作為農村中學英語教師,學生的口語很難提高,怎麼才能提高呢?

2025-01-26 06:05:17 字數 2447 閱讀 1634

1樓:網友

你好~其實人都有叛逆心理。強迫他們去死記硬背 肯定沒效果。。中學的孩子我們不防換個角度來看他們,與學生做下互動,多融入學生當中,多用英語和他們交談。

也可以對學的好的人設立一點小小的獎勵。

2樓:

提高口語最顯著的辦法就是聽和說,讀和背是應試用的,當然不管用。想方法讓他們聽一些音訊磁帶,然後同桌互相練習,一定要多說,再就是你的口語發音要很標準,學生喜歡模仿老師的發音,如果你發音不準的話,肯定是會誤人子弟的。鼓勵教學吧~口語老師的一點淺見^^

3樓:網友

多放外文電影,多聽,不聽唯讀,很容易養成不標準的發音。

如何提高農村中小學生英語口語

4樓:offercoming留學

嘗試探索當代農村小學生的興趣方向,然後找乙個合適的起點自然地介紹英語教學。主要給大家分享如何提高農村中小學生英語口語,希望對你們有幫助!

積極營造良好的英語口語學習氛圍。

針對農村小學生英語口語學習條件的有限性,我們可以從主觀意識上創造條件來提高小學生英語口語水平。例如,在班級設立的英語角里,老師會把英語課本的磁帶和錄音機放在這裡。如果有些學生想用磁帶練習口語或背誦單詞,可以直接使用它們,獨立又方便。

或讓學生在板報上用簡單的英語來繪製,在白板上用英文寫值日、日期等;在課堂上張貼不同風格的美麗英語諺語…在很大程度上,農村小學學生處於英語氛圍包圍的環境中,生活方式的教學模式更有利於學生練習口語。

探索生動的課堂,激發學生的學習興趣。

首先,嘗試探索當代農村小學生的興趣方向,然後找乙個合適的起點自然地介紹英語教學,因為孩子們對所有未知的世界充滿好奇心,所以有趣生動的課堂肯定會激發小學生強烈的探索和學習慾望。

例如,在英語課之前給每個小學生取乙個他們喜歡的英文名,然後引導學生儘量用自己的英文名和同學互相稱呼、對話、交流。教師也可以利用有限的教學資源,如在錄音機上**英文歌曲,安排通俗易懂的英文戲劇讓學生扮演角色。

這種讓學生有參與感的教學模式更容易被小學生接受。並選擇寓教於樂的教學方式,使學生在學習中找到樂趣,久而久之,他們就願意花時間和精力去練習難度大且難度高的英語口語了。

語言學習本就是冰凍三尺非一日之寒,英語作為一門國際外語被納入當代小學生素質教育的必修課程。農村小學生英語口語交際一直是教學中的一大難點,但通過本文的分析和研究,我們會發現這個問題有解決的辦法。

只要家長積極配合,教師用心指導,學生用心學習,三條主線統一為一條,那麼提高農村小學學生的英語口語交際能力就可以迎刃而解。

**如何提高農村中學生英語口語交際能力

5樓:遊琬胥梓蓓

摘要:英語口語在農村學生中是乙個相當薄弱的環節,提高農村中學生的英語口語水平勢在必行。本文分析學生狀況入手,提出根據不同的口語問題,實施不同的教育教學形式,從而提高農村中學生的英語口語。

中學英語教學大綱》指出:英語口語是交際能力的重要表現。隨著新課程的實施,英語教學越來越重視學生的口語聽力的培養。

從近幾年的中考情況來看,口語已經成為考察語言的重要工具,佔有相當大的比重,而今天的英語教學不能像過去那樣只重視單詞、短語、句式、語法等知識的傳授,而忽視學生聽說的訓練,《牛津初中英語》中的口語大部分圍繞各單元話題與功能專案創設了多種形式的活動。

如何提高農村高中學生的英語口語水平

6樓:du知道君

1.一定要多說:不一定要跟別人說,我當冊睜遲時就是上學放學路上,或者獨自沒有其他人得時候都在連託福口語。

方法:比如**80題(但現在更新了),有空就拿出來,在每道題後面用筆寫下點,然後有空就隨便抽一道題開始說。因為很多題都差不多,所以很多點都可以重新組合重新使用,這樣你就知道你都有什麼素材可以使用,每個素材的內容都是什麼。

這樣考試的時候就不用當場去想。還有可以平常多講自己的生活,用錄音機錄下來,採集生活中的素材。(生活就是戲劇,總會有意想不到的事發生,如果你都能講出來就很厲害啊)

2.多練習正確的答題模板。我完全就沒想過要去練口語的部分。

考口語的時候還有小州李小擔心,但後來發現口語的每道題的模板其實都在腦子裡,看到題的型別,我就知道那道題的答題模板是什麼。聽的時候聽重點(有時候可以跟讀,練發音),筆記要記得快。要先說什麼後說什麼,怎麼說。

順手拈來,是刷題的結果,也是模板的結果。方法:網上聽力模板很多。

3.根據模板去找聽力重點。模板就是讓你可以省時省力的去直接找重點,節省聽不必要的資訊(筆記也清楚)。所以要訓練自己怎麼知道答題重點是什麼。方法:根據模板填空。

4.控制自己語速。語速快就還好,控制著說慢點。

答題時間就那麼多,語速慢的話就會說不完不太好。方法:平常可以找些文章來讀,培養語感(同時會培養片語、介詞的使用,積累英文)。

漸漸就可以讀的越來越快了,語感就來了。還要配合自己的模板,這樣也可以熟悉題型,模板(多了就背下來了),答題時間和語速。

5.發早尺音。我不知道這個有多重要,但是隻要不是聽不清應該都沒有問題的吧。

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