1樓：愛貓咪的葉子
通常會告訴老師沒帶，或者交乙個空白的本子，然後利用課間時間補起來，再去告訴老師交錯了。
2樓：墨說古今
小時候沒寫作業，我一般都是和課代表串通好，讓課代表幫著標註已經完成，這樣老師就不會發現我沒寫作業，我都是先擺平課代表的。
3樓：每日話題心說
小時候沒寫作業，就跟老師說自己的作業本忘記帶了，老師就信以為真。
孩子沒寫完作業怎麼跟老師,糊弄過去
4樓：
孩子沒寫完作業怎麼跟老師，糊弄過去。
親親，很高興為您解答沒鬥，孩子沒寫完作業怎麼跟老師，糊弄過去，不寫作業枯帶磨是不好的哦，行尺您首先可以跟老師道歉，說一下不做作業確實是不對的，告訴老師孩子經常回來說老師對他有哪些幫助，或者崇拜老師的某一方面，比如課上得生動幽默、溫柔或者處事公平公正、嚴格要求等等讓老師心裡舒服，然後您說下沒有完成的理由，比如孩子生bing了沒有辦法做，或者去跟孩子去做一些研學了確實做作業的時間比較少，沒有辦法完成。
可是老師會信嗎？
還有沒有其他說法。
親親，您看下老師的態度呢，表現的真誠一些，然譽談辯後表示下次一侍悔定會認真對待作業，並且會好好看著孩子按時完成的呢。慶缺。
可是對老師來說會不會有點不信。
您可以跟老師說一下孩子的情況呢，比如孩子zui近壓力很大，所以帶著孩子趁著國慶放假出去玩了玩，譽沒讓孩子團早放鬆了下心情，比如怕孩子會由於壓力過大出現心理問題，或者孩子作業中有哪些不會做的題目塌虛雀，父母也沒有辦法提供幫助。
我看了我家孩子的作業有好多。
沒有寫完也是可能的但是孩子怕被打。
請問還有沒有方法了。
親親，那您可以跟攜畝老師聊下，孩子確實能力有限，可能現在做不完，但是在老師的認真教導下已經有了很多進步了，作為家長也希望他能夠慢慢成長，希望老師能夠給他一次機會，一般老師都會願意好辯皮森好教導的呢，而且握蘆現在學校裡都不讓老師進行體罰的呢親親。
沒寫作業怎麼跟老師狡辯
5樓：
摘要。親愛的，別想著那些狡辯騙人的事情 。親愛的，研究認為，說謊話是在欺騙自己，而非別人。
因為，當做一些不太誠實的事情之後，說謊的人會覺得自己和這些人(例如，是姐妹、朋友、同事或父親關係)關係不太好了，因此，導致他們在判斷別人情緒時也會出現偏差、不準確。親愛的，當您欺騙老師之後 ，您就會歪曲老師善良的意思 ，把老師的好心當成驢肝肺 。您會老是出現錯誤的判斷 。
也就是您的直覺會出差錯，這樣您的成績還好的了嗎 ？
親愛的，您是學生，是小學生嗎？沒寫作業還想跟老師狡辯 ？您不覺得沒寫作業是做錯了事嗎 ？
學生的任務就是學習，要完成老師彎塵碰佈置的作埋談業，還要複習，預習 。親愛的，您連老師佈置的作業都沒有完成，根本就談不上預兄慶習複習了 。
親愛的，趕緊把作業補上掘散吧 。平時要合理安排時間，不要磨嘰，做事要講究效率，上課專心消吵聽講，要做一判橋氏個好學生 。
親愛的，別想著那些狡辯騙人的事情 。親愛的，研究認為，說謊話是在欺族臘騙自己，而非別人。因為，當做一些不太誠實的事情之後，說謊的人會覺得自己和這些人(例如，是姐妹、朋友、同事或父親關係)關係不太好了，因此，導致他們在判斷別人粗散情緒時也會出現偏差、不準確。
親愛的，當您欺騙老師之後 ，您就會歪曲老師善良的巖穗氏意思 ，把老師的好心當成驢肝肺 。您會老是出現錯誤的判斷 。也就是您的直覺會出差錯，這樣您的成績還好的了嗎 ？
親愛的，做乙個誠實的孩子，好好學習 。
學生不寫作業，老師該怎麼辦
