1樓：神經哥玩遊戲
高考分數大致符合正態分佈。如果只看比較優秀的學生。在對應專業，學生素質本身就應該是金字塔結構。
好的學生聚集少數學校，水平相近的學生也聚集到差不多的學校，在有足夠教育資源的情況下，這對學生是好事。特別是總有優秀學生會去到稍差的學校，也足夠保證多數學校不至於連帶頭學生都沒有了。
當然，如果教育資源不足，也會有負面效果。比如清華北大，教授資源相對優秀學生來說還是稍差了一點。否則那至於考研出國率那麼高啊。
所以，這個現象的好壞，要看你站在學生利益上思考還是學校角度了。
因為改成平行志願錄取，分數在前面的學生沒有錄取完，後面的無法進行錄取……這樣就造成了分數較高的學生會偏向某幾間「好」大學。以前順序志願的時候因為掉檔二本的風險，大家往往還保守一些，現在，稍差點的大學完全招不到高分考生了。
大學劃分等級：最早有國家重點大學，有各種部屬院校，有各種省屬院校，後來有211工程重點建設大學、再後來有985工程重點建設高校，現在有雙一流中一流大學a類和一流大學b類等等，這些政策都在強調院校，各種等級能獲得的資源是不一樣的，現在雙一流中好歹也強調了一下一流學科。
高考制度：中國的高考制度也不一樣，老高考報考都是報學校，然後報這個學校的幾個專業，服從調劑，分數不夠的話，調劑也會調劑到某乙個專業，即使再冷門，你也是錄取到這個學校了。這種制度就會導致乙個大學無論如何他所有的專業基本都是處在乙個檔次，相差不到。
這也導致社會上招聘也是非常認可院校，為什麼？因為好學校收的學生總體來說質量更好，更有潛力可挖。高考錄取和就業就會形成相互促進的作用，好學校認可度越來越高，分數形成的差異也就越來越明顯。
2樓：白雲果可
之所以錄取分數分層嚴重，是因為在中國，考試成績決定一切，想要考入名牌大學，你只需要有好成績就夠了，但是強中自有強中手，比你優秀的人多得多。
3樓：乙個
這個主要還是為了保證公升學率，只有分數分層才可以保證層層入學，而且這也可以保證更多的大學生進入到學校裡面，會讓機會變得更加平等，也是為了保證秩序。
4樓：行樂樂樂行
這是因為不同的大學對於學生的要求以及學習成績的要求都是完全不一樣的，而且學習成績比較好的人進入的大學也比較優秀。
為何國內大學的本科生錄取分數分層那麼嚴重？
5樓：剛剛美食說
大學分級與分層排名，清華、北大仍然是最高等級的學府，其次就是武大、交大等211,985名校！
好的學生集聚極少數學校，水準相仿的學生也集聚到相似的學校，在有充足教學資源的情形下，這對學生是好事兒。鬧御滲尤其是總會有出色學生會去到稍弱的學校，也充足確保大部分學校不會連帶領學生都沒了。自然，假如教學資源不夠，也產生負面資訊實際效果。
例如清華北大，專家教授資源相對性出色學生而言或是稍弱了一點。不然那對於研究生考試出國留學率那麼高啊。
因此，這一狀況的優劣，需看你立在學生權益上思索或是學校視角了。
由於改為高考平行志願錄取，分數在前面的學生沒有錄取完，後邊的不能開展錄拆者取液脊……那樣就導致了分數較高的學生會偏重某幾家「好」大學。之前順序志願的情況下由於掉檔二本的風險性，大夥兒通常還傳統一些，如今，稍差點兒的大學徹底招不上高分數學生了。
大學區劃級別：最開始有我國關鍵大學，有各種各樣部屬院校，有各種各樣省屬學校，之後有211工程專案主要基本建設大學，再之後有985工程專案主要基本建設高等院校，現在有雙一流中一流大學a類和一流大學b類這些，這種制度都是在注重學校，各種各樣級別能得到的自然資源是不一樣的，如今雙一流中好賴也注重了一下一流學科。
高考改革方案：中國的高考改革方案也不一樣，老高考報考全是報學校，隨後報這一學校的4個技術專業，服從專業調劑，分數不足得話，調濟也會調濟到某乙個技術專業，即便再小眾，你是錄取到這一學校了。這類規章制度就會造成乙個大學不管怎樣他全部的技術專業基本上全是處於乙個級別，相距不上。
這也引起社會發展上招騁也是十分認同學校，為何？由於好學校收的學生整體而言品質更強，更有發展潛力可挖。今年高考錄取和學生就業就會產生互相促進的功效，好學校認同度愈來愈高，分數產生的差別也就愈來愈顯著。
6樓：不爽的爽朗菌
因為現在的大學生之間競爭是比較大的，所以本科生錄取的分數分成也是很嚴重的。
7樓：昕昕學姐
因為這樣才能將優秀的人集中在一起，更有利於國家培養出有用的人才，這也是現在國內的一種公升學方式。
8樓：樂樂在此呢
因為現在的教學制度發生了改變，有了新的教學規模薯肢蔽，社會上的就業情況發生了變化，所以才會出現分層嚴重飢轎的數州情況。
9樓：愛上我企鵝9啊
因為現在上大學的人是非常多的，所以分層嚴重的話是可以理解的，畢竟要接納很多大學生。
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