1樓：眨五本
孩子》是部很小的**，人物少，情節簡單，但是切入點確耐人尋味。
孩子》的主人公布魯諾是個20來歲的小混混，每天靠各種合法、非法的地下交易度日。他的女友、18歲的桑妮婭靠領救濟勉強維持著生活。桑妮婭後來懷孕了，生下了孩子吉公尺。
這個新生兒的到來比預料的情況要複雜。布魯諾顯然還沒有能力擔負起父親的責任……
導演反覆用這對年親父母的舉止向我表明，其實他們也都還是孩子這個概念。而當兩個孩子有了乙個自己的孩子時，他們對生活的態度也不得不發生改變。如何在這樣三個人之間建立一種看似天生的親情？
導演正是從這裡整個故事。"父親"一開始肯定是沒能建立起這種看似簡單的感情關係的，他更多的是把孩子看作是一件物品，或者說是商品。他買來嬰兒車把孩子放進去，然後把孩子賣掉，最後再把嬰兒車賣掉，完全是乙個生意人的做法，他可以做的駕輕就熟，好似他所有其他的生意。
然而正是這件別人看來不可思議的生意，以及它引發的一系列連鎖反應，使男女主人公最後在監獄的探視間裡雙雙流下了懺悔的淚水。
比利時導演讓·皮埃爾·達登jean-pierre dardenne 和呂克·達登luc dardenne顯然對現實主義風格電影情有獨鍾。長期的記錄片創作使他們的電影顯得那麼真實，對社會問題的剖析準確而深刻，發人深省。
在**怎麼給已經下架的寶貝差評?
2樓：洛理
1、只要買家確認收貨後，不管是還在正常銷售的寶貝還是已經下架的寶貝，都可以在「已賣到的寶貝」裡點「評價」正常評價的。
2、有些賣家會把買家差評的寶貝下架，賣家把產品下架後，重新後在上架，買家的差評在原來產品裡面就看不到了，但是在賣家所有的評價裡，還是可以看到這個差評，別人在賣家的信譽評價裡也是可以看到的。
3樓：網友
何必呢 給人差評 你也要扣分 人家也不容易 你沒看電視嗎 有些人給人差評 賣家沒生意後 給他們寄 壽衣 大便之類的 真是暗藏殺機 不可不慎。
4樓：網友
既然已近下架了，就沒必要再差評了吧，得過且過吧。
5樓：匿名使用者
都下架了你還追差評，真是夠狠阿。有什麼是不好商量的呢。jian
中國第乙個獲得金棕櫚獎的男演員是誰
6樓：鹹碧白
就我所瞭解的。 93年的《霸王別姬》獲得過。至於男演員，中國的似乎並沒有獲得過。額。
請幫我給孩子評一下作文
7樓：網友
我覺得您的女兒沒把自己的特點寫出來，把文章讀完後不知道你女兒長什麼樣子，不知道她有什麼興趣愛好，這就是這篇文章的缺點。
8樓：網友
我滴語文很爛很爛，只知道，你的（女兒吧）的作文好像沒有點暝中心。。。分給別人，我來練習的，3q
9樓：默默的貓仔
多鼓勵一下你孩子吧……
我比較關心的是你孩子從作文中反映出來的性格特徵和心裡狀況。呵呵。
10樓：法規和基歌
開頭結尾。有點流水帳。抓住乙個特點來寫啊！！！
給小孩取的名，拿出來大家評一下，結果未定
11樓：溫柔8野狼
可以 ，不錯！！！
我覺得只要是父母給孩子取得名字都是好名字，名字好壞取決於它的意義，它是父母親及其家人對孩子的關愛和期望！乙個孩子只有乙個名字，而這名字將伴隨其一身，我相信作為家長不想把這個唯一的機會讓給別人吧！所以我建議你就用你取得這個名字，只要你感覺行就可以了！
12樓：匿名使用者
博涵」很有深度，博學多才，包涵他人，我覺得好。不過 「瑾萱」的「 萱 」我覺得不大好，太多人用了。
13樓：網友
如果平平凡凡的生活，什麼名字都不重要。好名字也沒什麼效果。
如果成就非凡，事業有成，好名字會得益非淺。壞名字也會變的很中聽。
關鍵看你怎麼培養孩子的世界觀和人呢公升官。
非常嚴重的問題想請教一下，去年我老婆的妹妹一直住在我家，因為我家離她上班的地方近，就一次不小心
你要捨得就出錢給她租個房子，不過最好不要讓你老婆知道租房子的事 你就說 上次你來住這裡我們發生了關係 實在對不起，我怕我控制不住自己。我不希望在發生這樣的事情，為了我的家庭我不想在發生同樣的事情。請你也體諒體諒我。你看能不能住別的地方啊。可以的話記得采納哈 不能讓她來，你不會覺得尷尬嗎 老婆的妹妹住...
我想請問一下去年東北師範大學古代文學專業的研究生錄取分數線是
東北師範大學研究生錄取分數一般不是很高的，比國家線就高那麼一點！我想知道啊，今年才招了7個，我不淡定了 你好，我想問一下東北師範大學文學院古代文學專業歷年分數線和招錄比在 可以找到呢？5 歷年分數線不好找，招錄比例一般是150 或者180 你看看招生計劃裡面計劃招幾個和你的排名就知道了 求歷年東北師...
我是四年級的,我想問一下 《去年的樹》我們老師要我們寫我對小鳥的一段話怎麼寫呀
鳥兒，我想對你說，你那首誠信的歌會永遠留在你和大樹心裡，大樹會是你永遠的朋友。鳥兒，你對大樹的那種真摯情誼感動了我，我要和夥伴們友好相處，珍惜現在的友情。鳥兒，你有這樣信守諾言 珍惜友情的好品質，相信你一定會找到更多像樹一樣的好朋友。小鳥你真是對樹夥伴是朋友呀！我有兩位好老師寫一段話 我的老師 我有...