乙個例子告訴你,感覺統合到底是什麼?

2025-02-14 11:10:24 字數 2605 閱讀 5719

1樓:小林老師**答疑

你好,很高興為你解答,感覺統合指的是一種身體感官、神經組織及大腦間的互動學習過程。例子:在剝橘子的過程中,可以獲得以下資訊:

橘子是橙色的,圓的,味道好聞,也知道它多汁可口,可以解渴希望對你有幫助。

提問。可以用50個字的例子說明什麼是感覺統合?

在剝橘子的過程中,可以獲得以下資訊:橙色的,圓形的,外皮粗糙,果肉多汁,酸甜,氣味清香,綜合了以上這些客觀的感覺,才能形成對橘子整體的主觀知覺,孩子透過這樣的認知,知道橘子是橙色的,圓的,味道好聞,也知道它多汁可口,可以解渴。

提問。謝謝,那可不可以告訴我什麼是感覺統合呢。

感覺統合指的是一種身體感官、神經組織及大腦間的互動學習過程。

提問。感覺統合是不是輸入-統合-輸出。這樣子的乙個導圖。這樣子的又怎麼解釋呢。

機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (前庭覺、本體覺、觸覺、視覺、聽覺、味覺和嗅覺等)從環境中獲得資訊輸入大腦,大腦再對其資訊進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一),並作出適應性反應的能力。

感覺統合有什麼作用?

2樓:肉顏

這裡有免費的名師感統訓練課程 希望能幫助到您和您的寶寶。

感覺統合訓練(sensory integration,簡稱si)是指腦對個體從視、聽、觸、嗅、前庭等不同。感覺通路輸入的感覺資訊進行選擇、解釋、聯絡和統一的神經心理過程,是個體進行日常生活學習和工作的基礎。

3樓:優佳加感統訓練機構

感覺統合是兒童一切行為能力的基礎,是正常心理活動的前提,是學習能力的保障,在兒童的成長過程中有至關重要的作用。

4樓:渠穎速盼盼

感覺統合是指將人體的器官各部分感覺資訊輸入組合起來,經過大腦統合作用,完成對身體內外知覺做出反應。感統訓練指通過運動中的訓練,改善孩子小動作多,肌肉力量不足,身體協調性差,語言發育遲緩或表達不清楚狀況,改變孩子膽小內向,調皮任性的性格。

感覺統合中本體包括什麼?

5樓:匿名使用者

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程。指機體在環境內有效利用自己的感官,以不同的感覺通路 (視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得資訊輸入大腦,大腦再對其資訊進行加工處理,(包括:介釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱「感統」。

所謂本體就是人的機體。

6樓:匿名使用者

所謂感覺統合,指感覺學習(即視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺及平衡感)與運動學習(包括語言、閱讀、寫字等)組合在一起,形成完整的學習能力。

7樓:小太陽

人體的感覺根據感覺通路不同可分為視覺、聽覺、嗅覺、味覺、觸覺(膚覺)、前庭覺(平衡覺、靜覺)以及本體覺。

其中本體覺又叫深感覺,是指來自肌、腱、關節等的位置覺、運動覺和震動覺,即肌肉是處於收縮或舒張狀態;肌腱和韌帶是否被牽拉以及關節是處於屈曲還是伸直的狀態等的感覺。

8樓:

摘要。乙個例子告訴你,感覺統合到底是什麼?

您好,您的問題我已經看到了,正在整理答案,請稍等一會兒哦~您好!很高興能為您解答:就是肌體有效利用自己的器官,從環境中獲得不同感覺通路的資訊,輸入大腦,大腦對輸入的資訊進行加工處理,並做出適應性反應森拆御的御啟能力。

希望此巖我的能給您幫助!

可以用50個字的例子說明什麼是感覺統合?

比如:當手觸控火爐時,因為燙,手會很快縮回來(感覺學習)。

能不能在通俗易懂一點呢。

比如人家快要撞到你了,你立馬躲開。

感覺統合是不是輸入-統合-輸出。

這個又怎麼解釋呢。

您好請看圖。

感覺統合是什麼意思?

9樓:小樣子聊電視

感覺統合是指大腦和身體相互協調的學習過程,是指機體在環境內有效利用自耐漏己的感官,以不同的感覺通路(視覺、聽覺、味覺、嗅覺、觸覺、前庭覺和本體覺等)從環境中獲得資訊輸入大腦,大腦再對其資訊進行加工處理,(包括:解釋、比較、增強、抑制、聯絡、統一),並作出適應性反應的能力,簡稱「感清畝飢統」。

感覺統合理論由美國南加州大學臨床心理學博士愛爾絲(annajeanayres)於1969年首先系統提出。1970年歐美、日本先進國家,問題兒童日趨嚴重,經數百位專家共同研究,終於1972年由美國南加州大學愛爾絲博士(根據腦功能研究,提出感覺統合理論。愛爾絲博士認為感覺統合是指將人體器官各部分感覺資訊輸入組合起來,經大腦統合作用,完成對身體內外知覺做出正確反應。

感覺統合術語廣泛的應用於行為和腦神經科答返學的研究,也就是說感覺統合的理論是由腦神經神經生理學基礎發展而來。

簡單地講,感覺統合是一種大腦和身體相互協調的學習過程,沒有感覺統合,大腦和身體都不能發展。我國的有關研究表明,在兒童中存在不同程度的感覺統合失常者佔10-30%。感覺統合失常的罪魁禍首,是都市化生活和小家庭制度。

感覺統合不足造成的行為失常:好動不安、注意力不集中、笨手笨腳、嚴重害羞等,一直困擾著老師和家長。愛爾絲博士提出的感覺統合**方法為這些兒童提供了矯治的機會,也解決了家長和老師為高智商低成績兒童現象的煩惱。

最新研究調查中國大中城市孩子感統失調率達到80%其中30%為重度感統失調。

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