求家長讚美學校的文章
1樓：匿名使用者
如果是自己要寫，就好好地說一些學校的好，對孩子的幫助。
如果是學習要求的，就寫一篇諷刺學校的文章。這樣的學校實在要不得。把孩子轉到作風好一些的學校吧，這個學校太次了。
2樓：趕海女孩
藍天和白雲的心一樣，希望白鴿自由翱翔。老師和父母的心一樣，希望我們健康成長。
花開的日子我們走進大學校園這個快樂的地方，在平安校園愉快歌唱；花開的日子我們遨遊在大學校園這個知識的海洋，和老師一起編織夢想；花開的日子我們願意用心情的音符，去譜寫和諧校園的歡快樂章。
和諧是我國傳統文化中具有代表性的觀念，是事物存在的最佳狀態，也是一切美好事物的共同特點。實現和諧，是古往今來人類孜孜以求的美好理想和願望。而調動一切積極因素構建和諧文明的校園環境也將是乙個永恆的主題。
構建和諧校園需建立和諧的師生關係。師者，傳道授業解惑也，是老師給了我們文化知識的啟迪，使我們從無知到有知，從幼稚走向成熟。老師給了我們知識的雨露，需要的是我們全身心的接受，珍惜老師的付出，尊重老師的勞動。
師生互敬互愛，從而打造和諧的學習氛圍。
構建和諧校園需建立建立和諧的同學關係。關心幫助有困難的同學，讓他們感受到和諧校園的溫馨。保持良好的心態，寬容帶待人，用一顆真誠的心去換另一顆真誠的心。
同學之間友好相處，從而打造和諧的人際關係。
構建和諧校園需建立需要建立好的學風、好的校風。我們要倡導一種蓬勃向上的團隊作風，一種腳踏實地的學習精神，將學風建設的目標指向「理想、團結、自強、成材」。一種團結奮進的班風和刻苦勤奮的學風能促使個人在良好的環境中成長。
好的校風如春風化雨，不聲不響地吸引每個學子奮勇向前，為了理想而努力拼搏。校風積極向上，從而打造和諧的教育氛圍。
構建和諧校園需建立誠信、文明的作風。同學之間相互信任、坦誠相待、說實話、做實事。考試時堅決杜絕舞弊現象，用誠實和實力給自己和老師交上乙份滿意的答卷。
作風嚴謹、文明，從而打造和諧的校園文化。
同學們、老師們，構建和諧校園需要我們大家共同的努力，任前方荊棘叢生我們將持之以恆。茫茫學海中，我們要做勇敢的水手，乘風破浪、共赴前程。青春的腳步如行雲流水，青春的歲月需要知識的滋養。
讓我們把握生命中的每一天，向和諧校園的彼岸前行。
讚美家長的話簡短精闢
3樓：好人來了
讚美家長的話簡短精闢如下：
父親的愛是威嚴的、沉默的、憂鬱的、深遠的。讓你的思想即使沾上骯髒的汙垢也能煥然一新。
父愛是一把大傘，總在有雨的天裡撐著。父愛是一座大山，挺拔而偉岸。父愛是一片汪洋的大海，濃郁而深遠。父愛是我，生旅途中的一盞明燈，在我迷路時，照亮我的行程。
父母所欲為者，我繼述之；父母所重念者，我親厚之。
父親的愛，是春天裡的一縷陽光，和煦地照耀在我的身上；是夏日裡的一絲涼風，吹散了我心中的煩熱；是秋日裡的一串串碩果，指引著我走向成功；是冬天裡的一把火，溫暖著我那顆冰冷的心。父親的愛，無處不在。
愛是一把大傘，即使在風雨交加的路上，也不讓一滴水珠落在我身上。
古老相傳，母親給了我血肉，使我成長，而父親卻給了我骨骼，使我站立。父親給了我一種啟示，給了我教訓，給了我一種暫時無法理解卻收益終身的愛。而這種愛是父親一生的付出。
人生內無賢父兄，外無嚴師友，而能有成者少矣。
在父母的眼中，孩子常是自我的一部分，子女是他理想自我再來一次的機會。
母親像月亮一樣，照耀我家門窗，聖潔多慈祥，發出愛的光芒。
她不是雲彩，因為她不會隨風而散；她不是浪花，因為她不會隨波逐流。她是愛——母親的愛。
爸爸的教誨像一盞燈，為我照亮前程；爸爸的關懷像一把傘，為我遮蔽風雨。
父愛不如母愛那樣體貼入微，隨處可見，他一般是埋在心底，只有在關鍵時刻才顯露出來；他的嚴厲有時是恨鐵不成鋼，當你做出成績的時候他會欣然一笑。
4樓：雨嵐解答
