1樓：網友
蓋爾曼 蓋爾曼（murry gell-mann, 1929-）因對基本粒子的分類及其相互作用方面的卓越貢獻，獲得了1969年度諾貝爾物理學獎。
最初，電子、質子和中子被認為是基本粒子，所有物質都是由它們構成的。後來，在20世紀40-50年代，先在宇宙線事例中，後又在高能加速器中發現了一些新的不穩定粒子。其中，有些粒子（介子）的質量大約為電子質量的1000倍；有些具有10-10秒的長壽命，與所期望的強相互作用的壽命10-23秒相比，顯得很「奇異」。
蓋爾曼（左圖）發現幾乎所有的已知粒子都可被分成族或多重態，而這些多重態又顯示出與挪威數學家李研究過的李群表示相對應的幾何圖樣。當把這些幾何規律應用於粒子物理學時，就出現了一種既能解釋多重態中粒子的性質，又能預言新粒子存在的理論，這有點類似於門捷列夫在構造元素週期表時所取得的成功。大約在1961年，蓋爾曼和以色列物理學家尼曼彼此獨立地發展了這種新理論，蓋爾曼將它稱為八重法（依據佛教關於八種正確的生活方式能免遭痛苦的勸說而命名）。
按照稱之為su(3)群的數學結構，蓋爾曼在定義了乙個新量子數——奇異量子數s以後，將一些同位旋多重態組合成超多重態。1962年，蓋爾曼據此預言存在質量為1532mev和1679 mev的粒子，1964年這兩種粒子（分別稱為s10和w-）均被發現了，這就突出了該理論的重要性。
為了進一步從理論上解釋構成強子的組分粒子，蓋爾曼在坂田模型和八重態方法的基礎上於1964年提出了「夸克模型」的設想。按照這種模型，所有已知的基本粒子都是由三種更為基本的粒子——「夸克」 組成的。「夸克」一詞，取自喬埃斯在《菲內根的覺醒》中所說的：
為馬克王呼叫三聲夸克！」。利用夸克模型，可以很好地解釋重子的八重態、十重態以及介子的八重態。
2樓：網友
1964年，一位世界物理學界的天才加奇才提出了一種偉大的猜想，即預言了夸克的存在，震驚全世界，並獲得了1969年諾貝爾物理學獎。他就是「夸克之父」蓋爾曼。
此外，他為基本粒子引入了乙個新的量子數――奇異數，從而引發了一場物理學革命。時年他年僅23歲。隨後，他又提出了「八正法」等具有突破性的思想。
加加林的死因究竟是什麼？一定要寫全啊！這個是我們老師佈置的問題，答案越全懸賞越高。
3樓：霧裡的羽翼
尤里·阿列克謝耶維奇·加加林（yury alekseyevich gagarin，1934年3月9日—1968年3月27日，身高159cm) ，世界第一名航天員，蘇聯英雄，蘇聯太空人，蘇聯紅軍上校飛行員，是第乙個進入太空的地球人。生於蘇聯斯摩稜斯克州格扎茨克區的克盧希諾鎮乙個集體農莊莊員家庭，白俄羅斯人。1955年從薩拉托夫工業技術學校畢業後參軍。
1957年在契卡洛夫第一軍事航空飛行員學校結業，成為紅旗北方艦隊航空兵殲擊機飛行員，同年與瓦蓮京娜結婚。1960年被選為航天員，加入蘇聯共產黨。1968年3月27日因飛機失事遇難。
正當加加林對未來充滿信心的時候，災難發生了。1968年3月27日，他和飛行教練員謝廖金在一次例 尤里·阿列克謝耶維奇·加加林。
行訓練飛行中，因一架雙座噴氣式飛機墜毀而罹難。災難發生的這一天，加加林按計劃要駕駛公尺格-15殲擊教練機飛行兩次，每次半小時。10點19分，飛機公升空。
10點30分，加加林把空域作業的情況報告飛行指揮，請求准許取航向320返航。此後，無線電通訊突然中斷，1分鐘後，飛機一頭栽到地上。 00事故發生後，**成立了事故調查委員會。
經過認真分析研究後認為：「1968年3月27日飛機飛行準備工作完全是按照現有技術操作規程的要求進行的。」調查委員會查明瞭飛機與地面相撞時的狀態。
當時，飛機在兩層雲帶空域裡飛行，看不見地平線。返航時，本應從70°航向向320°航向下降轉彎，後來一定發生了某種突發事件，使飛機處於臨界狀態。飛機飛出低層雲，航跡傾斜角達到70°到90°，飛機幾乎是垂直俯衝下來，加加林和另外一位飛行員密切配合，想盡最大努力使飛機退出俯衝狀態，但當時飛行高度只有250-300公尺，時間也只剩2秒鐘了，他們沒有成功，年僅34歲的加加林就這樣離開了人世，以至於人們都不相信他真的犧牲了。
