這次測試教會我認真（作文）
1樓：網友
本人大條的很，你還是自己認真吧。
什麼教會了我什麼 的作文
2樓：三生事
小鬧鐘教會了我惜時。
說起鬧鐘。它真和我有不解之緣。
我和鬧鐘的相識很偶然。那次我和媽媽在博愛南買東西，正覺得無聊，突然看到了一家賣鬧鐘的店。這讓我覺得有點新鮮，於是走近一看，裡面的鬧鐘琳琅滿目。
有白色的，有藍色的，還有黑色的……正當我在挑選時，乙個顏色淡淡的，淺淺的，又被擺放在最角落的鬧鐘吸引了我。於是，我便讓媽媽把這個鬧鐘買了回來。回到家後，我立馬把包裝拆了，開始擺弄起了我的鬧鐘。
這個鬧鐘是乙個圓形，全身是白色的，鬧鐘裡面的圖案是乙個小女孩正在彈鋼琴，這個顏色雖然有些單調，但讓人感覺很優雅。並且，鬧鐘的響聲是鋼琴聲，那琴聲可以雄渾如波濤洶湧的大海，清脆似黃鸝的鳴叫，比流淌在石縫裡的涓涓細流還要輕柔，比飛瀑急流急流跌入深潭還要歡快，這樣的鬧鐘怎不令人喜愛呢？
記得有一次，我本來跟幾個好朋友約定早上七點去公園跑步。我早上，差不多睡到六點四十五分時，我昨天設的鬧鐘響了，那琴聲似乎在提醒我：小主人，快起床呀，你還要跟好朋友去跑步呢！
鬧鐘響完後，我趕緊起床，刷牙洗臉，趕緊去公園和好朋友跑步。
我感謝小鬧鐘每天叫我起床，也感謝小鬧鐘教會我乙個道理——要珍惜清晨，要珍惜時間。
3樓：不填坑
你是需要給你個參考的題目還是說希望找到理想中的作文？
一般來說都是某位親屬或者陌生人教會了你什麼道理的結構……
語文教會了我 作文
4樓：網友
生活教會我堅強。
在生活中，人難免都會經歷挫折。對於我的人生來說，這些挫折充其量只是生活裡一點小小的浪花。
記得在初一剛入學考試的時候，本以為我的成績很好。但是當成績下來的時候，才得知我的語文沒有及格，才得了45分。在老師發試卷的時候，也對我說卷子上的好多知識都不應該錯，我看起來是乙個很聰明的小女孩，但是為什麼會考這樣乙個成績。
當我走下講臺的時候，淚水在我的眼眶裡打轉。當我做回自己的座位的時候，實在是忍不住了，眼淚從我的眼眶裡流了出來。看到我這個成績，我真的很難受。
下課的候，羅雯和李媛欣都來安慰我，說這次考試都已經過去了，就不要在想了。這次沒考好，再哭，那成績也補不上來，下次考好點不就行了，繼續努力。聽了這話，他們說的也沒錯，我擦乾了眼淚，和她們一起去吃飯了。
還有就是初二上學期，我們班選團員，我沒有選上，老師找我談話，跟我說了好多。在我回到班裡的時候，郭紅利就看我的臉色變了，過來問我老師找我說的什事，在我跟她說的時候，我又忍不住留下了眼淚，郭紅利跟我說這沒有什麼的，其實我並不比她們被選上的任何乙個人差，甚至還比她們好。我也知道這是她在安慰我。
她幫我把眼淚擦乾，還告訴我下一次選團員的時候一定會有我。
在前幾周的一次選校三好的時候，我又落選了，但這次我沒有哭，因為我還記得郭紅利說過的話，我其實並不比他們被選上的人差。
這就是我，從乙個愛哭的女孩慢慢變得堅強起來。路在腳下，生活教會了我堅強，生活讓我體驗了挫折。
作文謝謝你教會了我(
5樓：網友
如何寫好作文。
1、好的文章源於生活，寫你的所見、所聞；寫你的親身體會回；寫出你的真情答。
實感，這樣的文章，才會生動感人。
2、寫作並非一朝一夕就能成功之事。但面對當今的應試教育，你不妨學會一些技巧。比如，平時多背一些好的段落、好的開頭及結尾。以備考試用之。
4、確立新穎、獨特的文章標題。有時能起到事半功倍的效果。
5、堅持寫日記，既能練筆，又積累了素材。
6、學會引用名人名言，引用仙人的詩詞歌賦，使你的文章更加有說服力。
