1樓：合肥導遊佳岷
豎式計算是指在計算過程中列一道豎式計算，使計算簡便。加法計算時相同數位對齊，若和超過10，則向前進1。減法計算時相同數位對齊，若不夠減，則向前一位借1當10。
乘法時一個數的第i位乘上另一個數的第j位就應加在積的第i+j-1位上。除法如42除以7。從4開始除〔從高位到低位〕。
除法用豎式計算時，從最高位開始除起，如：42就從最高位十位4開始除起；若除不了，如：4不能除以7，那麼就用最高位和下一位合成一個數來除，直到能除以除數為止；如：
42除7中4不能除7，就把4和2合成一個數42來除7，商為6。這道題目的豎式解答過程如下圖所示，答案為，希望我的能對您有所幫助，望～
2樓：不能夠
豎式計算，20×。
解題思路：在計算豎式計算乘法運算的時候，先通過其中一位數的第一位乘以另一位數，得到一步答案。然後依次計算從低位到高位的乘以另外一位數，得到幾步答案。
最後把得到的所有答案累加，就可以得到最後的答案。
詳細的計算過程如下。
第一步：第二步：
第三步：累加上面兩步計算答案，得到。
所以，可以通過豎式計算的乘法運算到20×
驗算：解題思路：當我們計算除法運算的時候，盡量選擇被除數和除數都是整數。
如果被除數和除數之間有小數的話，可以化成全是整數進行計算。具體計算的時候，應該從被除數的高位開始，依次除去除數，得到商，餘數保留，接著下一步計算。如果是無限迴圈小數，可以按要求計算到小數點後幾位。
第一步：90÷45=2
第二步：在第一步答案基礎上，乘10，得到20所以，可以通過豎式計算的除法運算，得到的答案是20。
3樓：匿名使用者
<>豎式計算**如上面所示。
4樓：蔣秋盛老師
這屬於簡單的乘法計算題目，計算的結果為。
第。三、上課專心聽講，和課後整理筆記。這點有多重要，就不多講了。
為了提高上課效率，課前一定要認真的預習功課。課堂上，不要猛抄筆記，錯過老師的解題思路和總結，就得不償失。筆記是都是課後再去整理和總結的。
第。四、獨立做題，勤于思考。做題一定要獨立完成，不要依賴別人，不要依賴搜題軟體。可以翻書，找例題。要輕語思考和總結，把類似的相關題型，歸納總結起來。
第。五、不遺留問題。每天遇見的問題，一定要想辦法解決，多請教同學和老師，要多問幾個為什麼，多和同學交流學習上的想法，有自己的觀點和分歧的時候，要勇於表達。
第。六、重視每次大小考試。很多同學，對週考，月考這類考試不重視，學習缺乏認真的態度。
每次考試，都是練兵。從每次的考試裡，找到差距，找到存在的問題，一定要解決好。只有這樣子，慢慢的就會一步步的往前趕。
第。七、沉下心來，堅定信心。很多同學，要麼就是覺得自己成績不好，就沒有信心。
要麼就是刻苦了三天，似乎沒有改變，就沉不住氣了。數學的學習，需要一個慢慢積累的過程，只要你堅定信心，紮實做好每天的事情，區區數學考試，你就是一個學霸啊。
25x10怎麼列豎式？
5樓：桃李謝師恩
25×10怎世旦麼列豎式？搜蔽擾。
請並賣看下面25×10列豎式的寫法：
6樓：幹平安
25×10怎樣列豎式？我們用筆算乘法呃，然後把小數點向後移過去，於250
118÷2-20怎麼列豎式？
7樓：利元菱
首先觀察式子的規律性，是除法運算和減法的混合運算，先將前半部分除法運算進行列豎式計算後，再進行減法計算。
0.25x40的豎式怎樣列
8樓：惠企百科
的豎式如下：
解析：先把擴大100倍變成25，然後根據整數乘法計算。25×40＝1000。最後觀察因數中有兩位小數，所以從1000的右邊數出兩位點上小數點即可。（小數末尾的0通常去亮高掉）
列豎式注意事項：
1、列豎式時，是因數的尾掘鍵頌數對齊。
2、列豎式時，為了計算方便數位多的因數一般放在上面。
3、如果有整十整百整千類的因數時，兩個因數的從右數第一位非零數對齊，然後再在得數里填上相應個數的0。
4、如果得數的末尾有0，先點完小數點再去0。
5、如果小數的位數不夠，需要在前面補0佔位。
210-50列豎式怎麼列
9樓：湘琴豬
豎式計算如下：
210-50=160。豎式減肆拆法在列豎式時，數位要對齊，個位對個位，十位對十位，以此類推。如果被減數的數不夠減，從前面數位借1當10，再進行減法計算。
減法是四則運算之一，從一個數中減去另一個數的運算叫做減法；已知兩個加裂李棗數的和與其中一個加數，求另一個加數的運算叫做減法。表示減法的符號擾局是“-”讀作減號。減法遵循幾個重要的模式。
它是反交換的，意味著改變順序改變了答案的符號。它不具有結合性，也就是說，當一個減數超過兩個數字時，減法的順序是重要的。減法0不改變一個數字。
045x806怎樣列豎式
0.45x8.06怎樣列豎式 末尾數在豎直方向對齊列豎式。計算過程跟整數計算相同,最後數數小數一共有多少小數位,然後將結果的小數點左移多少位。大學理工類都有什麼專業 10 理工類專業 數學與應用數學 資訊與計算科學 物理學 應用化學 生物技術 地質學 大氣科學類 理論與應用力學 電子資訊科學與技術 ...
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0.18x8.45列豎式如下 解析 首先把0.18擴大100倍,變成18,8.45擴大100倍變成845。然後根據整數回乘法進行計算。18 5等於答90 18 40等於720 18 800等於1440,然後用90加720加1440得出15210。因為0.18x8.45的因數中有四位小數,所以從152...
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