生物選擇題
1樓：簡靖
樓上仁兄講解精彩，在下佩服。
但是……「t細胞遇到抗體時候變成效應t細胞，產生淋巴因子白細胞介素二等東西增加效應b細胞產生抗體．」好像~……
我想提兩點：
1：這是高中生物題，所以應從高中生物的基礎上來講。所以~漿細胞和效應b細胞可認為相同。
2：樓上仁兄講……「t細胞遇到抗體時候變成效應t細胞，產生淋巴因子白細胞介素二等東西增加效應b細胞產生抗體．」在下認為應該是：t細胞遇到抗原時會分化產生效應t細胞，效應t細胞會與靶細胞（宿主細胞）親密結合，同時效應t細胞會產生淋巴因子以增強效應t細胞的殺傷力，最終使靶細胞裂解。
所以這道題的答案應該是c
2樓：網友
caa第一題：挺牽強，一看就是高中的題原因是微生物分解腐殖質與提高光合作用效率無直接關系，即使再分解時產生二氧化碳，解決植物二氧化碳飢渴，也沒有太大關係。
第二題：酵母菌無氧呼吸產生二氧化碳，不用想。
第三題：用排除法，因為是高中的題，應該沒有漿細胞的事，產生抗體只有效應b細胞。抗原進入生物體後經過吞噬細胞分解（不成功）t細胞呈遞抗原資訊，效應b細胞產生抗體，效應t細胞產生輔助物，應該是這個過程。
生物選擇題
3樓：網友
同學，我認為選d,理由：本實驗中，a、b為實驗組、c對照組。c中既沒有光合作用，又沒有呼吸作用；a中只有呼吸作用（有氧、無氧）；b中既有呼吸作用，又有光合作用。
則vc-va為有氧呼吸耗氧量，vb-va為光合作用產氧量，vc-vb為光合作用減去有氧呼吸（淨光合作用）。
4樓：何必找理由
k是原始的氧氣含量。
w=k-呼吸作用+光合作用。
v=k-呼吸作用 （因為是包以黑膠布，再包以錫箔，所以沒有光合作用，只有呼吸作用）
即，呼吸作用=k-v,光合作用=w-v
c是對的。
5樓：網友
d,a是只有呼吸v=原有o2-呼吸，b是光合-呼吸k=原有o2+光合-呼吸，c是對照，代表原有o2的量w
6樓：檀今雨
答案選c，因為a瓶中只有呼吸作用，沒有光合作用，它是在黑暗的環境下。
生物習題一
7樓：卡特唐韻
一、1.細胞 2.細胞 氨基酸 20種 核苷酸 2種 含氮鹼基 五碳糖 磷酸根 3.
肽鍵 肽鏈 4.高效性 專一性 5. 5種 腺嘌呤 鳥嘌呤 胞嘧啶 胸腺嘧啶 腺嘌呤 鳥嘌呤 胞嘧啶 尿嘧啶 6.
兩條 平行 相反 雙螺旋結構 a-t c-g a trna rrna mrna trna rrna 9.新陳代謝 同化 異化 10.碳 氫 氧 氮 個 9個 12.
a+g)/(t+c)= 1 13.丙氨酸 17.沒有圖 沒法做。
二、細胞：能進行獨立繁殖的有膜包圍的生物體的基本結構和功能單位。一般由質膜、細胞質和核構成，是生命活動的基本單位。
原生質：細胞內的生命物質的總稱。包括細胞質、細胞核、細胞膜。
多肽鏈：按照mrna上的遺傳密碼，乙個個由trna運來的氨基酸互相連線而成為一條多肽鏈。
酶：指由生物體內活細胞產生的一種生物催化劑。大多數由蛋白質組成（少數為rna）。具有催化效率高、專一性強、作用條件溫和等特點。
基因：具有特定遺傳資訊的 dna分子片段。
轉錄：以dna單鏈為模板，ntp為原料，在dna依賴的rna聚合酶催化下合成rna鏈的過程。
翻譯：以mrna為直接模板，trna為氨基酸運載體，核蛋白體為裝配場所，共同協調完成蛋白質生物合成的過程 。
打字打的好辛苦 應該沒什麼問題。
8樓：網友
咁多，你發癲呀？笨戳。
生物選擇題2節.求詳解.謝謝..~~
9樓：網友
1、選b
甲圖中，b點的含義是在此光照強度下植物光合作用強度等於呼吸作用強度，若白天光照強度長時間為b點的光照強度時，植物白天不能積累下有機物，而晚上只有有機物的消耗，所以植物不能正常生長，所以a項錯；乙圖中，由a點到b點的過程中經過了農藥的選擇，將種群中的不抗藥性基因進行了淘汰，所以b點害蟲種群抗藥性基因頻率大於a點害蟲種群抗藥性基因頻率 ，b項對；丙圖中，b點後隨光照強度增加，植物光合速率依然可以增加，所以光照強度依然是限制光合作用強度的因素，而d點後光合作用的強度不隨光照強度的增加而增加，所以d點光照強度不能限制光合作用的強度，c項錯；種群密度越大種內鬥爭越激烈，所以種內鬥爭最激烈的是穩定期，衰亡期主要表現為生物與無機環境的鬥爭，所以d項錯。
