1樓：肚子容量
其實我們每個人在面對挫折的的時候，都會有做得不好的地方，正因為這樣人才需要不斷成長的。
那麼對於孩子來說，家長們應該明白的是，首先要讓孩子瞭解、認識到挫折，後面才能夠涉及到抗挫、逆襲方面的培養。
我們很多家長在日常的教育中，也明白挫折教育的重要，所以時不時地會給孩子『安排一些挑戰』，想要鍛鍊ta們這方面的能力。
但很多人都搞錯了方向，挫折教育如果分開來說，首先需要做的是教育，然後才是挫折。
我們大部分家長在給孩子『安排』這類體驗的時候，就像問題描述中那樣，下棋把孩子贏了，想要讓孩子從中『體驗』到挫折、挫敗的滋味，其實這樣的教育方式，收到的效果是不會很理想的。
因為家長上來就開始『打壓』孩子，而不提前給孩子做好鋪墊、教育工作的話，那麼結果確實只能讓孩子覺得自信心大受打擊，在家長看來就是『輸不起』、抗挫折能力差的表現。
其實如果我們提前給孩子做好教育、引導工作，讓孩子明白下棋有輸就有贏，應該用平常心對待，那麼相信孩子在輸棋之後的態度，肯定也會有所不同的。
孩子抗挫能力差是因為自身的自主能力差，生活上缺少鍛鍊，家長要培養孩子的動手能力和創造能力，要百分百相信孩子的成長過程是艱辛的。如果遇到了一丁點問題，家長就幫孩子代勞，那是不正確的做法，一定要注意這點。
另外，孩子需要有自己的社交圈子，父母不可以強行要求孩子一定要去幹嘛幹嘛，做任何決定也要尊重孩子的意願，孩子開心，身心也就健康了，多接觸不同的朋友圈子，對小孩子的社交能力也有提公升，看的事情多了，就知道如何面對挫折了。
抗挫能力的提公升也不是一天兩天就可以做到，需要時間沉澱與生活經驗積累，教導孩子保持陽光開朗的心態，任何困難都不是什麼大問題。
所以想要培養孩子的抗壓、抗挫能力，家長首先要把教育引導工作做在前面，而不是事後責備孩子，怎麼這樣輸不起，這麼小心眼兒，這樣的言論不僅對孩子面對挫折時的表現，沒有任何幫助，有時候甚至會影響家長與孩子之間的親子關係。
2樓：你到底敢不敢
孩子失敗一次再也不敢嘗試了，抗挫能力差的時候，我們應該鼓勵孩子，在孩子退縮不前的時候，用語言激勵他，和他一起面對，告訴他再來一次也沒有關係，一次的失敗並不代表人生的失敗，還可以東山再起。
3樓：右手年華
我覺得作為父母，應該要正確的引導孩子，培養他不斷嘗試，勇於拼搏的能力，同時更要以身作則，給孩子樹立良好的榜樣，讓他積極的面對失敗，並且如果孩子失敗了也不要挫敗孩子，應該要經常鼓勵，讓他再次嘗試。
4樓：北山一師
第1點就是，應該培養孩子這種受挫折的能力，讓孩子一點點的去變得非常強大，第2點就是，家長應該及時的去引導孩子，讓孩子變得非常有能力，第3點就是，應該從孩子的內心開始培養，孩子這種抗挫折的能力，慢慢的去鍛鍊。
孩子抗挫折能力差，一丁點困難就想要放棄，家長應該怎麼做呢？
5樓：愛健身的小柒
引言：有時候會遇到一些孩子，稍微碰到一些挫折的世李時候就會哭鼻子。甚至還有一些孩子在遇到了一些困難的時候輕易的就想放棄，那這個時候家長應該怎麼做呢？<>
其實這些孩子之所以會出現這樣的情況，就是因為父母太過於溺愛。孩子現在的年紀還比較小，可能遇到了只是一些小困難，那以後孩子在工作當中可能還會在遇到一些小挫折。難道搜搜遲說每次遇到挫折的時候就要放棄嗎？
所以這個時候希望父母能夠重視培養孩子的獨立能力。因為獨立能力對於孩子的未來成長是非常關鍵的，大部分的孩子都是因為沒有受漏沒過什麼苦，也沒有經歷過什麼磨難所以才會遇到挫折，就會想放棄。<>
雖然說要培養孩子的獨立能力，但是在孩子遇到挫折的時候，家長可以給予他們一些鼓勵。因為當家長鼓勵孩子之後會讓孩子更加有自信，還會讓孩子的內心更加有安全感。他們知道，不管自己遇到了什麼事情，父母都會站在自己的身後。
所以當孩子輕易的想要放棄的時候，家長們可以鼓勵孩子讓孩子知道堅持的重要性。這樣的話，以後即使再遇到一些挫折，孩子們也不會退縮。<>
其實不光是孩子會遇到挫折，有很多的成年人也會遇到特別多的挫折。那我們總不能說，每次遇到挫折的時候都要退縮吧。所以遇到困難的時候不要害怕，因為一旦害怕之後，就代表你輸了。
