三歲看大七歲看老的科學依據是什麼？

1樓：民生無小事

0~3歲是孩子大腦發育最快的時候，如果在這個階段沒有對孩子進行有效的教育和引導，那麼長大後父母就需要花更多的時間和精力來補足功課。

儘管倫敦精神病學研究所教授卡斯比曾經做了這樣的乙份報告稱，通過3歲幼童的言行就可預示他們成年後的性格。這一報告為「3歲看大」的說法提供了有力的證據，曾返滑悉經引起世界性的轟動。但個人認為每個孩子都存在一定的個體差異讓扮，這句話並不是絕對的。

家長的做法。

1、經常誇獎孩子。

希望得到肯定是人的本性，尤其是孩子。第一次面對這個陌生的世界，孩子需要家長的肯定來給予他們自身需要的安全感，你的鼓勵還能讓孩子感受到你對他的愛，讓他覺得自己是乙個被愛的孩子。

2、為孩子制定規則。

孩子的快樂不是建立在放縱的基礎上的，我們生活中該有的規矩是必不可少的。對與錯，是與非我們家長要教會孩子去辨別，讓他們在未來的生活中能夠自己辨別對錯，這樣他們才能成為乙個有原則性的大人。

3、注意自己的行為舉止。

孩子是通過模仿其他人的行為習慣去探索和認識這個世界的，所以說家長是孩子的榜樣這句話一點錯都沒有。但是家長是作為好榜樣還是壞榜樣的存在取決漏乎於家長們自己的行為習慣。好的行為習慣給孩子帶來的自然就是積極的影響，壞的行為習慣給孩子帶來的自然也就是不好的行為習慣了。

2樓：媽媽網孕育

三歲看大七歲看老的科學依據是倫敦精神病學研究所教授卡斯比曾經做了這樣的乙份報告稱，通過3歲幼童的言行就可預示他們成年後的性格。這一報告為「3歲看大」的說法提供了有力的證據，曾經引起世界性的轟動。但個人認為每個孩子都存在一定的個體差異，這句話並不是絕對的。

我們教育孩子其實也是一樣的，「望子成龍，望女成鳳」是我們每一位家長的共同心願，但花開有期，有的孩子各方面素質發展的早，屬於「少年得志」的型別，但往往這種型別的孩子如果不能有乙個平常的心態，沒有正確的引導，結局都趨向於平凡。

三歲看大七歲看老。

很多父母有口頭禪或者是謙詞，經常有意無意在外人或孩子面前，說自己孩子笨，什麼都不會等。殊不知，父母對孩子的用語和措辭，就像給孩子貼上了標籤，會影響笑蔽孩子心理健康。孩子的年齡尚小，無法分辨家長更深一層的含義。

他們接受到的就是「笨」的資訊。有時，父母在親戚、朋友面前表現謙虛，「我兒子腦袋瓜子不行，很笨的。」「這孩子學習可費勁了。

整天被高頻率的負面暗示所淹沒，孩子怎麼能不相信自己「真的很笨」。

而作為父母如果不用發展的眼光評價和看待孩子，不瞭解自己孩子的發展型別和個性特點，「天才」往往會毀在家長手中。所以不要再拿碰此州自己的孩子跟「別人家」孩子相比，每個孩子都有自己獨特的特點，家長要懂得鼓勵孩子。

引導孩子、規範自己的行為準則，以此來給扒仿孩子做正面的言傳身教，做足準備工作，靜待花期到來。