1樓：匿名使用者
別人的情況不太了解，拿我自己說吧，中學一直對物理很感興趣，成績也不錯。大部分中學女生對物理不感興趣應該是由於老被外界告知，物理是一門理科，學起來很困難之類的。導致女生心理上對物理認同有偏差。
自身感興趣佔很大一部分，這是主觀問題。客觀改變的話，關於物理學家的奇聞異事，以及物理學對整個科學世界，以及生活的影響會激發學生興趣。
個人覺得將學術化的物理平民生活話，會讓女生更能接受甚至是感興趣。
2樓：小憂憂小
最大的動力就是興趣，有興趣就能學，現在的青年對身邊時尚的東西最感興趣（如潮流物品、網路用語、八掛新聞），基本無師自通，上課舉例能融入身邊的事物，他們就會感興趣。
3樓：澳爽水溫空調
興趣是最好的老師，加強自己的信心使自己先愛上這門課程。多思考問題其實生活中到處都顯示著物理和化學知識。多去發現。
4樓：命運_抉擇
上課時不要直接進入課題，要先找一些題外話來引入課題。講重點時要提高聲調。 以上便是我的建議，希望對你有幫助。
5樓：匿名使用者
物理需要邏輯思維很強，女孩好像天生不是學習物理的料，得培養她們多動手的能力了。
6樓：匿名使用者
要找一個自己喜歡的老師，自己努力一點~就會很好了。
7樓：秦光正
你可以將課程活躍一下，如有關課程的一些實際實驗。
初二物理很重要，怎麼調動學生的物理學習的積極性？
8樓：匿名使用者
我最喜歡的一個物理老師講課方式是這樣的：
1.他讓我們自己動手做實驗，讓學生接觸工具，比如說連線電路···增強興趣。
2.喜歡在黑板出題讓學生答，這個學生沒答出下個接著來3.上課語言帶點幽默，保持課堂活躍。
4.採用一問一答的形式，問一些簡單的問題和概念，讓學生搶答，增強學生信心。
5.利用課後時間幫學生解答問題，鼓勵學生多問，多答，不怕錯誤，不厭其煩的教學生。
9樓：落
學生最怕的就是老師講課太磨嘰！他們喜歡老師吹牛！所以要想讓同學們學好物理，首先要貫徹他們物理的重要性，而且不要讓他們覺得物理很難學，最重要的就是要講課與生活不能分開，讓同學覺得上課也是一種生活，多多的舉例子這個非常有作用！
還有客觀原因就是不要讓同學討厭你（其實這才是最重要的！）
10樓：匿名使用者
我看還是狠點吧。
我們考試挺嚴的。
現在這孩子：登鼻子上臉。
11樓：匿名使用者
樹立在學生心中的威信，讓學生感覺你知識很淵博，能侃侃而談引經據典，讓學生感覺跟著你學沒錯。
12樓：匿名使用者
實驗應該是比較好的方法。
如何提高初三學生物理學習積極性
13樓：匿名使用者
俗話說：好的開頭，就是成功的一半。重視給學生的“第一印象”，把第一堂物理課講得很精彩，使學生聽得入迷，認為聽老師講物理課是一種享受，從而感到高興和愉快，並認為物理不難學，由此產生一定要學習好物理的信念，這樣就初步建立起了學好物理的興趣。
當然這是建立在教師對物理教學有濃厚興趣基礎上的，因此教師應具備以下幾點要求：
1、物理老師不僅有較強的專業知識，還有淵博的其他知識，比如你很精通維修電器，而且在上課時能穿插一些課本上沒有的東西，學生覺得新鮮，很好奇，對老師很欽佩，這樣更加加深學習物理的興趣。
2、有幽默的通俗的教學藝術，學生就感覺到學習物理就象在知識的海洋中航行，他們不感覺到學習物理是抽象的，而是比較容易的，這樣學生也願意學習物理。
3、老師要有對學生深厚的感情。我們說動之以情，曉之以理，老師愛學生，學生愛老師，達到師生互動，相互配合，達到師生之間在感情的共鳴，使老師學生融會一體，學生願意把真實的想法跟老師說，每次交上來的作業是獨立完成的，而不是抄上來，騙老師的，所以老師特別是在提高差生學習物理的興趣，多投入給差生的情感：一句讚美的話語，一個贊同的手勢，課堂上讓他們回答一些簡單問題，我往往用 “ 你回答的很好 !
經常給予他們熱情的鼓勵，而不是諷刺和嘲諷，這樣激起差生在學習物理情感上的漣漪。
求助 初三女生
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本人高三，想追初三女生，請高手給點建議
你能承擔什麼？什麼都不能就不要去追她，你是一個高三的人了，你也要高考了，務點正業吧，以後學有所成再來也不晚，不要毀人家的前途。忠言逆耳。自己想想吧，如果，一點為人著想的勁兒都沒有，那麼你也不配去喜歡她。認識她朋友嗎 可以從她朋友下手 也可以當發錯簡訊了 和她聊 是很土 太很實用 過一段時間吧 考完後...