1樓：遨遊學海暢想未
這次犯錯誤。
對自己所犯的錯誤感到了羞愧。學校一開學就三令五申，一再強調校規校紀，提醒學生不要違反校規，可我卻沒有把學校和老師的話放在心上，沒有重視老師說的話，沒有重視學校頒佈的重要事項，當成了耳旁風，這些都是不應該的。也是對老師的不尊重。
應該把老師說的話緊記在心，把學校頒佈的校規校紀緊急在心。事後，我冷靜的想了很久，我這次犯的錯誤不僅給自己帶來了麻煩，耽誤自己的學習。而且我這種行為給學校也造成了及其壞的影響，破壞了學校的管理制度。
在同學們中間也造成了不良的影響。
無論在學習還是在別的方面我都會用校規來嚴格要求自己，我會把握這次機會。將它當成我人生的轉折點，老師是希望我們成為社會的棟樑，所以我在今後學校的學習生活中更加的努力，不僅把老師教我們的知識學好，更要學好如何做人 ，犯了這樣的錯誤，對於家長對於我的期望也是一種巨大的打擊，家長辛辛苦苦掙錢，讓我們可以生活的比別人優越一些，好一些，讓我們可以全身心的投入到學習中去。但是，我犯的錯誤卻違背了家長的心願，也是對家長心血的一種否定，我對此很慚愧。
相信老師看到我這個態度也可以知道我對這次事件有很深刻的悔過態度，相信我的悔過之心，我的行為不是向老師的紀律進行挑戰，是自己的一時失足，希望老師可以原諒我的錯誤，我也會向你保證此事不會再有第二次發生。對於這一切我還將進一步深入總結，深刻反省，懇請老師相信我能夠記取教訓、改正錯誤，把今後的事情加倍努力幹好。同時也真誠地希望老師能繼續關心和支援我，並卻對我的問題酌情處理。
上課時老師沒來，大家講話被班主任抓個正著，要求400字檢討
2樓：匿名使用者
尊敬的老師：
我經過反思我的行為，覺得很不應該，我不應該貪圖一時的享樂，只顧自己高興，而隨便的說話，我知道，我們不該這樣，我們應該在其中的乙個同學說話時，旁邊的同學就加以勸說，而不是加入其中，還越聊越高興，這樣做，第一，我是沒有做好，不是乙個負責的學生，沒有遵守校規校紀，還有，我這樣做，在乙個集體中會造成很不好的影響，不但影響了周圍的同學學習，而且又會帶著更多的同學，交頭接耳的說話，這樣，就會影響了整個班的氛圍。我的另乙個錯，就是不應該凡事都靠老師，沒有一點的自覺性，這樣做，是讓老師很傷心的行為，其實，還是說，對自己的不負責任，這樣的我，在學校很好的鍛鍊機會沒有抓住，沒有及時的好好的約束自己，那麼當我走上社會，就會造成自己更大的困擾，總之，我是覺得我做錯了，小事情上才能反映大問題。
再次，我想要表一表決心，我希望我可以用自己的實際行動來彌補我的過失，也希望老師可以原諒我的錯誤，並且相信我，我會改正，我覺得，作為學生，我的最重要的事情，就是保證我的學習，不能考到最好，但是我會盡我所能，做到最好，認真的學習每乙個知識，我還會和同學互動，更好的學習，一同進步，而不是互相影響，互相玩鬧。
我們在課上不所老師話老師讓我們寫1000字的檢討
3樓：匿名使用者
態度決定一切，細節決定成敗。俗話說「合抱之木，生於毫末；九層之臺，起於累土；千里之行，始於足下。泰山不拒細壤，故能成其高；江海不擇細流，故能就其深。
勿以善小而不為，勿以惡小而為之。」什麼是細節？就是那些看似普普通通的，卻十分重要的事情，一件事的成敗，往往都是一些小的事情所影響產生的結果。
細小的事情常常發揮著重大的作用，乙個細節，可以使你走向你的目的地，也可以使你飽受失敗的痛苦。每一件事情都是有無數個小的細節組成的，每乙個都很重要。就好比是一條鐵鏈，有無數鐵環組成，無論其中哪乙個鐵環壞了，整個鐵鏈也就沒有用了。
說實話，經過今天這件事，懊惱之餘，也還有點慶幸。懊惱的當然是自己違反規定，慶幸的則是也正因為這件事剛好點醒了我，令我幡然醒悟。相信老師在看完這麼多以後，也會瞭解到我對待這件事真誠改過的態度。
希望老師在以後的日子裡監督我。給我乙個機會梁基，我也能為建設更好的班集體而橡兆謹猜拿儘自己的乙份力。
被老師當著全班面批評，老師當著全班同學的面批評我，我告訴老師說可以私下說，不要當著全班同學的面說，這樣會得罪老師嗎？
我孩子也剛被老師當全班同學面前批評了，就因為我發現班費少了4千多 就問了一下家委會成員班費收支情況 第二天老師就當全班面給我孩子說班費去 了 用 去了 不需要太在意，也不要覺得很丟臉，因為有的時候我們的自卑與壓力往往都是自己給自己的，其實別人不太在意你，對於你是一件大事，但對於別人來說就是一件很小很...
週末,老師帶領全班同學到野外去觀察裸子植物和被子植物的區別，其中幾位同學分別對幾種植物做了描述。下
答案為cd 裸子植物沒有花這種器官，應稱為大孢子葉球 小孢子葉球。裸子植物的種子沒有種皮包被，被子植物種子有種皮包被，相比之下，被子植物的種子得到了更好的保護。選c，裸子植物沒有果實 這道題的答案顯然是d 是cd 這應該是多選 如果是單選 那你的d選項可能打錯了 裸子植物和被子植物的區別 被子植物和...
在班裡被老師當著全班同學誇是什麼體驗？
發現被老師誇了，真好 間接讚美的力量！感謝兩位美女的資訊傳遞，不忘初心，繼續努力，讓焦點在舞鋼遍地開花！當大家醒來看到後，紛紛做出回應，表達肯定 鼓勵 祝福的心情，暖暖的感動 我們在一起，有方向，有力量！不忘初心，抱團前行，快樂而堅定！語文課上，我受到了老師的表揚，心裡美滋滋的。上課的時候，老師先當...