1樓：網友
散文，符合朗誦出來的那種。
誦讀指令碼怎麼寫
2樓：知識就是動力
誦讀腳森譁攔本寫法有3點：
1、分析內容、確立基調。
2、分析語言、確立重音。
3、分析感情、確立語氣。
從感情基調、朗讀的語速、語調、語氣、節奏等方面對文章某個片段進行誦讀設計。
如「春草。圖」：可這樣設計：「偷偷地」在這蘆源裡是「悄悄地、不知不覺地」的意思，就好像是小孩在捉迷藏，怕別人看見自己似的悄悄鑽出來。
小草偷偷地從土裡鑽出來」要讀出童趣來，「嫩嫩的」寫質地，「綠綠的」寫顏色此胡，要強調新長出來的小草的柔嫩。「滿」要重讀，要讀出小草很茂盛，把大地全都覆蓋住了。
誦讀指令碼怎麼寫
3樓：灌灌灌荒古斧頭
誦讀指令碼怎麼寫1、分析內容、確立基調。
2、分析語言、確立重音。
3、分析感情、確立語氣。
誦讀指令碼：一、解題：
誦讀：唸詩文談蔽(口語訓練一種)
指令碼：表演戲劇，曲藝，攝製電影等所依據的本子，裡面記載臺詞、故事情節等搜侍尺。
二、重要性。
a.存在問題：1.先強後弱2.乙個節奏3.不流暢4.過快5.小。
通過誦讀可增加語彙句式的儲備。(潛移默化中變為自己語庫中的儲備從而豐富自己的口語表現力。有利於生動精確地表情達意。)2，培養準確的語感。
在語言環境。
中去學習語(法)修(辭)邏(輯)，感受祖國語言的豐富性，發展語言的連貫性，領會語言表達的規律性。
3.鍛鍊口才。
口齒，聲帶，從中學習說話技巧。
三、指令碼寫法。
1.選中一段(部分)，寫好課題--每課不一樣重點。
2.概括該段內容(寫了什麼？)
3.總體誦世高讀應帶著什麼感情，用怎樣的語氣，語速，語調，音質。
4.重點分析某些詞句：該怎樣讀。
朗誦指令碼怎麼寫
4樓：教育小尾巴
朗誦指令碼如下：
誦讀指令碼：
一、解題
誦讀：唸詩文（口語訓練一種）指令碼：表演戲刷，曲藝，攝製電影等所依據的本子，裡面記載臺詞、故事情節等。
二、重要性
a.存在問題：1.
先強後弱2.乙個節奏3.不流暢4.
過快5.小通過誦讀可增加語彙句式的儲備。（潛移默化中變為自己語庫中的儲備從而豐富自己的口語表現力，有利於生動精確地表情達意。
2.培養準確的語感。
在語言環境。
中去學習語（法）、修（辭）、邏（輯），感受祖國語言的豐富性，發展語言的連貫性，領會語言表達的規律性。
3.鍛鍊口才。
口齒、聲帶，從中學習說話技巧。
三、訓練
1.發音訓練。
吐字清晰準確小聲、徐聲發音法。假聲。
練習：拗口令（練舌實，咬字）。
2.朗誦指導：
1.音質—一發音的質地（有訓練，也有先天因素）（悼詞。
渾厚。童話故事：清脆親切）要優美動聽純淨無雜質（如：北京女孩說「小」帶舌尖音）。
2.音調一一交低粗細來表達豐富的感情（抑揚頓挫）>表強調的重。
3.音律一—節奏快慢。
a.行頓：看標點看分段空行意思停頓文法停頓修辭停頓b.速度：記敘文。
快）散文緊張場面焦急心情。
議**（慢）詩歌平靜場面優美景物心情沉重c.音力：聲音的力度（大聲、持久、強韌）。
3.表情指導。
姿態大方，腹部運氣，均勻呼吸，表情自然。
四、指令碼寫法
1.選中一段（部分），寫好課題—一每課不一樣重點。
