1樓：金月心情
滿塘的荷花真是“接天蓮葉無窮碧，映日荷花別樣紅。”—引用。
在我們家鄉，它叫“洋芋”，很美味哦！——特定稱謂。
關於語文的知識
2樓：茆玉巧盧女
一、1、種子指：對夢想的嚮往、執著與奮鬥。
2、乾枯指：對理想的渴望。
二、1、人語。
2、月比較大，因為“30天”才“一”個月。
3、棺材。三、四、自己想吧。
關於語文的知識
3樓：匿名使用者
1補充諺語。
不經一事，__不長一智。
一根筷子容易折，十根筷子堅如鐵。
2仿例子寫句子。
例：李亮急得火冒三丈。
1)**擠得__水洩不通__
2)樹木多得__無邊無際__
3)喊聲震得__天搖地晃__
4)花兒美得__奼紫嫣紅___
5)行人多得__絡繹不絕__
6)小華饞的__口水直流__
按詞語的不同意思寫句子。
1驕傲 (指不謙虛)__一個人如果驕傲了，就會退步。__
指很自豪)__劉翔是中國人的驕傲。__2大方 (不小氣)__小華為人處事很大方，所以朋友很多。__不拘束)__舞台上的王亮落落大方地唱著歌曲。__修改病句。
1經常參加體育鍛煉，【增強】了體質。
2拔河比賽結束了，同學們仍然沉浸在興奮中。
3晚會上節目很多，有合唱，舞蹈，相聲。
4暑假快到了，我們結束了小學生活。
判斷句子是否完整。
螳螂捕蟬( 是 )
狼牙山五壯士(否 )
為人民服務(否)
十里長街送總經理(否 )
萬里江山程式設計了粉妝玉砌的世界( 是 )
為句子加標點 表達3種不同的意思。
這蘋果不太好吃。
1___這蘋果不大，好吃。__
2___這蘋果不大好吃。__
3___這蘋果不大好吃？__
4樓：網友
1.不長一智 一根筷子容易折 2.（1）水洩不通（2）鬱鬱蔥蔥。
有關語文的知識。
5樓：喻儂公叔優
語文：可以讓你談吐顯的比較高雅，語文可以叫你委婉表達自己感情。
6樓：大飛魚老師講語文
“鼻祖”一次的演變由來。
語文知識有哪些？
7樓：雨滴
討論“語文知識”的問題，首先要界定“語文知識”的概念，必須認清我們所談論的是個什麼東西。這可以從四個方面來觀照：
從“語文知識”所涉及範圍。語文知識是關於語言和言語、文章和文學的知識，主體是聽、說、讀、寫的事實、概念、原理、技能、策略、態度等。
從“語文知識”存在的狀態。語文知識包括“語感”（隱性知識）和“語識”（顯性知識）兩種狀態。但當與“語感”對舉時，語文知識特指“語識”，即“在個人間以一種系統的方法傳遞的更加正式和規範的知識”。
從“語文知識”的現實所指。在語文教育的範疇，當我們說“語文知識”時，它的現實所指就是“學校語文知識”，它們構成語文課程與教學的內容。
從“語文知識”學習的角度。語文知識的學習，很大程度上就是將納入語文課程與教學的“人類知識”（語識），轉化為學生的“個人知識”，根據建構主義的觀點，這種轉化是由認知主體積極建構的，是通過新舊經驗的互動實現的。從學習的結果看，學生對語文知識的掌握，既可以是語識的狀態，也可能是語感的狀態。
總結上述四個方面，我們嘗試對“語文知識”做一個概括的描述：
寬式：語文知識是（1）應該或已經納入語文課程與教學的。（2）關於語言和言語、文章和文學的聽、說、讀、寫的事實、概念、原理、技能、策略、態度。（3）它有語感和語識兩種狀態。
窄式：語文知識是（1）應該或已經納入語文課程與教學的。（2）關於語言和言語、文章和文學的聽、說、讀、寫的事實、概念、原理、技能、策略、態度。
3）在課程的層面只包括與語感對舉的語識；儘管從學習的結果看，學生對語文知識的掌握，既可以是語識的狀態，也可能是語感的狀態。
通常情況下，我們採用的是語文知識的窄式描述，稱之為“學校語文知識”。
語文相關知識
8樓：d調孤獨狐
保持 繼續 質量 傳統 作風時間長 廣闊無際 晶瑩。
三言兩語 文過飾非 不計其數 學有所成竭盡 變化多端 精益求精。
臨時 端詳 不時 往往。
手舞足蹈 眉飛色舞 口若懸河 躡手躡腳。
山清水秀 湖光山色 崇山峻嶺 水天一色。
9樓：哥簡直是天才
蔬菜新鮮 腳步前進 提高成績 繼承財富 發揚精神。
萬古長青”表示綠得像百年不變是的 哥們 本少爺 就會這麼多了 請體諒！
與語文有關的小知識
10樓：大飛魚老師講語文
鼻祖”一次的演變由來。
語文知識
11樓：匿名使用者
簡陋寒冷的生活環境 忘我敬業的工作態度。
紮根教育，不畏艱難，兢兢業業，默默奉獻的精神。
在這個追名逐利的年代，能夠超脫名利之外，默默獻身於老少邊窮的教育事業，守衛著教師的榮譽和尊嚴的人是可貴的，是值得尊敬的，也是需要全社會關注的。
震撼，悲涼，憤怒。
小女孩在美好的幻想中悲慘死去的情景。
一些關於語文的問題，一些有關語文的問題，
1.二月 垂楊未掛絲 幾處吹 笛 明月夜 李憑中國彈 箜篌 明朝有意抱 琴 來 千里黃雲白日曛 北風吹雁雪紛紛。2.四書指的 大學 中庸 論語 孟子 這四種著作 五經指的是 易 書 詩 禮 春秋 這五部典籍。3.茅盾 原名 沈雁冰 秦牧 原名 林阿書,又名林派光 林覺夫 林頑石 楊沫 原名 楊成業 ...
關於語文的一些問題，關於語文的一些問題？
1.引用課外名句能起到更有說服力的作用。2.運用比喻 擬人的手法可以讓讀者更容易理解，也是的文章更形象更生動。3.開頭用故事引入可以更吸引讀者。4.寫作手法 寫作手法屬於藝術表現手法 即 藝術手法和表現手法，也含表達手法 技巧 常見的有 誇張，對比，比喻，擬人，懸念，照應，聯想，想象，抑揚結合 點面...
一些語文小問題，趣味語文小知識
1 西遊記中的 東土 和 西天 分別指 中國 和 印度 2 時間，是掌縫裡的沙，一不小心，就全漏光了。時間，是，東去的流水，一直向前，從不回頭。3 友誼，如珍珠，我們共同穿綴，連成一串串的項鍊。友誼，如 彩筆 我們 共同描繪，畫成一幅幅的畫 4 千山一 碧 鶴 發童顏 毫 不利己 雲遮霧 罩 5 逆...