1樓：水瓶座時尚鑑賞
表揚教育是指給孩子適當的正面評價，激發他們的行為動機，使他們主觀上願意做出努力，從而達到教育的目的。相比批評教育，表揚教育更能被孩子接受，更願意配合父母心中的引導。同時，也有助於培養孩子的自信心和自我認同感。
很多家長認為，以表揚為主的教育就是不斷表揚孩子。就像文章開頭的小方一樣，孩子完全有能力做的事都是被誇的。這樣只會讓孩子覺得自己無能，讓父母發笑。
父母要及時表揚孩子。孩子成績好，做好事，父母就應該表揚孩子。不要吝嗇他們的讚美。
父母的表揚會讓孩子意識到自己所做的事情是有意義的，孩子以後會更加努力，進步。
家長在表揚孩子的時候也要認真，不要敷衍，不要簡單地說「你太優秀了！」這種讚美是敷衍了事，沒有力量。剛開始可能管用，但是時間長了孩子就免疫了，不會在意這樣的誇獎。
父母要說孩子的長處是什麼，讓孩子看到你的認真和關心。父母不應該簡單地表揚孩子，這樣孩子就不會進步。家長要利用好獎勵機制，讓表揚真正成為孩子前進的動力。
孩子受到父母的「表揚」，所以認為自己的能力是常人無法達到的，常人做不到的完全可以做到。普通人能做的，他們能做得更好。這樣的思維方式，孩子會走自己的路，客觀的建議通常會被忽略，直到碰壁。
自信是孩子成功實現目標的重要保證。失去信心的孩子，再簡單，也有失敗的可能。因為他們還沒開始，覺得自己做的不好。
父母表揚孩子。很多時候，他們希望孩子能更好地相信自己的能力，大膽嘗試，從不胡思亂想，掌握表揚的度，卻將孩子投入到另乙個極端。如果你失去了內心的欣賞，你的孩子就會被它迷住。
不僅不能有所突破，還高估了自己的能力。這一評估不容質疑或否認。孩子以後只會接受表揚。
2樓：筱離
個人認為在教育孩子方面最有效的方式就是讓孩子親身經歷。當孩子不願意學習時，可以讓他立馬去體驗生活的苦，這樣他也可以懂得賺錢的不易，從而更加努力學習。
3樓：裙子
棍棒底下出人才，誇獎式教育失敗了，那就給孩子乙個完整的童年吧，沒有打一頓更好的了。哈哈。
其實誇獎式教育也要適當，不要太虛偽了，誇獎的都應該是過程和行為，而不是結果，只注重結果的話，反而讓孩子學會自私。
4樓：頂樓教育
那就是誇獎與懲罰相結合，任何東西如果極端都會是失敗的，有獎勵 也有懲罰才應該是教育孩子的最佳方法。
5樓：在開元觀打羽毛球的孟仁草
有可能是因為誇獎式教育太過於頻繁，可以減少頻率，在特殊的事件上誇獎會事半功倍。也可以試試恩威並施。
中國式教育中對孩子的誇獎不多，現如今這樣的現象有所改變嗎？
6樓：二二百科
<>相信大家對於中國式的教育應該都有自己的看法。在大多數家長眼中就認為孩子其實還不要太誇獎為好，畢竟這樣有可能會讓孩子太過驕傲，這樣會讓他產生自負的心理，對於他之後的成長道路並不是特別的好。那麼就有不少茄山網友提出疑問：
那如今這個現象有所改變嗎？
我相信對於現在的社會而言，年輕的力量基本都是90後的父母，所以相對來講90後父母所接受的教育基本都是開放性的。那麼他們對於孩子的要求也是希望孩子能夠隨心所欲的去生活，培養孩子自己的一些興趣愛好。那麼對於90後的家長來講，這件事情就顯的並不是特別重要，他們不僅會去稱讚自己的孩子，而且通過稱讚自己的孩子去培養孩子的自信，其實這往往是一種更為好的辦法。
畢竟好孩子都是誇出來的，你一定要去掌握正確的誇獎方法，你不能對待任何事情都隨意的稱讚，那麼在孩子心裡就會造成一種錯覺，認為稱此納返贊本身沒有技術含量，即使你做的再差勁，都會得到誇獎。這是一種錯誤的想法。一定要在面對非常好的事情時才要去進行誇讚，這樣不僅可以去激發他對於學習的積極性，而且也能夠讓他嚐到甜頭，願意朝著自己的目標所奮鬥。
作為家長，我們始終要以孩子的健康成長作為首要的目標。所以不能夠盲目的稱讚，也不能夠不稱讚。其中的度量還是需要每個森飢家長去通過自身實踐來得到一種平衡。
