1樓：新合傳媒姚志
踏看青春的節拍，我們已經滿臉稚氣的邁進中學的大門。我是懷著乙份對中學生活的憧憬之情告別小學的。我相信，我幸福美好的青春一定就會在這未了的三年裡定放異彩，對於這未知的世界，你是否已做好真備？
下面，我想和大家分享一下，我對初中生活的暢想。
悟從疑得，樂自若生。
我雖然知道：下恥下問是每個學生應該做到的。但這一點，我在小學校園裡卻始終做得不夠。
所以到了初中，我一定不會像以前那樣「金口難開」了。我想，以後只要有不懂的問題，我就去請教老師，一定要弄道真正明白為止，也許以後你會看到這樣的畫面，乙個學生將抱著課本，滿臉知足地走出老師的辦公室，辦公室的老師在裡面道：呵，這學生這麼喜歡我們的辦公室啊？
經常來光顧，這女孩就是我，希望到時，老師不要被我吵得不耐煩，不反如此。我還要舉一反三，也許有人笑我傻，笑我自討苦吃，也許吧，我記得昆蟲學家法布林曾經這樣說蟬是-四年黑暗的苦工，乙個月陽光下的享樂。我想改一下，初中三年黑暗的苦工，以後一生陽光的享樂！
青春如此美好，為何不取去追求呢？
迎接挑戰，永不言棄。
新的初中生活，新的人生挑戰，我要勇敢地應戰，絕不輕言放棄，在小學的六年裡，我想我是輝煌的，每年的班長都是我，雖然會比較累，但是我堅信老師的話---能者多老（如果以後需要我，我也會盡我所能，幫助老師同學的）伴隨我的是鮮花呵掌聲，伴隨我的是老師的讚美和同學的喝彩。。。但這都將為過去。要想再次成為領頭羊就必須付出比常人更朵的汗水，就必須迎接更多的挑戰！
現在大家都站在一起跑線上，所以成功非偶然，努力必然再次被大家肯定，我就必須拿出「好成績"可好成績只是口上說說就會有的嗎？要想別人對我刮目相看，可不是那麼簡單，當遇到這些挑戰，你是應戰？或者棄權？
反正我絕不退縮，永不言棄如果我真的做到，我想，初中三年我還需要怕什麼？以後的人生旅程我還需要怕什麼 ？
2樓：手機使用者
你的這個期待的是初中還是高中啊？呵呵，不管是那個，我還是鼓勵你自己創作，自己的期待那才叫期待，轉錄不是好習慣，給你點思路自己創作屬於自己的文筆吧！高中初中是不盡相同的，雖然同為學校，但個人的決策在其中是作用一大一小，希望你可以把持住自己！
這個題目呢，也不是什麼難題，中學生活嗎，或許你已經略知一二，這個就不作重要說明，關鍵就停滯在期待這兩個字眼上，因為你還沒有接觸，所以憑藉期待，你可以遐想，儘管你不瞭解，但是這是允許的，你可以描繪學習生活，朋友關係，學校建設，秩序規則，同宿舍友，和同學關係。。。等等，在平常中寫作自己的風格，創新不是難事，文筆犀利引人注目，文章敘述別具一格也可以提分，不管怎麼說，鍛鍊自己的寫作水平，就是最大的收穫，相信自己可以，沒有人可以說什麼反駁的言語，相信自己，come on！
《我期待的高中生活》作文，要求1000字以上
3樓：e紫幽冰幻
前途灰暗，木有期待啊，只要沒有小山作業和壓力山大就謝天謝地了。
作文：我期待的高中生活 要求400字
4樓：慧圓教育
高中，也許是學生敏如時代最值得回憶的年代吧。我總是在想，高中，應該是白衣服，飄揚型塵的頭髮。年輕的笑容。
夢想和現實，差得總是那麼那麼的遠。上課和考試，也許是最頭疼的問題吧，也是正是這些，組成了很堅定很堅定的友誼和信念。信念，我很喜歡這樣的詞。
我即將告別初中的生活，去高中了。而那些曾經的朋友，也在我的記憶裡死去。如同陽光下枯萎的那麼平和的薔薇花。
我們，還在討論著山南為陰還是水北為陽的事情時，我們竟然真的就這樣山南水北了。
這是多麼的可笑。可是至少我們一起走過，不是麼？
忘記該忘記的，記住該記住的，改變能改變的，忘記不能改變的，不是麼？
高中，我希望我的高中是透明純粹的。眼神是清澈的乾淨的。
而那些清風呢？
這麼近，那麼遠。它們真的載得動思念麼？
或許，不論是別人還是自橋租啟己。諾言總是很輕的東西。
而我們呢？總是散散的失去了那些。夢想的那些。失去的那麼鬆散和黯淡。
乙個牧童拿著長笛，把聲音傳給大地，眼光留給自己。一年一年的遺忘了夢想和自己。
我不想，再做這樣的牧童了。
作文 我期待的高中生活 600字
5樓：匿名使用者
不知不覺中，我已成為一名高中生。當第一次踏進高中教室的那一刻，一張張陌生的臉龐三年的初中生活就這樣悄悄地遠去了，留給我的只有回憶，回憶那些人，那些事，那間伴隨我三年一千多個日日夜夜的教室。沒想到操場上那些曾經嬉戲的、奔跑的身影，那些熟悉的面孔現在已經成為幻影。
如花的校園，已物是人非，不禁生出不盡的感慨。
進入我的視線，我比起初中生活，高中生活就像一幅神秘的畫卷，讓人猜不透，看不清，只能一步步腳踏實地走下去，認清方向，明確目的，不斷反思自己曾經走過的路。
既然選擇了高中，便義無返顧、風雨兼程。高中是讓我進入大學的階梯，是我們走進社會的一道門檻，但前行的道路可能荊棘叢生，我們只要有風的精神，就能穿過這些荊棘和困難。
我的高中生活才剛剛開始，我不能它將發展的如何，但發展的方向和主動權掌握在我們手中。
實際中的高中生活比我想象中的高中生活不容易得多。我總是將初中的思維定勢不自覺地搬到高中學習中來，顯然，沒有什麼效果。高中生活不同於初中生活，高中學習內容也不同於初中。
高中更注重自學，預習、複習、練習，均需要同學們主動來完成，老師的作用只是引導罷了，那種完全依賴於老師「包打天下」的學習念頭已經如「黃鶴一去不復返」。
上了高中，似乎很多同學沒有了初中時的積極主動，比如很少有人搶著回答問題。現在，每天都覺得時間緊，加上作業有很多。因此，我們更要安排好時間，有計劃的完成學業，否則，忙到最後，只是竹籃打水一場空，什麼也沒有學到。
我們不能一味只會埋頭苦幹，而不思考，不總結，那麼，只是做無用功。
高中生活就是那麼短暫的三年，如果不能好好計劃、不會好好珍惜，我們心中所有的理想和憧憬都會無情地破滅，我門將像空袋子一樣，難以立足於將來充滿競爭和挑戰的社會。讀書雖苦，但就像咀嚼橄欖，是先苦後甜。只要認真、踏實，相信我們一定回擁有乙個燦爛的明天！
同學們，讓我們相約，三年的高中生活，紮紮實實打造乙個美麗的大學夢想。
有些歡喜，也有些失落……
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