1樓：匿名使用者
細節決定成敗，習慣成就未來。這是書寫在我校文化牆上，用來激勵和鞭策每一位師大附小師生的勵志名言。為了使我們能夠更好地學習、生活，我們需要乙個和諧溫馨、文明秩序的校園環境。
然而遺憾的是，在我們身邊，在一部分同學身上，還是有著一些不文明行為。例如，校園內、樓梯上總能見到與我們美麗的校園極不和諧的白色垃圾；樓道走廊上的起鬨大鬧，走路時推推搡搡，隨意亂撞門窗；部分同學之間相互的講髒話、粗話；隨意攀爬學校建築，隨意採摘花草，甚至還有個別同學故意損壞學校公共財物……這些不和諧音符讓我們原本美麗的校園黯然失色，學校是我家，愛護靠大家。我們是學校的主人，理應從我做起，從現在做起，從身邊的小事做起，告別不文明行為。
為此，本學期我們向全校同學提出乙個基本的文明行為要求，那就是：上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊。看似樸樸通通的一句話，但多年以來卻成為我校部分同學們身上的乙個頑疾，我們下定決心，將上下樓梯靠右行，輕聲慢步過走廊作為本學期行為習慣養成教育的重點工作，用一學期的時間，矯正部分同學們身上的不良行為，讓我們的校園變的文明秩序，為此，特向全體同學發出倡議：
一、下課後，先做好下節課的準備工作，要輕步走出教室，參加課間輕鬆愉快的活動，活動的強度要適當，不要做劇烈的活動，以保證繼續上課時不疲勞、精力集中、精神飽滿。
二、上、下樓梯靠右行走，輕聲、慢語走過去，不擁擠，不推人、不撞人。
三、不得在走廊、走道、樓梯內打鬧，不得撞擊門窗或攀爬走廊陽臺，以免發生事故；在校園內，禁止互相追逐、狂奔亂跑，防止互撞，禁止怪聲喊叫。
四、嚴格禁止學生攀爬教室窗臺和教室內桌椅。
五、老師在樓道、樓梯、操場行走，學生應有禮貌地讓道，不得擁擠，衝撞老師。
六、未經許可，不得隨意進入辦公區域，不在辦公區域周圍喧譁，影響老師辦公。
同學們，播種行為，收穫習慣；播種習慣，收穫性格；播種性格，收穫命運。讓我們積極行動起來，從現在做起，從自己做起，從點點滴滴的小事做起，養成良好的文明習慣，樹立文明形象，譜寫文明之歌。
2樓：網友
2、「文明少年」是乙個比較廣義的概念，你可以和一些具體的角度聯絡起來，比如「做網路文明好少年」、「樹立社會公德，做文明少年」等等。
文明少年簡短內容是什麼？
3樓：小蕾蕾愛生活
文明少年簡短內容有：1、人人動手搞好衛生。
2、講文明、講衛生，改陋習，樹新風。
3、勤儉節約不能忘，鋪張浪費要摒棄。
4、禮貌是最容易做到的事情，汪雀並也困跡是最容易歲襲忽視的事情，但她卻是最珍貴的事情。
5、學道德建設綱要，揚文明行為新風。
6、加強道德修養，提高文明素質。
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