1樓：0633丹丹
一般學校沒有中期答辯這個環節，和畢業成績掛鉤的是最後一次答辯，你們學校的這個中期畢業答辯有可能類似於期中考試，只是為了督促教學進度，摸清學生的學習情況而設立的。題目的確立要看你對哪一方向的酒店設計感興趣了。這些你可以在網上搜尋一下全球較為出名、有特色的酒店**，尋找設計的靈感。
參考書籍由酒店**及風格簡潔和室內建築的那本厚書兩部分，乙個是例項，乙個是基礎。答辯其實並不難，你只要把你想闡述的觀點清晰的告訴評委老師就可以了。答辯最忌諱的就是自己的東西不能明白的表述給其他人聽。
答辯的語言總結，要歸納出一條線，那就是「這是個什麼風格的--這個風格的初衷--設計者想通過這個設計達到的效果」，總而言之，你要說出此次設計的價值，你為什麼而設計。
答辯需要演示檔案，裡面要有效果圖，設計脈絡圖，設計擬建設地的周邊環境，周邊交通，周邊商貿、**情況，設計入住的人群範圍，看圖說話的乙個過程。用**來輔助你的表述，使聽著一目瞭然。
另外，個人表述結束後，評委老師會提問，如果這個問題你確實不會，那就說確實不會，千萬不能模稜兩可，更不能不誠實哦~~
草圖不要緊，只是你的草圖不能簡單的只有一兩張圖哦~來不及做效果圖的話，你可以將草圖拍成**，做成演示文件。當然，具體的還要看老師是怎麼要求的啦o(∩_o~，不要緊張，也不用害怕，因為每個人的設計思維都是獨一無二的，要相信自己哦，加油！
2樓：網友
中期畢業答辯應該指的是模擬答辯，為了讓你們準備的更加充分事先了解畢業答辯時怎麼回事，我也是環藝的，別說不知道從何下手，上網去找找你需要什麼型別的酒店，看看人家的設計，從確定設計風格開始入手，然後找好你的意向圖，畫好草圖就開始建模，你需要準備的就是能夠上網的電腦還有去學校圖書館多借兩本關於酒店設計的書籍。
環藝專業畢業答辯老師會問什麼?
3樓：斌的寶
一、老師一般會問的第乙個問題：
一般在答辯前老師會首先檢驗一下**是不是學生自身的研究成果，是不是有抄襲和剽竊的現象。因此他們通常會提出這些問題，比如"你是怎麼想到要選擇這個題目的？"、你在寫這篇**時是怎樣蒐集有關資料的？
二、老師一般會問的第二個問題：
在答辯開始前，答辯老師一般都會讓學生介紹一下**的大概內容，也就是你這篇**主要寫的是什麼內容。這個問題很簡單，你只要敘述一下文章的態賀整體框架就可以了，即這篇文章主要包括幾個部分，每個部分各自寫的是什麼。一般學生根據文章的大標題來說就可以了。
三、老師一般會提問的第三個問題。
針對**中某些論點模糊不清或者不夠準確帆宴派和確切的地方，對論據不夠充分的地方，對論證層次比較混亂、條理難辯的地方提出問題。**中沒有說周全、沒有論述清楚或者限於篇幅結構沒有詳細細說的問題，答辯委員也可能提問。
藝術類畢業答辯前的準備：
一、一定要非常熟悉自己文章的內容。
作為將要參加**答辯同學，首先而且必須對自己所著的開題報告。
內容有比較深刻理解和比較全面的熟悉。這是為開題報告答辯委員會成員就有關開題報告的深度及相關知識面，而可能提出的**答辯問題所做的準備。
二、答辯時一定要祥檔控制好自己的語速和儀態。
進行開題報告答辯的同學一般都是首次。無數事實證明，他們**答辯時，說話速度往往越來越快，以致畢業答辯委員會成員聽不清楚，影響了畢業答辯成績。故畢業答辯學生一定要注意在**答辯過程中的語流速度，要有急有緩，有輕有重，不能像連珠炮似地轟向聽眾。
在答辯時，學生要注意儀態與風度。
環藝畢業答辯會問什麼問題呢？
4樓：伏其雨
**有關的都可能問。
1**的創新點。
2你的工作量如何體現。
上面兩個問題要仔細斟酌，本科畢業的話創新點可以沒有，但是你的工作量的多少是你能否順利畢業至關重要的部分。
理論1中國傳統文化。
2你對餐館設計的理解。
包括的東西很多，比如檔次，投資，設計多少桌位，過道如何佈置，包間如何設定。
3設計創意。
4材料的選用。
5理論基礎。
當然，你要有一定的理論基礎。比如你是解構主義的理論，你就要了解一些解構主義的理論；如果你是形式主義美學，你要知道一些相關的理論。
知道這些一般就沒有問題了。偶爾可能有老師問你大師的作品，比如貝聿銘什麼的，稍微瞭解一點就好，一般問到的幾率幾乎為0。
只要工作量夠了，又沒有原則上的問題（比如某個地方的尺寸明顯不合適），一般沒有問題。