6樓：敏珈藍佑
不寫作業的就嚴厲教育。
7樓：2019來發
那就看老師的耐心教導啦！
作為老師，你會怎樣教育不自己寫作業的學生？
8樓：刺客侃八卦
其實那些不自己寫作業的學生只會出現在一到三年級的階段。到了三年級之後，大部分學生對學習有已經有了一定的自主積極性，那些不自己寫作業的學生也就比較少見。所以在一到三年級的階段，家長們一定要重視自己孩子的學習習慣，好的學習習慣一旦養成，那麼對孩子的將來是非常有益的。
9樓：等待拯救的
1、孤立法。當學生出現不能及時完成作業的現象時，採取果斷措施，及時剷除學生不做作業的土壤，把苗頭扼殺在搖籃中。千萬不能讓其形成氣候，生成小團體，任其蔓延。
應讓全班同學意識到：「學習是自己的事」，逐步學會自己管住自己。2、冷處理和熱處理。
冷處理」，即對不做作業的同學先不忙處理，先觀察、瞭解一番，旁敲側擊，激起他（她）內心的漣漪。這種方法一般運用於上進心比較強的學生，他們能從教師的言行中悟出自己的失誤，進行反省自糾。「熱處理」，一般運用於自我意識比較差的學生。
他們一般還未認識到不做作業的害處。或是明明知道可就是管不住自己。對這樣的同學，就應大喝一聲，當頭一棒。
進行「狂轟爛炸」式的「強火力」攻擊，令其幡然醒悟，「悔過自新」。3、對他們做作業時遇到的困難需要加以輔導，幫助他們克服困難。輔導可以由老師進行，也可以選優生做「小老師」進行幫助。
10樓：暥竹聊娛樂
告訴他們寫作業的重要性，讓他們認識到只有好好寫作業才能夠獲得好的學習成績。孩子們不愛寫作業，往往是因為作業太多了。
11樓：勝利村寧
首先我會對他們進行一些思想上的教育，如果他們屢次不改的話，我可能會請家長來解決。
作為一名小學老師，你平時都是怎麼對待那些不寫作業的小孩子的？
12樓：陌陌未來
相信很多老師都曾經碰到過不願寫作業的學生，並且為這樣的學生大傷腦筋。學生不願做作業，有各種各樣的理由和各種應對老師的方法。面對這一切，老師常常會感覺特別無奈又有點哭笑不得。
面對這樣不愛做作業的學生，老師該怎麼辦呢？
一、全方位的瞭解學生老師在面對問題學生時，首先要做的就是全面瞭解學生。他在同學的眼中是怎麼樣的？的他是怎樣乙個同學？
在家長的眼中是乙個怎樣的孩子？在其他老師的眼中又是怎樣的乙個學生？當老師把這些都瞭解了，就會更加客觀地獲取到關於這位學生的資訊，然後可以根據獲得的資訊來尋找適合學生的教學方式。
二、注意方式、方法作為老師需要重視轉變學生方法，有關於「動機」及「意義」的教育和建立。有些問題學生只是因為還不懂得學習的意義所以才沒有學習的動機，不知道寫作業的目的和作用。可以對於他們來說，還完全沒有「我要做」或者「我要學」的意識。
作為老師，要做的就是讓學生明白學習的意義。
三、激發孩子的自信心想要矯正學生的不良習慣，比如不願寫作業，老師需要激發學生的自信心，可以嘗試讓他在一些活動中提高對好習慣的認知；同時需要為學生建立乙個安全的評價環境，幫助他在同學們面前樹立乙個全新的形象，讓大家不再以舊眼光看待他。
13樓：文語鳶
乙個小學生可能對待作業還沒有乙個清晰的認識，那麼作為小學老師，就應該幫助學生樹立作業按時完成這樣的概念。比如說，如果班級裡面有乙個可以按時完成作業的學生，那麼老師就可以把這個學生樹立為全班同學學習的榜樣，讓其他學生向他學習。久而久之，其他學生也可以慢慢地自覺按時完成作業。
14樓：金融師
