9樓：萊蕪順溜
這篇名為《變色龍》的文章的插圖真美麗，內容真豐富啊！
我們班的同學全都去看望了因病假在家的小明。
10樓：憶雨暗殤
1、《變色龍》這篇文章的插圖真美麗真豐富啊！【搭配不當】
2、我們班同學全都去看了病假在家的小明。【前後矛盾】
11樓：匿名使用者
1.《變色龍》這篇文章的插圖真美麗、內容真豐富啊！
2.我們班同學差不多都去看了病假在家的小明。
第一句中插圖不能說豐富，內容不能說美麗。第二句中差不多和全矛盾。
12樓：小玩家
第一句的話是搭配不當 內容不能用美麗。
第二句話是重複 刪去差不多或者都的其中一個。
13樓：鏡見江西
我們班同學都去看了病假在家的小明。原因：相互矛盾。
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