1樓：一個
對現在孩子來說沒有用，現在的生活當中幾乎都是獨生子女，選擇用打罵的方式教育的話，孩子只會產生逆反的心理。
2樓：春季的風啊
沒有任何作用，這樣的教育方法讓孩子容易變得自卑，讓孩子和父母的關係不好。
3樓：花裡胡哨
我覺得對現在的孩子來說沒有用，因為這根本不利於孩子的成長，也根本不利於孩子的身心健康。
家長打罵孩子真的是為了孩子好，是對孩子的一種「教育」嗎？
4樓：在那夜裡
這種做法並不是對孩子的一種教育，這樣的做法只會傷害孩子的自尊心，也會影響孩子和父母的關係，打罵孩子並不是教育方式，這樣的做法不可取。
5樓：大事發生的
我認為這樣的說法是錯誤的，如果家長經常打罵孩子的話，對孩子的心理造成的影響也是非常嚴重的，不利於孩子後續的發展，而且如果經常這樣做的話，也會讓孩子變得更加的自卑敏感，也不利於孩子今後的發展和進步。
6樓：小周聊職業
是的。有的孩子就應該打罵才能聽話，這也是對孩子的一種教育方式。
打罵這種教育對孩子真的是最管用的一種嗎？
7樓：數碼技術小輝
不是。因為打罵教育已經落伍了，而且打罵並不能讓孩子變得更聽話，所以我覺得不是最管用的一種。
8樓：辛格
這種教育是非常不好的，孩子可能會因此覺得自卑，變的性格內向，而且不願意和父母有過多的交流，另外一些孩子可能會產生叛逆心理，越教育越不聽，跟你對著來。
9樓：撒的謊
當然並不是的，有些孩子性格比較倔，像這樣的方式只是會讓孩子越來越叛逆，並不能起到教育孩子的目的。
「打罵教育」還有效嗎？會對孩子有何影響？
10樓：周**強強
我覺得打罵教育已經無效了，因為這種教育方式會讓孩子變得非常內向，也會讓孩子變得非常自卑，並且也會讓孩子變得非常不自信，而拿螞野且也消喊會讓孩子變得非常抑鬱，如果情況非常嚴重的話，還會讓物旦孩子變得非常暴躁。
11樓：創作者
打罵教育是沒有任何效果的，只會讓孩帶戚子更加的叛逆，孩子的鬧行仔性格也會特別的暴躁，孩子和父母的關係也會特別的差，孩子會非常的衝動，孩子的脾氣也會非常的不好，液汪孩子的心態也會特別的不好。
12樓：劉心安兒
沒有效果，這旅氏樣的話鏈鎮戚就會導致孩子越來越叛逆，有可能會導致孩子對於父母越來越疏遠，不利於建立親子關棚陵系，有可能會導致孩子出現身心傷害。
13樓：阿里個通
其實是沒有效果的，對孩子的影響也非常的大，這種打罵式的教育有可能就會讓孩子產生心理陰影，然後長大了之後也會學習父母的教育方式，這友敬豎樣稿衫的好大話一點都不好，會讓孩子和父母之間不親近。
14樓：春季的風啊
沒有效果的。讓孩子變早蠢得自卑，讓孩子喜歡上暴嫌帶力，讓孩子變得軟弱，讓孩子無能芹睜蘆，讓孩子壓力大，讓孩子不聰明。
教育孩子是否應該打罵呢？還有更好的方式嗎？
15樓：數碼小達人
教育孩子肯定不能用打罵的方式，不要總是去相信不打不成才，要知道你打的越多，你對孩子造成的傷害越大，我們要學會去跟孩子講道理，要學會和孩子共同去制定規則這樣才能夠更好的去教育孩子，孩子才能夠更好的約束自己。
一、教育孩子不能用打罵的方式
很多家長都有這樣的一種老觀念，那麼就是不打不成才，不管什麼事兒都想著去打一下孩子，但是要知道這樣的方式對於孩子來說傷害真的是太大了。很多孩子就是因為家長這樣的教育方式而變得自卑，變得叛逆，甚至是走上歧途，所以我們在教育孩子的時候一定不要想著去打罵，要想著去講道理。不過在一些原則性的事情上還是可以選擇用打罵的方式，只不過這種方式越少越好。