人說，最美不過家鄉水，我的家鄉山地廣闊，氣候宜人，風景迷人，韻味獨特。古巷幽街，油畫山莊，伏虎巖寺，美食豬腳，海峽兩岸農貿交流會，樣樣出名。
一，古巷幽街。
在我家附近有條明清古街，古代福建的官馬大道，就是早先的古驛道口，是當時官兵。商賈。文人的必經之地。
街的中心是鵝卵石鋪徹而成的石徑，光滑，圓潤，細膩，色彩斑瀾，略有青苔的鵝卵石徑承載著多少歲月的腳印。每次從這裡經過，我都要放慢腳步，享受這畫裡詩裡的古街魅力，古街處有一處古驛站。由驛館。
驛埕。洗馬池組成，前院迎賓和門衛居住，後院**辦公和驛丞居住，其他為驛信宿舍和馬廄。據記，清嘉慶皇帝微服私訪時曾在此住過幾宿，留下「保惠永濟」的牌匾。
街中段有一座「修路功德碑」記栽著惠安鄉賢陳文輝在清乾隆九年重修古街的歷史，經過歷史的洗禮，歲月的沉淪，碑文上的文字已經模糊不清了，只留下鄉賢的文字依稀可辯。街道兩旁有兩口古井，泉水源源不斷，井口插滿水管，許多人從井裡抽水吃，時不吋還會有人提著水桶打水，在井旁洗衣，洗菜，邊洗邊嘮家常，那一片濃濃的街坊之情溢於言表……經過三百多年的風風雨雨和歷史的洪流，街道兩旁的房子有了些許破舊和滄桑，多了幾分飄零，幾許落魄，可她依然是我魂魄縈繞中的深街幽巷。
二，油畫山村。
在我的家鄉的內山，有乙個小村莊叫樟腳，村裡有株200年大樹，人爬樹上俯瞰村子，村子就如在腳下，樟腳村就是因此而得名。2003年，因我的鄉鄰章慶鴻先生攝影的一張**，榮獲全國大獎而聞名於外。自那以後，各地的遊民，文人，攝影愛好者紛紛湧入樟腳，觀光旅遊攝影寫作。
嘉慶四年間，樟腳的古民群徹建成功，距今有210年，古民居都用鵝卵石徹建，牆上石塊相扶相稱，上下佈局講究，戶戶都用石卵臺階相連，窗小而少，只留露天通道和小天井，這古民居大小不一，所徹山石形狀不同，色彩新豔，古色古香，堪稱一絕。
油菜花開春意濃，幽深秀麗金鐘潭，樟腳作者志遠天下行的這兩句詩，把樟腳的風光宿寫的唯妙唯俏，每年春天，油菜花開的時候，一望無際金燦燦燦的花海，濃香郁厚，令人心曠神怡，那一片美麗的鵝黃，配上古民居的純樸，更是韻味迷人！
夏天，金鐘潭風景氣質宜人，情人谷中奇花異石，瀑布成群，蝴蝶翩舞，流水潳潳，鳥嗚歡欣，雖是夏季，山澗野花依然爭相姘放，五彩繽紛，美不勝收。谷橋下還有架水車，池中的水一蓄滿，就車翻水飛，飛濺的水花猶如天女散花般。
散文詩家長
5樓：匿名使用者
愛孩子， 母雞也會。 老鷹襲來的時候， 雞媽媽挺身而出， 把小雞保護在翅膀下面。
愛孩子， 袋鼠也會。 野狗出現的時候， 袋鼠媽媽把孩子往「口袋」裡一裝， 大步大步跳躍著逃到安全的地方。
愛孩子， 狐狸也會。 危險來臨的和笑時候， 為了讓小狐狸躲過獵人的槍口， 它不惜捨去自己的生命。
愛孩子， 企鵝也會， 呼嘯的暴風雪席捲而來的時候， 企鵝爸爸忍著飢渴， 用身體中最後的熱量溫暖著腹下的企 鵝寶寶。
愛孩子， 是一切動物的本能。 但是， 人類世界爸爸和媽媽的愛 才是最了不起的。
在我們哭泣的時候， 他們給我們溫柔的安慰； 在我們跌倒的時候， 他們伸出有力的手臂； 在我們疑惑的時候， 他們為我們揪出謎底； 在我們犯錯喚好含誤的時候， 他們幫助我們勇敢改正。
是他們給我們溫暖的家， 是他們給我們快樂的童年。 黑暗中，他們為我們點亮一盞燈， 風雨中，他們為我們撐開一把傘。
他們培養我們自襪隱信和勇氣， 他們教會我們友善與寬容， 他們為我們開啟了解世界的窗戶。
6樓：匿名使用者
給父親》你的期待深深 我的步履匆匆 我知道 即使步履匆匆 前面也還有太多的荊棘 太遠的路程 涉過一道河 還有一條江 翻過一座山並衝棚 又有一架嶺絕則 或許判渣 我就是這跋涉的命 目標永遠無止境 有止境的是人生。
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