2、選d肝臟的作用是將血氨轉化成尿素放回血液（即血清中的尿素），然後通過血液迴圈將尿素帶到腎臟排出，通過腎臟的作用將血清中的尿素轉化成排洩的尿素。乙的血氨含量高，說明乙的肝臟不能及時將血氨進行轉化，所以乙的肝臟病變。丙的血氨正常，說明肝臟可以將血氨轉化成血清中的尿素，但是血清中尿素含量稍高，尿素排洩量稍低，說明腎臟不能及時將血清中尿素排出，所以丙的腎臟有病變。
甲的血氨正常，而血液中尿素及尿素排洩量都較高說明他的肝臟能及時將血氨轉化並且通過腎臟及時排出，之所以含量高說明攝入較多。
10樓：東方規劃一支筆
1、選c
甲圖中b點位植物co2吸收為0的時間，也就是光合作用最弱的時間，不能正常生長。
乙圖中b點害蟲種群數量最低，但是抗藥性基因頻率與數量無關，其實三個點的基因頻率是相等的，只不過在b點之後，具有抗藥性的害蟲開始繁殖而已。
丁圖中酵母菌種內鬥爭最激烈的應該是穩定期c點，d點是衰亡期。
所以丙圖是對的，b和d兩點的光照強度不同，但是光合作用強度相同。選c
2、選d血氨量中乙的量偏多，說明B肝臟病變。
血清尿素中甲丙的量偏多，說明甲丙腎臟病變，但是甲最接近正常值，說明可能是蛋白質攝入過多引起。
尿素排洩量中甲超過正常值說明是蛋白質攝入引起，丙低於正常值說明腎臟病變。
11樓：網友
1選da，植物生長要消耗有機物，圖示位置是co2吸收為0，說明植物的呼吸作用和光合作用速率相等，無法積累有機物。
b，害蟲的抗藥性是有基因決定的，施藥次數不能改變害蟲的基因c，b點是隨著光照強度的增大，光合作用增強；d點光照強度對光合作用沒影響。
d，d階段酵母菌數目最多，種內鬥爭最激烈。
2選d甲血氨正常，說明是一次攝入蛋白質過多，乙血氨公升高，血清尿素正常，尿素排洩少，說明是肝臟病變，無法將氨類物質轉化成尿素，丙血清尿素高，尿素排洩少，說明是腎臟病變，無法正常排洩尿素。
請教一道生物選擇題
12樓：網友
c錯誤 是因為不同海拔位置分布的植被型別不同，反映了群落的水平結構。如果是水平結構必須是同乙個位置在垂直方向上不同植物種群分布於不同的層次。
a正確是因為固著兩個字，就可以使用校方法了。本題你首先要知道調查方法有：樣方法（適用於植物和活動弱的動物） 標誌重捕法（適用於活動能力強，個體較大的動物）
血球計數法（又稱顯微計數法，適用於微小生物或細胞的計數，肉眼無法直接觀察） 還有取樣器取樣法（適用於土壤或水中小動物類群豐富度的調查，這裡的動物一般活動較強，但個體較小，通常需要借助工具如放大鏡，實體鏡等進行觀察）
13樓：網友
個人理解：
a選項，請參考『樣方法』的定義。
c選項，有這樣一種解釋：不同垂直帶的植被型別差異不是反映了群落的空間結構特徵，這不是乙個群落的內部空間上的配置，而是多個群落的更替。
14樓：天藝
選a是對的，樣方法使用與活動範圍小，相對分布穩定的種群。
15樓：我是ren嗎
a項中，因為貝類的數量比較多，所以採用樣方法。
c項中，群落的垂直結構指群落中不同物種個體在垂直空間上的分化與配置方式。群落這種垂直分化就形成了群落的層次，稱為群落垂直成層現象(vertical stratification)。每一層片都是由同一生活型的植物所組成。
而高山的不同海拔不能說是垂直結構。
生物選擇題
16樓：曉熊
選根的向地性是由於重力作用使植物激素定向運輸。這種運輸不是極性運輸，極性運輸是主動運輸，在任何情況下都存在。
b胰島素分泌不足，葡萄糖不能有效得到利用，人體缺乏能量，根據能量提供順序：醣類》脂肪》蛋白質。可知，機體對脂肪的利用比例增加。
c萘乙酸是生長素類似物，既有促進作用也有抑制作用。使同種植物的扦插枝條產生相同生根效果的奈乙酸濃度有2個值。
d當人體從寒冷環境到達炎熱環境後，身體產熱量減少，散熱量也減少。熱量的傳遞與溫度的差異有關。
17樓：甘國安逄暢
選b氧氣進入人體主要提供有氧呼吸。
而有氧呼吸釋放能量來分解有機物。
18樓：赤秀英魯昭
因為胚胎早期發育提供所需養料不是從周圍環境來的，而是自身提供的~
19樓：網友
b，其他的我不太懂，b是對的，d是錯的。
一道生物選擇題
20樓：甲幼旋
a 夏季植物生長旺盛，a代表植物吸收的碳，也可以代表植物固定的能量。
植物光合作用所固定的總能量＞植物呼吸作用所消耗的能量+流到動物體的能量+流到分解者的能量（因為還有未利用的）
初二生物2題選擇題
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