二、要學會以身作則，更要學會制定規則
家長如果說想教育好孩子，那麼一定要以身作則，只有自己管好自己，你才更有說服力去管孩子，孩子才會去聽家長的，而不是不服氣。我們可以和孩子共同去制定目標，這樣才能夠讓孩子更好的去做到這些東西，這些目標也要根據孩子的年齡特點來制定，在制定家庭規則的時候要讓孩子參與進來，這樣才能夠讓孩子更好的去做到
我們要知道打罵並不是最終目的，最終目的是讓孩子知道他**做錯了，他應該怎樣改正，不要用懲罰的方式來教育孩子，教育他是需要有耐心的，也需要掌握正確的方式。方式如果不對，你再怎麼去教育孩子都沒有意義，反而是在影響你們之間的親子關係，更是在浪費時間。作為家長也要適當的去聽從一下孩子的想法和看法，要學會站在孩子的角度去思考問題，這樣的溝通才會更有意義。
16樓：停停停我去額
我認為教育孩子不應該打罵；應該和他講道理，讓孩子做正確的溝通，給孩子做正確的引導，告訴孩子哪些是正確的，哪些是錯誤的，這樣就可以了。
17樓：在那夜裡
教育孩子不能打罵，打罵出來的孩子會變得更加叛逆孩子也會更加討厭，應該和孩子好好的講道理，也應該多關心孩子多和孩子成為朋友這樣的教育方式是最好的。
18樓：創作者
不應該打罵，有的可以站在孩子的角度去思考問題，然後嘗試著和孩子溝通，瞭解孩子內心想法，之後再引導孩子。
打罵孩子多可怕，看看這些你還選擇「打罵教育」麼？
19樓：安晨堯
打罵孩子多恐怖，看看這個你還是挑選「打罵文化教育」麼。
魯迅說：中國漏船載家庭的，教孩子大多有兩種方式。
其一，是任憑飛揚跋扈，一點也無論，罵髒話固可，打人亦無不可，在門裡或門口是暴主，是霸主，但到了外邊，便如失去了網的蛛蛛一般，立即沒什麼水平。
其二，是終日給予冷臉或訓斥，讓他畏葸膽怯，好像一個奴婢，一個傀偶，但是父母卻美名其曰『乖巧』，自高自大教學的取得成功，等到放他去外面來，則如暫出樊籠這個小禽，他絕對不會飛鳴，都不會彈跳。
許多家長接受新時期文化洗禮，都不會去打罵孩子，但是有一些家長，思想封建，依然相信著「棍子出孝子」的「真知」，一起來看看打罵孩子多麼恐怖吧！
1、身體上的外傷。
家長一般出手，會利用身旁的一種手段，木棍，直尺或者別的什麼，都對孩子導致皮肉之苦。
甘肅省一個四歲的小男孩，由於被爸爸用木棍打孩臀部，腎臟功能收到損害，家中花掉了幾萬塊，才**這一「打」所帶來的「病」。
2、心靈深處的外傷。
孩子們中樞神經系統很脆弱，粗暴打罵方法，都會讓孩子精神高度緊張、害怕、乃至引起心理問題。
1）叛逆心理。
有一些孩子，被打罵後並不是乖巧，反而是愈來愈「犟」，什麼事情都喜歡跟父母對著幹。
為何打罵都不聽，因為那是孩子的一種無聲「抵抗方法」，出現這樣的情況，家長們一定要引起關注，許多問題孩子，全是所產生的。
2）丟棄感。
在打罵孩子的過程當中，有些家長心直口快，會說一些傷人的話---不要你了」「將你贈給警員」……
這種嚇唬的言語，對讓孩子心理上有危害，越來越膽怯。
3）暴力行為。
經常會被打罵的孩子，就會選擇相同的方法，來對待周圍的人。都覺得父母是孩子最好的教育，孩子的模仿力非常強。
一般愛打人的孩子，一定是被打了，瞭解這樣的方法，能夠讓其他人妥協，才能去出手打人！
4）憎恨心理狀態。
許多家長，都覺得孩子是本人養育的，如何打罵都沒有關係。這樣的想法也是不正確的，孩子三歲之後，對父母依賴逐漸降低，打罵就會使孩子在感情方面和父母生疏，嚴重時，還會引起憎恨心理狀態。
