1樓：牢問佛
引言：家長對於孩子的教育一定要多花費一些心思。<>一、什麼樣的孩子適合嚴厲，什麼樣的孩子適合鼓勵？
如果你發現你的孩子經常不聽話的話，你就要對你的孩子有乙個嚴厲的態度，讓你的孩子知道你是非常重視孩子的。很多孩子在小的時候經常會有自己的想法，那麼家長在這個時候一定要學會去調整孩子的狀態，不能讓孩子出現這種情況，一定要讓孩子保證自己的安全。乙個孩子經常很自卑，或者是不敢去想一些事情的話，那麼家長一定要給孩子一定的鼓勵讓孩子去接受一些事情，有些孩子的內心當中是非常渴望得到父母的鼓勵的，那麼這個時候父母一定要讓孩子感覺到孩子是有能力的，這樣孩子的內心當中就不會一直自卑了，孩子也不會出現內向的現象。
二、孩子的教育是父母最重要的事情。
現在有很多的父母雖然說整天忙於工作，但是也會抽出時間去陪陪自己的孩子，讓孩子得到更好的教育。如果說你的孩子經常不敢跟別人交往，或者是孩子出現一些什麼情況的話，那麼家長一定要讓孩子適當的去進行進步，讓孩子可以接受自己的教育方式，不斷的去鼓勵孩子，能增加孩子一些自信，有些孩子在學校當中總是去打架，總是去做一些不好的事情，那麼家長一定要對待孩子，用嚴厲的態度。<>
三、總結。如果乙個孩子在平常總是不聽話或者是做出了一些不好的事情的話，那麼家長一定要重新以調整一下自己的教育方式。家長教育孩子的時候一定要以乙個好的方法，這樣的話孩子的教育就有兩面性，孩子也會找到適合自己的方式進行學習，每個家長都希望孩子可以變得優秀，那麼一定要掌握住正確的方法。
2樓：巨集盛巨集盛
非常驕傲的小孩，沒有判斷能力的小孩，沒有自主能力的小孩，性格不好的小孩，適合嚴厲的教育。不自信的孩子，比較卑微的孩子，心裡非常脆弱的孩子，沒有自信心的孩子，比較適合鼓勵式教育。
3樓：吱吱吱吱心
特別調皮，不聽父母的話，總是嬉皮笑臉，沒有規則性這樣的小孩適合嚴厲教育。膽子非常小，內心非常敏感，做事情唯唯諾諾的，特別內向這樣的小孩適合鼓勵式的教育。
4樓：阿樂秋季雨
比較調皮的孩子，適合嚴厲的教育，一些比較自卑的人適合鼓勵式教育，因為只有有著不同的教育，才能夠讓孩子有著更好的發育和成長。
5樓：巨集盛星辰
比較調皮的孩子適合嚴厲的教育，性格比較內向的孩子適合鼓勵式的教育。
你覺得孩子應該嚴厲式教育還是鼓勵式教育?
6樓：可樂最牛
我覺得教育孩子應該採用鼓勵式教育。因為現在很多孩子本身就對學習不是很感興趣，如果我們嚴厲要求孩子學習，那麼反而會讓孩子更加討厭學習。所以家長絕對不可以對孩子太過於嚴厲。
即便是有些孩子犯錯了，如果你太過於嚴厲教育他，那麼他可能沒辦法認識到自己錯誤。那麼也就沒有辦法改正錯誤。所以我們在教育孩子時應該採用鼓勵式教育。
首先如果我們採用鼓勵式教育孩子，那麼就不會讓孩子感覺到太大的壓力。因為現在孩子學習壓力本身就比較大，而這時候如果我們可以採用鼓勵式教育，那麼孩子就不會感覺到那麼大壓力了。比如孩子成績下滑了。
那麼這時候我們應該給孩子鼓勵，讓他努力提公升自己成績。因為有些孩子知道自己成績下滑了以後，就會變得特別沒有信心，所以只要這時候我們鼓勵孩子，那麼就能夠讓孩子重獲信心。所以這樣也可以讓孩子學習成績快速提高。
而如果我們太過於嚴厲責罵孩子，那麼孩子肯定會對自己更加沒有前譽信心，那麼學習成績肯定也無法提高了。
其實這種教育方式也可以讓孩子性格變好。即便是到了青春期以後，也不會太過於叛逆。而且也可以讓孩子變得更加有自信心。
