1樓：內蒙古恆學教育
兩大類：人和物的正面和側面描寫。
1、正面描寫：直接描寫人和物的人物外貌、語言、心理和行動。
2、側面描寫：從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過別人的評述來描寫人物，即以「烘雲托月」的手法，來達到以「虛」寫「實」的目的。所以側面描寫又稱間接描寫，如環境描寫、周圍人或物的語言、心理活動描寫。
2樓：內蒙古恆學教育
肖像描寫、動作描寫、語言描寫、心理描寫、神態描寫。
1、肖像描寫：也叫外貌描寫，通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：她有著烏黑的頭髮，粉紅色的外套稱托出她那水靈靈的臉蛋。
2、動作描寫：也叫行動描寫，是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。例如：他邁著步子，踏步向前進。
3、語言描寫：是通過人物的個性化的語言，如與別人交談的對話，來表現人物性格的一種描寫方法。例如：他誠懇地說：「對不起，老師，我錯了。」
4、心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。例如：
他心想，如果我有了理想，那就可以為此奮鬥了！
5、神態描寫：與外貌描寫是有區別的，神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。例如：他皺著眉毛，一種厭惡的神情。神態描寫也叫表情描寫。
3樓：金色盛典歷史
人物描寫：1.外貌描寫（肖像描寫）,對容貌、姿態、服飾的描寫稱之為外貌描寫或肖像描寫。
2.行動描寫（動作描寫）,是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語言描寫，是通過個性化的人物語言來刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫，是通過剖析人物的心裡活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等）,挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。
環境描寫：1.自然環境描寫，是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用。
2.社會環境描寫，一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。
另外，根據敘述人的表現手法，又可以將描寫（包括人物描寫和環境描寫）分為正面描寫、側面描寫、場面描寫和細節描寫。
1.正面描寫（直接描寫）,是對人或環境的直接描述。
2.側面描寫（間接描寫）,通過對其他人或環境的描寫，從側面烘托所寫人物、所寫之景從而收到「烘雲托月」的效果。
3.場面描寫，是對許多人參加的大型的社會活動或生活、戰鬥、勞動、娛樂的場景的描寫，反映出社會的面貌和生活的各種側面，反映出巨集觀的自然現象。
4.細節描寫，是指對錶現人物和情節發展有特殊作用，包括動作、神情、物件、環境等在內的一些細小換屆的細緻描寫。
4樓：乾萊資訊諮詢
描寫手法主要分正面描寫和側面描寫，正面描寫直接描寫人物外貌、語言、心理和行動；側面描寫從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過別人的評述來描寫人物，即以「烘雲托月」的手法，來達到以「虛」寫「實」的目的。所以側面描寫又稱間接描寫。
正面描寫：直接描寫人物外貌、語言、心理和行動。
1）肖像描寫（外貌描寫）：揭示人物身份、境遇、所處的社會環境，以形傳神，表現人物內心世界和性格特點。
2）動作描寫（行動描寫）：展示人物精神面貌，直接體現人物性格。（在人物描寫中有重要地位。）
3）語言描寫：表達人物情感，反映人物性格特徵，折射出人物所處時代的特點。
4）心理描寫：是人物在特定環境下的心理活動。揭示人物內心，刻畫人物性格。
5）神態描寫：是對人物面部表情的描寫，可以側面表現人物的心理，從而突出人物性格。
側面描寫：從對其他人物、事件的敘述和描寫中渲染氣氛、烘托人物的性格，或通過別人的評述來描寫人物，即以「烘雲托月」的手法，來達到以「虛」寫「實」的目的。所以側面描寫又稱間接描寫。
環境描寫。1.自然環境描寫 是對人物活動的地點、季節、氣候、時間，以及場景的描寫。