通過稱讚孩子往往能夠讓孩子獲得更多的動力去實現自己的目標，同時孩子也為了能夠得到你的稱讚而選擇通過自己的努力贏得你的認可。這不僅能夠拉近你跟孩子之間的關係，而且對於孩子之後的成長也會更有幫助。
7樓：老龐家小
現如今這樣的現象有所改變，可以說是好多了，很多老師和家長都採取鼓勵式教育。
8樓：浩海永寧
如今這樣的現象正在慢慢的轉變中，在一些大城市，有高教育的地方正在減少，但是農村的地方仍然還是這樣。
9樓：夢長科普小屋
現如今這樣的現象並沒有什麼改變，要改變這種現象需要很長的時間，等這一代年輕人當上襲瞎父母之後，可能就會塵伏使這派禪攜樣的現象有所改變。
10樓：春季的風啊
沒有改變太多，因為中國的教育方式是非常古板的，並且他們覺得如果經常鼓勵孩子的話，會很容易讓他驕傲。
11樓：小豆子子梓
現如今這樣的現則前象有所改變，現在很多家長對於孩帶漏子的心理健康教育特別的重蠢盯爛視，並不僅僅只說是他的學習成績。
對孩子進行誇獎式教育，真的能把孩子教育好嗎？
12樓：情感大師**
不能，無論什麼東西都要有一定的度，如果一味去誇獎孩子，容易讓孩子培養成乙個自傲的心理，不利於健康的成長。
13樓：職場小璇姐姐
對孩子進行誇獎式教育，真的可以把孩子教育好，會讓孩子更加自信，從容，也會讓孩子往更好的方向發展，可以試試。
14樓：小老太
可以的，讓孩子有自信心，做事積極，孩子對任何事都會感興趣，而且都能做好，因此要多鼓勵孩子，而不是對孩子進行打罵。
15樓：裙子
誇獎式教育用對方法了，真的是可以把孩子教育好的。注意分寸，不要事事都誇，誇的是這個行為，而不是結果，不要讓孩子形成只為得到表揚，不注重過程。
16樓：愛小樹苗
可以的，這樣可以使孩子變得非常的自信，而且也會對事情保持熱度，能夠以非常認真的態度去完成。
17樓：穎穎愛德德呀
教育，必定是培養好的東西。誇獎式的教育，不僅能夠起到培育的作用，還能一定程度上的對孩子起到鼓勵的作用。然而，凡事都有個度。
當孩子犯錯誤時就不應該再用什麼誇獎式的教育。總而言之，誇獎式的教育能不能把孩子教育好，都在於教育的人的方式方法以及時機場合的把握。
18樓：劉心安兒
是真的，而且這樣的話，孩子在做事情的時候也會有自信，而且底氣也會比較足，同時之後也會有比較好的發展。
19樓：白珍全全全
能教育好孩子。孩子是需要鼓勵的，鼓勵會讓孩子更加的自信。孩子會很有勇氣面對生活上的困難。
20樓：大樹苗
是的，因為這樣的話可以給孩子建立自信心，這是非常首要的任務，對孩子的發展有很大益處。
21樓：頂樓教育
任何教育都不能過度，即使誇獎式的過度了也不能把小孩教育好，要進行適當的誇獎式教育才能教育好孩子。
22樓：小自信
是，因為一味的誇獎孩子會讓孩子變得驕傲自大，做事情的時候會出現一些漏洞，讓這件事情不能得到完美的解決。
23樓：自己起名字
可以。但是也不可以進行誇獎過度，這樣會把孩子造成很自負的心理。
當誇獎式教育失敗以後，還有什麼教育方法呢？
24樓：勝利村寧
誇獎和批評同等式教育，我相信這樣的教育一定會讓孩子在往好的方面成長，而且也能夠讓孩子心理更加的健康。
25樓：軒軒
幫助式教育： 幫助式教育是隱蔽的教育，學生甚至可能沒感覺到老師在教育他，可是他已經受到教育了。實施幫助式教育，不但需要有愛心，而且需要有先進的理念，（尊重學生主體，引導學生自己教育自己，而不是拔苗助長），而且需要技巧。
26樓：墨說古今
當誇獎式教育失敗後，家長要懂得給孩子嘗試教育，給孩子更多嘗試機會，讓他們試錯，並且讓孩子承擔試錯後的結果，這樣比什麼教育都有用。
27樓：富得劉6油
過度的誇獎可能會引起孩子的自大心理，所以也要進行適當的批評教育，只有兩者相輔相成才能夠起到很好的作用。
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