讓孩子更加勇敢去面對生活和學習。所以如信氏果有家長覺得自己孩子學習成績太差，那麼就應該反思一下自己教育方式是否正確。
其實每個孩子都應該採用不同的教育方式。有些孩子慧坦段適合鼓勵式教育，但是有些孩子卻適合嚴厲式教育。所以家長們也一定要找到正確的教育方式，這樣才會讓孩子變得更加優秀。
7樓：happy薛醜醜
我覺得應該進行嚴厲式教育，因為這樣做的話能和數雀夠讓孩子有正確的三觀，能夠培養孩子各種能力，讓孩子知道什麼是對的，什麼是錯畢殲的喚早。
8樓：帳號已登出
我覺得應該進行鼓勵式教育，因為這種教育方式是孩子可以接受的，能夠達到教育的效果。
9樓：立茹若
對於不同的孩子，虧亂父母要學會櫻迅因材施，如果孩子過於頑皮的話，應該嚴厲式的教育，如果孩子性格比較文靜乖巧，應脊空此該多給予一些鼓勵。
孩子應該嚴厲式教育還是鼓勵式教育？
10樓：網友
1、撒手式教育：家長認為父母只要負責孩子的溫飽衣食問題，其他思想精神情感等方面不需要多關心，也沒時間精神關心。還認為把孩子送去學校學習，家長就不用管了，孩子學習不好就是學校教的不好，就是孩子自己的問題。
2、權威式教育：中國傳統思想中，家長制曾經根深蒂固，家長說的都是對的，家長的權威不容挑戰，孩子必須服從不得有異議。然後冠以「都是為了你好「這種道德綁架式教育。
過分樹立家長權威，孩子一旦有質疑要麼語言暴力要麼棍棒教育。
3、正確處理家庭教育與學校教育關係。保持家庭教育與學校教育一致，家長要與學校協力共同教育好孩子，在各方面相互促進、相輔相成。對學校的教育和嚴格要求要盡力配合，不能為面子而不配合，鬧對立情緒。
4、鍛鍊身體，經常與孩子一起運動。陪孩子玩球、跑步、騎腳踏車、游泳……孩子幼年多運動不僅能夠排解孩子多餘的能量，帶來好心情，還有助於孩子身體的發育。保持動態生活可以適度紓解孩子的壓力與情緒，並且讓孩子喜歡自己，擁有較正面的身體形象，並從運動中發現樂趣與成就感。
5、喪偶式教育：孩子教育大多數是母親承擔，父親對孩子的陪伴時間太少，影子爸爸的現象太多。有調查資料顯示，高達77%的父親每天陪伴孩子的時間在乙個小時內，僅有9%的爸爸每天陪伴孩子超過3小時。
6、笑口常開，保持樂觀積極的心情。父母要調整好負面情緒，不要將工作中的煩惱帶到家裡。良好穩定的情緒對孩子幼年心靈的成長具有不可忽視的意義。
家庭氛圍會帶給孩子潛移默化的教育，讓孩子從小樂觀、積極、自信、勇敢。
7、要有固定的學習空間。最好是書房，從空間上對學習這個事情加大了重視。家長參加技能培訓要在固定時間段去培訓機構上課，回家後也要複習或做作業，這些都是孩子喜聞樂見的，很容易就樹立了「榜樣」。
11樓：活達人董董
對孩子教育來講，鼓勵遠勝於嚴厲。
我們都知道孩子的內心力量大部分都是通過鼓勵激發出來的。
也知道相較於棍棒式教育、嚴厲式教育、打壓式教育來說，鼓勵式教育確實是現代教育中最重要且最有效的方式。
12樓：mikeangelo中國
鼓勵式教育！
我是深受嚴厲式教育鞭策長大的，深刻感受到了嚴厲式教育的弊端。
誠然，嚴厲式教育會讓孩子在短期內聽話，但是，卻也一步步在孩子心中埋下了逆反的種子。而且嚴厲式教育會讓孩子變得不自信。
13樓：h謹言先生
應該兩者兼併，不能單一。
14樓：網友
鼓勵式教育更能激發孩子的創造力。
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