1樓：匿名使用者
英語多讀多說，數學多看多做，語文天天複習。
2樓：網友
要學得好就必須要有好的學習習慣。
1、記憶習慣。一分鐘記憶，把記憶和時間聯絡起來，這裡還含有注意的習慣。一分鐘寫多少字，讀多少字，記多少字，時間明確的時候，注意力一定好。
自己的智力，注意力是最關鍵的。一定把學習任務和時間聯絡起來，通過一分鐘注意、記憶來培養學習習慣。
2、演講習慣。讓自己會整理、表達自己的思想，演講是現代人應該具有的能力。
3、讀的習慣。讀中外名著或偉人傳記，與高層次的思想對話，每天讀。
一、兩分鐘，有好處，一旦形成習慣，自己會終生受益。
4、寫的習慣。寫日記，有話則長，無話則短，5、定計劃的習慣。凡事預則利、不預則廢。
6、預習習慣。請老師們把講的時間讓出一部分，還給自己，自己自己去看一看，想一想，預習預習。
7、適應老師的習慣。不同層次的老師，自己用不同的方式，眼睛向內、提高自我的方式去適應，與老師共同進步。
8、大事做不來，小事趕快做的習慣。這也是非常要緊的一個習慣。
9、自己留作業的習慣。
10、錯題集的習慣。每次考試之後，90多分的、50多分的、30多分的自己，如何整理錯題？扔掉的分數就不要了，這次30分，下次40分，這就是偉大的成績。
11、出考試題的習慣。自己應該覺得考試不神秘。
12、篩選資料、總結的習慣。自己要會根據自己實際，選擇學習資料。
3樓：我真不偷小狗
答： 如下。
掌握正確的學習方法，養成良好的學習習慣是學習成功的必經之路，與小學生相比，初中生的學習方法顯得更加多樣和複雜，學習內容的變化要求初中生做到：
1、學會合理安排自己的學習時間，以免造成學習上的忙亂。
2、課堂上，要求學生認真聽講，學會記聽課筆記。
3、隨著學習內容的擴大加深，要求學生能夠學會獨立思考，對學習材料進行邏輯加工，做到學得活、記得牢、用得上。
學習能力是多方面的，它包括注意力、觀察力、思考力、應用力、自覺力、記憶力、想象力、創造力等，本文所涉及的是一些最基本的方面。可想而知，一個連課都聽不懂的人要想提高學習能力和學習成績則無從談起。所以，要提高學習能力，必須以聽課為重，提高聽課水平，在預習和上課階段，讓你的學習潛力得到最大限度的發揮，然後利用複習，將學習的要點加以深入思考和整理，以提高應用能力，從而由征服一門學科到到征服所有不擅長的學科，全面提高學習成績。
初中學習方法
4樓：生活達人一點通
1、全面分析，正確認識自己，要找自己的長處和短處，以明確自己學習的特點和發展方向，發現自己在學習中可以發揮的最佳才能。2、結合實際，確定目標，定計劃，不能脫離自己的學習實際，目標不能定得過高或過低。3、長計畫是指明確學習目標，確定學習的內容，專題大致歸劃投入的時間。
4、短安排是指具體的行動計劃，即每週每天的具體安排和行動落實。5、突出重點，不要平均使用力摩擦氣。6、所謂重點，指自己的弱科或成績不理想的課程或某些薄弱點。
7、計畫要全面，要與班級計畫相配合，計畫裡除了學習時間外，還要有進行社會工作，為集體服務的時間，有保障睡眠的時間。
提問。我這做媽的要怎麼去跟孩子說讓他聽進去又不會厭學呢。
您好：1、父母要經常與孩子溝通，促膝長談，徵求孩子的意見。2、保持冷靜。
急躁的父母，應該提醒自己，保持冷靜，並等待孩子冷靜後，再進行溝通。 3、開放自我。父母發現孩子的興趣會影響功課時，不要立即禁止，最好能多了解情況。
如陪孩子去電子遊戲中心，和孩子討論他們的偶像，以此提醒什麼是應該學的，什麼是不應該學的。只有進入孩子的內心世界，才能相處得更融洽。當父母與孩子相處融洽了，孩子就不會反叛了。