2.概括該段內容（寫了什麼？）。
3.總體誦讀應帶著什麼感情，用怎樣的語氣，語速，語調，音質。
4.重點分析某些詞句：該怎樣讀。
朗誦指令碼怎麼寫
5樓：xyw胖小胖
鍾落潭中學2010年古詩文朗誦文字指令碼 花燈鬧元宵 佳節盼團圓 吳祖松 （朗誦）：青玉案 元夕 辛棄疾（曾秋月老師）：東風夜放花千樹，更吹落，星如雨。
男學生齊）：寶馬雕車香滿路 ，鳳蕭聲動，壺光轉，一夜魚龍舞。
女學生齊）：蛾兒雪柳**縷，笑語盈盈暗香去。（熊朝煦老師）：
眾裡尋他千，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。（全體反覆一遍）：眾裡尋他千，驀然回首，那人卻在燈火闌珊處。
旁白（萬月華老師）：多麼熟悉的詞句，多麼真摯的感情，宋代詞人辛棄疾把我們帶進了火樹銀花的元宵節。
今天，也讓我們跟隨一位少女的足跡，去領略元宵節的風俗和魅力。 第一章：賣湯圓 （**歌曲《賣湯圓》，配少女舞蹈）（朗誦）：
上元竹枝詞》 符曾（女聲齊）：桂花香餡裹胡桃，（男聲齊和）：裹胡桃。
女聲齊）：江公尺如珠井水淘。（男聲齊和）：
井水淘。（女聲齊）：見說馬家滴粉好， （男聲齊和）：
滴粉好，（全體）：試燈風裡賣元宵。旁白（萬月華老師）：
湯圓是甜在嘴裡的幸福。花燈是美在心裡的快樂。
這首詩的誦讀指令碼
6樓：匿名使用者
繁星】二三。
心靈的燈，在寂靜中光明，在熱鬧中熄滅。
賞析：這首小詩主要是罩局皮說明心靈的燈，先說心靈的燈在寂靜中光明，心靈的等好像是心靈黑暗中的一盞燈，給心靈帶去光明，溫暖，可是這盞燈只有在寂靜中點燃，為什麼呢？往往在安靜的環境下，人們才會想開，這盞燈才會發揮作用，而在熱鬧中，這盞燈就會熄滅，因為在熱鬧中，一切思想都不會受大腦支配，會胡臘賣思亂物差想，這盞燈會失去它的作用，不會給你心靈的深處帶去溫暖、光明。
佛經為什麼要誦讀，佛經要怎麼誦讀？
誦讀經典一方面是為了明理，你天天讀就是天天在學習道理，為了讓自己經常學習而不忘失，這樣遇事才能用這此道理來指導自己的行為。另一方面，讀誦經典也是為了清淨自己的心，因為修行的目標就是清淨，而經典通讀下來，心會非常清淨，這就像是念佛一樣，都是清淨內心的一種方法。也許你會疑惑，既然讀經是為了清淨心念，那麼...
「按鍵精靈」指令碼怎麼設定A指令碼不停迴圈 B指令碼5分鐘一次
你的意思是執行 5分鐘抄a，然後執行1分鐘b 在執行b的過程中a不執行 t1 now rem 開始 t2 now a 這裡是執行a if datediff s t1,now 240 if datediff s t2,now 60 b 在這裡加入b執行b endif t1 now endif goto...
國學經典誦讀有什麼好處國學經典誦讀的好處和意義有哪些
經典文學 培養文學素養，增強文化底蘊，提升自身素質，培養對文學的熱愛。歷史 增強閱讀典籍的能力，培養對歷史文化的興趣。最最重要的是，掌握我國傳統文化，銘記歷史，學好國學。讀經的好處，總的來說，可以在以下方面讓孩子得到長足的提高。1.人格優化，身心健康 經常誦讀經典的孩子，會養成孝順父母，懂禮貌，知禮...