我們藝術系的畢業答辯大概是什麼樣的啊？老師會問什麼問題啊？
5樓：匿名使用者
就是找你去喝喝茶 聊聊天 然後說你沒過 就這麼簡單。
我的專業是環境藝術設計，現在快要畢業了，關於畢業答辯我想請教知道的專業人士
6樓：尓康
每一篇**各有自己的內容、形式、特點和不足。根據**的不同情況，答辯老師擬出提問的問題也就必然是幹差萬別的。另一方面。
即使是同一篇**，不同的答辯老師所要提問的重點也會有所不同。所以說，就某一篇**來說，主答辯老師會提什麼問題，是很難說得準，猜得到的。**作者在準備答辯時，猜題是沒有必要，也沒有益處的。
但這並不等於說答辯老師出題是任意的、毫無規律可循的，學員沒有必要準備了。 主答辯老師一般是從檢驗真偽、探測能力、彌補不足三個方面提出三個問題。(1)檢驗真偽題，就是圍繞畢業**的真實性擬題提問。
它的目的是要檢查**是否是學員自己寫的。如果**不是通過自己辛勤勞動寫成，只是抄襲他人的成果，或是由他人代筆之作，就難以回答出這類問題。(2)探測水平題，這是指與畢業**主要內容相關的，探測學員水平高低、基礎知識是否紮實，掌握知識的廣度深度如何來提出問題的題目，主要是**中涉及到的基本概念，基本理論以及運用基本原理等方面的問題。
3)彌補不足題，這是指圍繞畢業**中存在的薄弱環節，如對**中論述不清楚、不詳細、不周全、不確切以及相互矛盾之處擬題提問，請作者在答辯中補充闡述或提出解釋。
7樓：魅
說一下我的答辯過程，供參考： 上臺後先鞠躬感謝各位老師對自己學業完成的幫助，然後開始介紹自己的**內容，介紹完畢後對老師說一聲：「我的**內容介紹完畢，請老師開始提問。
對於老師的提問，不要搶答，即使會的問題也要思索幾秒鐘，理清思路再回答。對於不會的問題，思索後對老師說：「對不起，老師，這點我沒有考慮清楚。
一般老師都會給你講解，在老師講解的時候一定要認真聽，有可能老師還會讓你再重複一次。答辯結束後要再對老師鞠躬感謝。 注意一點：
假如答辯是在講臺上進行，一定要從教室門口一側穩步走上講臺，結束後從另一側**，不要緊張。 這就是我的答辯方法，儘管有很多問題沒有回答出來，但是還是得了高分。最後預祝你取得成功！
要寫畢業**了 是環藝專業的 老師說題目不能太廣泛 有沒有本專業的過來人給點意見啊~
8樓：2603105008**
1、從總體上看，室內環境設計學科的相對獨立性日益增強；同時，與多學科、邊緣學科的聯絡和結合趨勢也日益明顯。現代室內設計除了仍以建築設計作為學科發展的基礎外，工藝美術和工業設計的一些觀念、思考和工作方法也日益在室內設計中顯示其作用。
2、室內設計棚型的發展，適應於當今社會發展的特點，趨向於多層次、多風格。即室內設計由於使用物件的不同、建築功能和投資標準的差異，明顯地呈現出多層次、多風格的發展趨勢。但需要著重指出的是，不同層次，不同風格滲和碧的現代室內設計都將更為重視人們在室內空間中的精神因素的需要和環境的文化內涵。
3、專業設計進一步深化和規範化的同時，業主及大眾參與的勢頭也將有所加強。這叢舉是由於室內空間環境的創造總是離不開生活、生產活動於其間的使用者的切身需求、貼近生活，能使使用功能更具實效，更為完善。
4、設計、施工、材料、設施、裝置之間的協調和配套關係加強，上述各部分自身的規範化程序進一步完善。
5、由於室內環境具有周期更新的特點，且其更新週期相應較短，因此在設計、施工技術與工藝方面優先考慮乾式作業、塊件安裝、預留措施等的要求日益突出。
6、從可持續發展的巨集觀要求出發，室內設計將更為重視防止環境汙染的「綠色裝飾材料」的運用，考慮節能與節省室內空間，創造有利於身心健康的室內環境。
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要看你個人的情況,1 如果copy你的數學差 而且很差的話 我勸你放棄 主要是語文 英語 文綜 至於語文和英語 我就不說怎麼去學習了 文綜對於你提高分數是很快的 基礎和重要,就是課文 所以要按計劃每天進步一點 你可以有計劃的讀課文 每天要做一些文綜的試卷 吧知識串連起來 去藝術館看展覽 用英文怎麼說...
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