00遇上氣象熱氣球，而啟動應急裝置出現失控，才導致此次事故。
4樓：迷茫的小孩
呵呵 高難度問題 路過。
質子，原子，電子，中子，夸克。請問一下它們的大小關係。
5樓：樹袋熊
一、按體積排列：
原子＞中子≥？質子＞夸克=？電子。
中子和質子的體積哪個大，未見報道，即使有區別，應該相差甚微。
夸克和電子的體積，目前無人知曉，但因為它們是基本粒子（原子、中子和質子不是基本粒子）一般猜測它們都是體積為0的點粒子。
二、按質量排列：
夸克＞原子＞中子＞質子＞電子（當原子為電子偶素、氫的同位素氕或氘時）
原子=？夸克＞中子＞質子＞電子（當原子為氫的同位素氚或氦的同位素氦3時）
原子＞夸克＞中子＞質子＞電子（當原子為其它原子時）
特別注意，單個夸克的質量是比中子和質子要大的！！！前面所有說中子、質子質量大於夸克的說法都是誤人子弟的錯誤說法！！！理論計算表明，單個夸克的質量大約為中子或質子質量的3倍！！！
我們知道中子和質子都是分別由3個夸克組成的，那麼作為中子和質子的組成部分的單個夸克，其質量為什麼會比中子質子還大呢？
大家都知道4個氫（氫1，即氕）原子可以聚變為乙個氦4原子，但乙個氦4原子的質量比4個氫原子質量之和要小一些，那麼這丟失的質量去**了呢？原來在聚變時會放出巨大的結合能，這丟失的質量就是結合能的**，你查一下氦4的質量和4個氫原子質量和的差距，就可以根據相對論的質能公式 e = m×c^2 計算出結合能的大小。
同樣道理，當3個夸克結合成質子或中子時，也要釋放巨大的結合能，由於能量巨大，結合中的質量損失也非常大，大概會損失8/9，剩下1/9，於是整個中子或質子的質量變成：
也就是中子或質子質量為單個夸克質量的1/3。
誰能幫我總結一下高中的物理學史 高三了 吉林新課改人教版的 越全越好 謝謝了！可以發到我郵
6樓：網友
伽利略 理想實驗、自由落體運動。
牛頓 萬有引力。
卡文迪許 用扭秤實驗測定萬有引力常數g
布朗 布朗運動。
庫倫 庫倫定律。
安培 發現電流之間的相互作用力。
奧斯特 導線通電產生磁效應。
法拉第 電磁感應。
蒲朗克 量子理論。
德布羅意 物質波。
邁克斯韋 電磁波理論。
赫茲 發現電磁波。
菲涅耳 折射反射定律泊松亮斑。
邁克耳遜 光速精確值。
托馬斯·楊 用干涉法測光波波長。
湯姆生 發現電子。
查德威克 發現中子。
倫琴 x射線。
盧瑟福 α粒子散射試驗發現質子。
愛因斯坦 相對論光電效應質能方程。
約里奧－居里夫婦 γ射線。
矩陣論有什麼用
7樓：wuli小亮仔
矩陣論的乙個重要用途是解線性方程組。
在其他領域還有諸多應用：
1、物理應用。
線性變換及對稱線性變換及其所對應的對稱，在現代物理學中有著重要的角色。
描述最輕的三種夸克時，需要用到一種內含特殊酉群su(3)的群論表示；物理學家在計算時會用一種更簡便的矩陣表示，叫蓋爾曼矩陣，這種矩陣也被用作su(3)規範群，而強核力的現代描述──量子色動力學的基礎正是su(3)。
2、量子態的線性組合。
1925年海森堡提出第乙個量子力學模型時，使用了無限維矩陣來表示理論中作用在量子態上的運算元。
3、簡正模式。
矩陣在物理學中的另一類泛應用是描述線性耦合調和系統。這類系統的運動方程可以用矩陣的形式來表示，即用乙個質量矩陣乘以乙個廣義速度來給出運動項，用力矩陣乘以位移向量來刻畫相互作用。
4、幾何光學。
在幾何光學裡，可以找到很多需要用到矩陣的地方。幾何光學是一種忽略了光波波動性的近似理論，這理論的模型將光線視為幾何射線。
8樓：網友
【概述】矩陣論是指構成動態平衡的迴圈。
9樓：網友
其實矩陣論只是數學中的乙個分支。就像我們思考數學有什麼用那樣來思考矩陣裡有什麼用。很顯然，數學是抽象的邏輯關係，它有時候讓你看不到具體的物理模型或者生活中的原型，但是它仍然是真理。