4、不斷試驗。父母管教孩子，要時常改變方式，孩子小的時候，一般只是父母講，孩子聽。上了中學後，就應嘗試雙向溝通，也听听孩子的建議。
一旦發現某一種方法行不通，就應隨時改變方法，不斷試驗，直至發現有效的方法。 5，實踐體驗。就是通過實踐，進行體驗，以化解孩子的逆反心理。
6、將心比心。父母要與孩子將心比心，相互間的關係就會融洽，孩子也就沒有逆反心理了。 7、分析說明。
父母要仔細分析孩子形成逆反心理的具體原因，並進行充分的說明，這樣，孩子的逆反心理就會逐漸消失。
5樓：我是寄生草
學習方法是因人而異的，那要看你有什麼樣的學習習慣了，其實沒有什麼好的學習方法能幫你一下子就學好，只要你的學習習慣好，你的學習能力就能自己上去！！我建議你培養一下好的學習習慣。
6樓：正庚烷
不能總走在老師的後面，提前預習是必要的。完了後要複習。要學會整理，這非常重要，切記，切記！
7樓：尋找知識的小猴
初中要自主完成作業，培養自已獨立學習和良好的學習習慣，但也要注意勞逸結合，不能整天學習，要抽空去打打羽毛球什麼的，但以學習為主。建議每天制定學習計劃，要適合自己。
8樓：謝玉娟
只要好好學歧視都一樣。
9樓：網友
恩 多主動與老師溝通你現在遇到的問題！同時你要多與外界的同學多**。
10樓：教育達人小嫣
(1)要認真讀書。
先將教材粗讀一遍，領會基本大意，然後再反覆細讀。細讀時，可用彩筆在課本上初步勾劃出重點、難點、疑難問題。
2)要認真思考。
預習時要運用已有的知識、經驗及有關參考材料，進行積極的思考，多問幾個為什麼，弄清舊知識的內在聯絡和新內容中的每一個概念、定律、公式等。若有初步的體會和感受，也可適當地作點批註。
3)要虛心請教。
在預改頭換面過程中，有些問題雖經過獨立的思考(包括查資料)，但仍得不到解決，可與同學討論，必要時要向老師、家長或其他人請教，盡量將總是解決在課前，以便課上集中精力思考些新問題。
(4)要適當地做些習題和實際操作。
可適當地做些習題，以及時檢查預習效果和鞏固、深化知識系統。如有可能，還可做些必要的操作，現場觀察、調查研究等，從而為上新課作些必要的準備。
5)要認真做好筆記。
寫預習筆記是預習過程的一個重要環節，一定要引起重視。
11樓：雲南新華電腦學校
1、高效的學習要學會給自己定定目標（大、小、長、短），這樣學習會有一個方向；學習後要學會梳理自身學習情況，以課本為基礎，結合自己做的筆記、試卷、掌握的薄弱環節、存在的問題等，合理的分配時間，有針對性、具體的去一點一點的去攻克、落實。
2、可以學習掌握速讀記憶的能力，提高學習複習效率。速讀記憶是一種高效的學習、複習方法，其訓練原理就在於啟用“腦、眼”潛能，培養形成眼腦直映式的閱讀、學習方式。速讀記憶的練習見《精英特全腦速讀記憶訓練軟體》，用軟體練習，每天一個多小時，一個月的時間，可以把閱讀速度提高倍，記憶力、注意力、思維、理解力等也會得到相應的提高，最終提高學習、複習效率，取得好成績。
如果你的閱讀、學習效率低的話，可以好好的去練習一下。
3、要學會整合知識點。把需要學習的資訊、掌握的知識分類，做成思維導圖或知識點卡片，會讓你的大腦、思維條理清醒，方便記憶、溫習、掌握。同時，要學會把新知識和已學知識聯絡起來，不斷糅合、完善你的知識體系。
這樣能夠促進理解，加深記憶。
4、做題的時候要學會反思、歸類、整理出對應的解題思路。遇到錯的題（粗心做錯也好、不會做也罷），最好能把這些錯題收集起來，每個科目都建立一個獨立的錯題集（錯題集要歸類），當我們進行考前複習的時候，它們是重點複習物件，保證不再同樣的問題上再出錯、再丟分。
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