它有烘托人物心情、推動故事情節發展、點明和突出中心的作用 ,寫出了人內心的喜怒哀樂和對人們美好，溫馨生活的嚮往。
2.社會環境描寫 一般指對社會背景、時代氣氛、地域風貌的描寫。寫出當時社會的不同背景，為下文人物性格描寫鋪下鋪墊。也可分為風景描寫、靜態物與動態物體的描寫。
5樓：匡起雲潘丙
描寫方法：是用生動形象的語言把人物、事件、景物具體描繪出來的一種手法，給讀者以身臨其境的感覺。
描寫是文學創作的基本手法之一。描就是描繪，寫就是摹寫。
描寫就是作者對人物、事件和環境所作的具體描繪和刻劃。作者一般綜合使用描寫、敘述等方法來塑造形象。描寫是用生動形象的語言把人物或景物具體描繪出來的一種手法。
按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫。
心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。描寫方法，有人物描寫、環境描寫；按特徵又可分為白描、細描、襯托、烘托、渲染、對比、情景交融等等。
人物描寫。1.肖像描寫：分為外貌描寫和神態描寫。
外貌描寫：通過對容貌、神情、姿態、服飾、音調的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
神態描寫：是與外貌描寫有區別的，神態描寫是對人的面部表情進行刻畫，可以突出人物的性格特徵。
2.動作描寫：是通過對人物個性化的行動、動作的描寫，來揭示人物性格的一種描寫方法。
3.語言描寫：是通過人物的個性化的獨白（自言自語）或對話（與別人交談）來表現刻畫人物性格的一種描寫方法。
4.心理描寫：是通過剖析人物的心理活動（如內心感受、意向、願望、思索、思想鬥爭等），挖掘人物的思想感情，以刻畫人物形象內在性格特徵的一種描寫方法。
6樓：網友
藝術形式：例如詩歌、散文、聲樂、繪畫、電影、雕塑等等。
描寫方法：描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
分別有直接描寫、簡介描寫，直接描寫例如肖像描寫、聲音描寫、勁舞描寫、心理描寫等，間接描寫例如託物言志、借景抒情、以景襯情等等。
寫作手法：寫作手法屬於藝術表現手法，常見的有：誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合、點面結合、動靜結合、敘議結合、情景交融、襯托對比、伏筆照應、託物言志、白描細描、鋪墊懸念、正側面結合、比喻象徵、借古諷今、卒章顯志、承上啟下、開門見山，烘托、渲染、動靜相襯、虛實相生、實寫與虛寫、託物寓意、詠物抒情等。
7樓：匿名使用者
描寫有人物描寫和景物描寫兩種。
人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫、肖像描寫、語言描寫、行動描寫 、心理描寫、細節描寫；
景物描寫則包括靜態與動態、客觀與主觀、反襯與對比三種。
8樓：小小飛
動作描寫心理描寫神態描寫。
9樓：網友
做比較 打比方 列數字 舉例子。
寫一篇文章有哪些描寫方法啊，寫作方法有哪些啊
聯絡生活實際，舉例子，作比較，打比方，擬人。心理描述 動作描述 神態描述 側面襯托描述 比喻 擬人 誇張 設問 反問 示現 呼告 借代 引用 拈連 雙關 對比 反語 互文 層遞 押韻 雙聲 疊韻 對偶 排比 疊字 反覆 頂真 倒裝 迴文等。寫作方法有哪些啊 懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合 點面結合...
語文中關於描寫方法，具體的有哪些
語言描寫 外貌描寫 動作描寫 神態描寫 心理活動描寫 環境描寫 場面描寫 細節描寫 正面描寫 側面描寫 靜態描寫 動態描寫 語文中有哪些描寫手法？表現手法？描寫方法 1 按內容來分，描寫有人物描寫和景物描寫兩種。人物描寫的方法主要有六種，即概括描寫 肖像描寫 語言描寫 行動描寫 心理描寫 細節描寫 ...
小學語文描寫方法有哪些及作用小學語文句子的描寫手法有哪些？
寫作手法指寫作中使作品 更好的藝術表現手法,包括表達方式 修辭手法 表現手法等方面一 表達方式常見的有五種 記敘 議論 抒情 描寫 說明.二 修辭手法種類很多,有大家熟悉的 比喻 明喻 暗喻和借喻,博喻 借代,誇張,對偶,比擬 擬人 擬物 排比,設問,反問.其它的互文,起興等在文言文中用得較多,也可...