我們可以發現有很多成功的人士，在他們小的時候也遇到過不少的挫折。但是他們依舊通過自己的努力來證明自己。甚至有很多的奧運冠軍都是從小就開始練習的，難道他們在練習的過程當中就沒有遇到過挫折嗎？
因此，堅持才是最重要的。
6樓：啥地方
首先家長應當合理引導孩子，讓孩子形成乙個正確的三觀與良好的生活學習習慣。多帶孩子正昌頃去人多的地方。讓孩子自己舉陸去交朋友。
自己不去迅坦插手。讓孩子在遊玩中。接受挫折。
跨過挫折。並且要制定乙個獎懲制度，當孩子表現好時應當及時進行鼓勵並給予一定的獎勵，當孩子表現不好時，應當及時指出讓其改正。讓孩子知道這樣做是非常不好的，慢慢的引導孩子形成乙個正確的習慣。
7樓：停停停我去額
家長應該和擾嫌孩子繼續溝通，給孩子做正確的引導，告訴孩子每個人都會遇氏胡到困難，遇到殲李攔困難應該認真面對，不要放棄。
8樓：生活老師彩虹糖
應該讓孩子直面挫折，鼓勵孩子戰勝挫折，家長可以和孩子一起戰勝挫折。
孩子抗挫能力差，遇到一點困難就想放棄，家長該如何正確引導？
9樓：莉的農村生活
孩子抗挫能力差，遇到一點困難就想放棄，家長正確引導：孩子的內心十分的敏感，遇到困難時要想膽怯，也在情理之中的一種行為，家長一定要了解。這時候肯定不可以採用責罵的形式，要不然極有可能會造成孩子發生應激反應的舉動，進而與家長唱反調。
因而父母要把小孩喊到一邊交流與溝通，瞭解小孩要想膽怯是因為什麼，到底是不容易，或是沒法做到，進而運用對應的欲擒故縱，來激勵孩子內心深處的爭強好勝。
此外還可以獎勵孩子，教育小孩擊敗此次挫敗以後，可以適當提乙個規定，那樣孩子也會一往無前。能夠把自己受到挫折的現象教育小孩，想來兒童在聽別人故事的過程中，便會思索他們的行為舉動，而且還會作出對應的更改。家長在孩子休息時，也需要帶著孩子去生態公園玩樂，由於生態公園裡邊不但會有很大好朋友，也會有一些小孩子，這時候也會有很多小孩子學走路的現象，父母就能在邊上讓兒童收看這個場景，此外給小孩述說。
實際上挫敗並是很簡單的，只是為了磨練自己是不是有為此作戰決心，假如為之努力而且投入，那樣終將會擊敗挫敗。
當父母瞭解孩子一遭遇挫折就需要捨棄都是有問題時，要耐心地去和孩子溝通，多一些陪伴孩子的時間，往往都是這時候不要給孩子很大心理壓力，當自己受到挫折這時候家長應教育孩子面對困境，戰勝挫折才能讓孩子健康的成長，讓他知道乙個人生哲理，人的一生要經歷許許多多挫敗，而我就是為了在挫折中成長，才可以看到人生的七色彩虹；家長應接納小孩遭遇挫折時產生的消沉心理狀態，等消沉情緒之後，父母可以和孩子一起把挫敗再一次的開展走一遍，要讓他知道挫折是能解決的，而非選擇沉默或是捨棄。
10樓：善良且玩美
家長要給孩子樹立自信心，多鼓勵孩子，讓孩子懂得去克服一些困難，要多和孩子溝通和交流，家長要以身作則。
11樓：胖豬的旅遊玩樂
所以說如果發現小孩子有這些問題的話，一定要經常鼓勵自己的孩子，而且還要以身作則，這樣就能夠改變孩子這種懦弱的性格了。
12樓：開心消消娛
家長應該多多與孩子溝通互動，正確引導孩子。
孩子缺乏抗挫折的能力，失敗後就會哭，家長該如何培養呢？
13樓：生活電諮小助手
培養孩子堅強的性格，告訴孩子，失敗不笑盯可怕，我們要碰兄和吸取失塵侍敗的教訓，再次嘗試，達到成功。當孩子失敗了我們要和孩子一起克服困難，而不是在旁邊打擊孩子的自信心。
14樓：浩海永寧
家長應該從小培養孩子的抗挫折能力，讓他自己去完成事情，經歷失敗，然後再去安慰他，這樣就可以了。
15樓：灰灰慧闖天涯
家長應該告訴孩子不要哭，告訴孩子有了事情需要好好的解決，沒必要一直哭，哭也解決不了問題。
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至今我還清晰得記得，在我9歲的時候，是怎樣學會游泳的。那時，我見人家游泳好玩便想去試試。暑假一天的清晨，我早早起床到了世紀院游泳館。換好衣服進入游泳池，進入眼睛的是一副廣闊的水池，感到心情很激動，看見教練在 喊我，我便走過去整隊。我們先進行自我介紹和點名，接著，我們就開始學游泳了。教練大吼一聲 開始...