7、好詞好句的用法，好詞好句用在文章中，能給你的文章增添色彩，並使文章得以昇華。但要恰到好處，不宜過多，過多會顯得華而不實。
8、學會套用，即變通的能力，以不變應萬變 。
9、接近大自然，節假期走出去，見多才能識廣。
10、接近大自然還能使您收集的素材更加豐富多彩。
6樓：匿名使用者
我也要寫。不過、我不會、我正在查。。。
---教會我--- 語文作文
7樓：夜零寶
西沉的紅日，把縷縷落寞的桔紅塗滿天際。夕陽下，蒼桑古老的小道上充滿著迷離的格調，顯得格外的幽靜。天地萬物似乎都酣醉在這片凝固著卻極短暫的美麗之中，止住了一切聲響。
我拖著長長的影子，在寧靜的古道中漫步，心中翻滾著萬千的思緒，為連日的挫折、不順而憂傷著。忽然，一陣悠揚的琴聲夾雜著徐徐清風輕輕送入我的耳朵。那美妙的鋼琴聲似乎很遠，遙不可用，又似乎很親近，繚繞耳際。
我止住了腳步，讓這一串串靈動跳躍的音符輕輕滑過心田，快樂地舞動著。
琴聲依舊迴旋在蒼照暮色中的小道上，卻猶如一股清泉為每個途人洗去心靈的汙垢，洗去疲倦的塵埃。我的思緒漸漸地與這靈動美妙的琴聲融為一體，有超脫紅塵，「心凝形釋，與萬化冥合」之感。
我沿著聲音的痕跡，來到了一間破舊的小屋前。這悠揚的琴聲正是從裡面傳出來的。我正要屏住呼吸縱情賞樂時，琴聲驟然止住了。
乙個稚嫩的童聲傳進我的耳中：「爺爺，我累了。彈琴真快樂，雖然我看不見，但也可以用心去感受，是麼？
乙個蒼老的聲音：「是的，小丫，你彈得十分動聽。我看見你的手畢絕指多麼靈活，就像在那些琴鍵上跳舞一樣。
我的心猛然像觸電似的，腦海中公升起手晌姿了許多問號，難道……難道他們是……我悄悄透過那積塵已久的玻璃窗往裡張望，只見一位七八歲的小女孩正用雙手比劃著什麼，對著一位老人講話。只是小女孩的眼睛雖然失去水靈靈的光彩，卻透出一種快樂的自信感。她是一位盲人！
而那位坐著的謹芹老人竟是位聾人！我的心再次被深深地感動著，兩行溫熱的淚竟悄然滾落。這淚，是甘甜的！
夕陽收起了最後一縷餘暉。在我轉身離去的瞬間，那美妙的琴聲再一次響起，也再一次讓我莫名的感動。古道間迴盪著這爺孫倆的歡聲笑語和感動人心的琴聲。
我前行的腳步變得堅定了，因為在這個黑黝黝的夜晚，那感動人心的琴聲，便是我前進的明燈。
這次硪變得認真了作文，這次硪變得認真了600字作文
人都在渴望幸福，人人都在感受幸福。幸福有時很抽象，有時又很具體 幸福有時很遙遠，有時又近在咫尺。奉獻是幸福，給予是聿福 獲得是幸福，享受是幸福 一句祝福的話語是幸福，一個理解的眼神是幸福 幸福是心靈的感覺，幸福是生命的體驗 再一次站起來 走在回家的路上，秋雨淅浙瀝瀝地下著，絲絲的細雨順流而下，給我奉...
老師教會我什麼作文，老師教會我什麼作文550字
每當我傷心失落時，總會有有這樣一個人給我安慰 每當我遇到不懂的難題時 總有一個人會不厭其煩的教我 每當我學習進步時，總有一個人會露出舒心的笑容。她，中等個子，披肩長髮總是梳理的很服帖，一雙明亮的眼睛閃爍著自信，堅定的目光。看到我們總是笑眯眯的。你可千萬別以為她很親切。除了親切她還是一個嚴厲的老師呢！...
什麼教會了我學語文 作文，什麼教會了我學語文 作文700字
生活中處處有語文，生活也裡不開語文！我走在大街上聽見一家店鋪在放周杰倫的 青花瓷 我心想如果沒有語文的話會有真沒動聽的歌曲嗎？這都是語文的功勞啊！路過一片草坪，看見草坪上插這一個牌子。上面寫這 青青小草，踏之何忍！由此可見語文不光可以幫助我學習，還可以教會我們要愛護一草一木，世間萬物都有生命我們要愛...