為什麼呢？因為它獨立於抽象的邏輯之上自我發展並完善。人們往往是先推出數學的邏輯，然後才知道如何去應用到工業生產或者科學創造。
同樣的道理，矩陣裡也是這樣。我們對數值的運用，如果定義了維度，那矩陣裡就是從多重維度的角度來解決了數值的運算。比如我們進行奇異值的分解，求逆或者線性變換等等，這些都是數值的運算。
那麼這樣的運算能用來做什麼呢？除了理論上的作用，主要是為了更好的儲存資料和計算。計算機儲存資料存的就是乙個矩陣，如果乙個矩陣能奇異值分析，那麼存的資料就很少，而且計算也很方便。
諸如此類的例子還有很多，我不能一一到來。有空你再瞭解下。你只所以困惑，估計是沒有看到矩陣論的應用，建議你看看工程數學，這樣就可以豁然開朗了。
第一推動叢書，麻煩告訴我全部的宇宙和物理系列的的書，（千萬不要寫別的系列的！）非誠勿擾！多謝了！
10樓：網友
出了4輯。
第一輯包括：
時間簡史——從大**到黑洞》（史蒂芬·霍金）《時間簡史續編》（史蒂芬·霍金）《霍金講演錄——黑洞、嬰兒宇宙及其他》（史蒂芬·霍金）《細胞生命的禮讚——乙個生物學觀察者的手記》（l·托馬斯）《可怕的對稱——現代物理學中美的探索》（阿·熱）《皇帝新腦——有關電腦、人腦及物理定律》（羅傑·彭羅斯）《時間之箭——揭開時間最大奧秘之科學旅程》（彼得·柯文尼）《上帝與新物理學》（保羅·戴維斯）《原子中的幽靈》（戴維斯， j.布朗）
共9本。第二輯包括：
時空本性》（史蒂芬·霍金）《黑洞與時間彎曲——愛因斯坦的幽靈》（基普·s·索恩）《千億個太陽——恆星的誕生、演變和衰亡》（魯德夫基彭哈恩）《莎士比亞、牛頓和貝多芬——不同的創造模式》（錢德拉塞卡）《數學：確定性的喪失》（m·克萊恩）《夸克與美洲豹——簡單性和複雜性的奇遇》（蓋爾曼）《驚人的假說——靈魂的科學探索》（f·克里克）《我們為什麼生病——達爾文醫學的新科學》（r·m·尼斯）《水母與蝸牛——乙個生物學觀察者的手記》（l·托馬斯）
共9本。第三輯包括：
宇宙的琴絃》（b·格林）《時間、空間與萬物》（b·k·裡德雷）《生命是什麼》（埃爾溫·薛丁格）《終極理論之夢》（史蒂文·溫伯格）《從反粒子到最終定律》（理察·費曼、史蒂文·溫伯格）《宇宙為家》（s·考夫曼）《未來50年》（j·布洛克曼）《科學新領域的探案》（s·考夫曼）《智慧的動力》（約翰·立恩哈德）
共9本。第四輯已出版8本：《果殼裡的60年》（s·w·霍金等）《時空的未來》（s·w·霍金等）《物理天文學前沿》（f·霍伊爾等）《四維旅行》（普瓦德萬）《邏輯的引擎》（馬丁。戴維斯）《新量子世界》（安東尼·派屈克·沃爾特斯）《亞原子粒子的發現》（史蒂芬·溫伯格）《宇宙新視野》（c·c·皮特森、j·c·布蘭特）
感恩父母，老師的話有哪些呀？急急急急急急急急急急急急急急急急
讚美老師詩 金風送歡笑，丹桂花香飄。老師的節日，今天又來到。老師為我們的成長，不知付出了多少辛勞。老師對我們的撫愛，我們永遠不會忘記。老師，您好！人們把老師比作紅燭，照亮別人而把自己燃燒。人們把老師比作園丁，培育桃李開遍天涯海角。教師是太陽底下崇高的事業。老師給了我們理想的陽光和智慧的陽光。老師引導...
幫我出幾個有詩意的名字！急急急急急急
擺渡自己 背影 瀰漫著您的每一個季節 那是羽白色的鴿子 在藍天下 喚醒了十月的第一個早晨 啊！祖國 我愛您愛得太深太久 十月啊！我的祖國 請賜給我一束火炬吧 我追隨你的腳步 讓每個夢境都滴著甜蜜 讓所有的歌喉都沾滿金色的音符 臨摩你的日子 請為我鋪開滿天的彩霞 我要為你的葳葳蕤蕤注入永恆的活力 最初...
徐凝寫的廬山瀑布的意思是什麼呀急急急急急急急急急
徐凝是中唐詩人。虛空落泉千仞直 首句寫出千仞山壁,飛泉直落,氣勢顯得十分內震撼壯闊 更為震 容撼者是第二句 雷奔入江不停息 從聲音上寫出了它雄偉壯闊的氣勢。千古長如白練飛,一條界破青山色 三四兩句化動為靜,把瀑布比如成白練,鑲在青青的山色中間,從色彩和視覺上又寫出了新奇和柔和。廬山瀑布 詩 意思 記...