這便是打罵孩子所造成的影響，也就是冰山一角，滄海一粟，還有很多的消極小姑子我們就不一一羅列了。
家長謹記，別打孩子，用最好的選擇文化教育出出色的孩子才算是我們的初心。
20樓：生活中的瑣碎事兒
大罵孩子會讓孩子產生逆反心理，性格發生變化，對孩子情商發育不利。所以父母用打罵方式教育孩子錯誤的。
21樓：糖tang說數碼
心靈上的創傷，孩子們的神經系統很脆弱，粗暴的打罵方式，都會使孩子精神高度緊張、恐懼、甚至引發心理障礙。
22樓：時間帶給我們的快樂
家長在教育孩子的時候一定要注意方式方法，不可以打罵孩子，這樣對孩子的身心健康是不利的，會讓孩子心理有了恐懼感。
打罵孩子真的是教育孩子的有效方式嗎？
23樓：80後的陳老爺
打罵孩子不是有效的教育方法。它可能會旁升對孩子猛局的心理健康造成損害，並對他們對權威的認識產生負面影響。在教育孩子時，更有效的方法是建立信任和溝通，並通過解釋，指導和訓練來幫助孩子成長。
換句話說，運知老打罵孩子可能會暫時讓孩子「安靜」下來，但不會對他們產生長遠的正面影響。相反，它可能會助長孩子的恐懼和不安全感，並影響他們的自尊心和自信心。因此，父母應該避免使用暴力，並尋求更加建設性的教育方法。
打罵孩子是不是教育的一種方式呢？
24樓：說這話這是啥
父母們在打罵孩子時，其實並不是屬於「教育」的行為。當父母打罵孩子的時候，他們有可能是在發洩情緒，而不是出於教育的考慮。打罵孩子的方式，可能會對孩子的心理產生負面的影響，也可能成為一種不良的教育模式。
當父母們看到孩子的行為不當的時候，而把這種不當行為歸咎於孩子的「頑皮」，而不是因為孩子實在缺乏管教，那麼他們再也無法教育孩子了。此時，父母們以打罵代雹譽春替管教，很明顯就是要發洩自己的情緒。
所以，父母們在打罵孩子時，大多數時候並非出於教育的考慮，而是出於發洩情緒的角度，這樣的情況是要避免虛物的。父母們可以在孩子的錯誤行為上，源耐通過正確的教育指導和嚴格的管教方式來幫助和引導孩子，而不是採用打罵來處理問題。
父母經常打罵教育，對孩子成長的負面影響都有哪些
在教育過程中，批評和鼓勵是相稱的。只有把兩者結合起來，孩子才能長得更好。過度的鼓勵和稱讚會讓孩子變得浮誇和自憐。過度的批評和懲罰可能會使孩子變得內向和自卑。如何巧妙結合兩者，這是家長需要研究的主題。孩子犯錯誤是不可避免的，但行動緩慢，執行力差也成為一些孩子的特點。很多父母通過大喊大叫和罵人的方式，發...
挫折教育對於孩子來說是必要的嗎？
其實家長沒有特別大的必要對孩子進行挫折教育，因為孩子在成長過程中是會遇到非常多的挫折，只要大人不過於的去控制孩子的生活，給孩子一定的空間，讓孩子自己去面對挫折，那麼就能夠培養出孩子解決挫折的能力和麵對挫折的勇氣，並不需要額外對孩子進行挫折教育。比如家長在日常生活中可以給孩子多一些自己解決事情的機會，...
你認為對孩子來說，什麼最重要，你認為在教育孩子的過程中最重要的是什麼呢？
對於我來講當然是學以致用，孩子學會在多的詞和句子，在現實生活中不能應用，那孩子學會的都是徒勞的，只有在生活學會應用了，這樣就說明孩子真正的學會了。樓上說的很對，軟效能力的培養很重要，這不但是對特殊孩子來講的，對任何一個人來說這點都是最重要的，但軟效能力的面太大，我覺得我們需要明確的是現在對孩子來說最...