我會給孩子講清楚作業是他們的任務，另外和家長溝通，由家長監督並且督促孩子完成作業。
15樓：我遊戲特別
對於這種小孩子，一般來說我會先教育他們，給他們講道理。然後他們再犯的話，我就會給予一定的懲罰，最後實在沒辦法的情況下，我會聯合家長一塊兒教育孩子。
老師，我不會寫作業？
16樓：三十一鶴
作業有不會的很正常吧，畢竟每個人天分不一樣，再說，作業要是讓你都會還有佈置的意義嗎？對吧？
作業不會一定不能去抄，去搜，這樣真的對你的學習沒有任何幫助。這個時候你可以讓你爸媽籤個字，就表示你確實想了，但是還不會，那這個可以理解，老師不會怪你的。但一定要想，作業是考試的基礎。
那老師第二天會講題目對吧，那上課就認真聽，聽明白了。那如果聽不明白怎麼辦，下課立刻去找老師，找同學，一定要問，要不然就忘記了。
回到家之後，先把錯題拿出來，再看一遍，如果還記得的話就整理到錯題本上，記不得的話，這個時候就可以搜題目了，搜完之後一定要弄明白，明白才行，然後再整理到錯題本上。
課後也要記得複習錯題，比方說晚上睡覺前，或者週末有時間就看看。
17樓：匿名使用者
讓老師交呀，可以學的呀。
18樓：網友
作業幫歡迎您，但別用太多。
19樓：林
好好學習，就會寫的了。
20樓：匿名使用者
不會就問，老師會給你講的。
21樓：網友
不會寫就讓老師教你呀。
學生不寫作業，老師該怎麼辦
22樓：教授王
這個是回家作業，應該有家長負責管教。
23樓：順頌南安
引導為主，壓力為輔。
孩子不同的年齡有不同的問題，我們也許會產生隔閡，但是並不影響我們和他們的交流；我們要清楚他們為什麼不寫作業？瞭解他們的內心的想法是什麼？這樣才能很好的的做好引導工作；乙個問題是老師要耐心，二是方法要恰當，三是能真誠對待；
學生不是天生就不想寫作業。我們要學會給他們一些壓力，但最終的目的是為了他能更好的學習，只要學懂了，作業就是輔助；而且得明白作業的作用是什麼？不是每一件事都是要那麼的嚴格。
培養他們的興趣，愛好。跟他們說明白道理，作業不是為了束縛他們，反而是促進他們的學習的；當乙個人熱愛學習，那麼作業就是很自然的東西，把課堂氣氛儘量融洽，能讓學生們感到喜歡課堂，喜歡課程。喜歡老師；良好的友誼還是需要建立的，人和人是要有很多關係的，我們給他們做出好的榜樣，給出好的積極引導，對他們的成長很有意義，一定的壓力，也能給他們產生動力，當然持久動力是來自於內心，外界的力量是有限的。
小時候有鬼幫我寫作業，它是能拿筆的嗎？還有關於頭七的問題
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小時候見過佛顯靈是怎麼回事，小時候見過佛顯靈是怎麼回事
也許是家人或者賊吧。我小時候中秋拜月，5個月餅擺著祭祀的，轉身看下月亮再轉回來，最上面的月餅被咬了口，長輩說是月亮咬的，後來才知道是奶奶咬的。不過是一時的陰魂不散罷了。沒必要困擾。那是因為當時你年齡小，心靈尚未被汙玷，因此開了天目，就是人的第三隻眼睛，所以能看到你說的那一幕！佛是心，心中來有佛，自己...
小時候最想吃的爆米花是怎麼做的
現在爆米花用爆米花的機器爆的，很早是用爐子吧好像 就是那種老式想葫蘆一樣的黑爐子，然後把大米或者是玉米粒放進去，放上糖，然後點火，一個手就開始搖，一聲雷響過後爆米花就出爐了！就是老爸經常給我買的那種老式爆米花 機做的。記得小時候農村的村頭巷口，經常有拉著平板車的老爺子，嘭嘭嘭嘭幾聲巨響就知道是爆米花...