為什麼新加坡學生的數理化成績遠超世界各國

2025-02-14 23:30:12 字數 5443 閱讀 6074

1樓:紳移海外

新加坡的教學法寶就是cpa教學法。利用新加坡教學法,就不會存在孩子對概念不理解的問題,因為,他們的核心教學法——建模,必須在概念理解的基礎上才能夠做;側重培養孩子解決問題的能力,需要自己獨立理解問題-建模-解決問題,非常提高孩子的能力。

新加坡數學核心強調的是數學思維解決問題的能力,可以從以下五大方面來解讀:

1)態度

包括:信仰、興趣、欣賞、信心、毅力。這一點是最讓人醍醐灌頂的,任何一種能力的培養,都要注重態度的培養,這才是教育的本質。

2)認知能力

包括獨立思考能力的考察、學習的自律性。如果任何一種學習不能激發和鼓勵人的獨立思考能力,那一定是倒退的學習。

3)處理/加工能力

包括三個方面:說明、溝通和關聯;應用和模型;思考和啟發能力。

其實這部分簡單來說就是應用能力的詳細解釋,學數學不是為了單純的理論,而是為了去說明問題,去構建模型解決問題,解決以後還能思考和啟發。

4)要掌握的概念

包括:數字、代數、幾何、統計、概率、分析。

5)技能

包括:計算、代數方法操作、空間視覺化、資料分析、測量、數學工具的使用、估算。

把技能排在最後的教育,才是最有格局的教育方式。

中國人數理化學科成績似乎秒殺外國人,為何沒有頂級的科學家?

2樓:自己滴定

主要是因為我國可能是在科研這方面不太突出,而且也有可能是因為我們國家的這個教育無法好好的培養出乙個科學家,因此就沒有頂尖的科學家出現。

3樓:樂樂在此呢

因為科學的基礎比較差,沒有突破性的進展,也沒有專業訓練的人才,所以沒有出現頂級的科學家。

4樓:小阿星

這是因為這方面的人才是比較稀缺的,雖然很多人的數理化學科成績優秀,但是並沒有結合相應的實踐,反而是理論知識比較好,因此就會造成這樣的現象。

5樓:巨集盛巨集盛

因為這些人並不想成為科學家,對科學家沒有任何的興趣,對科學家也不堅持,從來沒有這樣的想法,所以我們國家的科學家數量才會比較少。

6樓:劉心安兒

中國非常重視應試教育,雖然這些人的學習成績比較棒,但是他們的開創思維受到了一定的侷限性影響,創造能力也比較差。

7樓:小豆子子梓

我覺得這是一件很正常的事情,因為每個人的思想都是不同的,並且每個國家的發展是不同的,所以我們一定要理智的看待。

新加坡的大學為什麼會在世界名列前茅?!

8樓:津橋留學

首先,新加坡的教育體系是建立在新加坡的歷史基礎之上的。此外,新加坡中學教育課程體系也建立在英國o-level和a-level的模式之上,並根據新加坡學子更高的平均成績作了適當調整。

其次,新加坡教育總是優先考慮對人的投資,而不是對裝置的投資。雖然後者並未被忽視,但最大的關注點仍在學生和老師身上。新加坡的國家獎學金制度讓最優秀的學生得以去世界頂尖大學深造;其教師行業。

對優秀學子的吸引力也獲得了全球讚譽。慷慨的教學獎學金和高於中值的起薪都是新加坡為教師行業吸引和保留人才所作出的努力。

新加坡教育體系中任何精英主義的傾向都被乙個原則給中和了,即確保所有學生都能獲得優質教育。雖然新加坡有充分理由以它精英的中等和高等教育機構引以為豪,但這一套體系真正可貴的瑰寶,是那些遍佈全國的社群學校、職業技術院校和理工學院,正是它們為所有人提供優質的教育。

新加坡的教育體系是具有前瞻性的。從採取以英語為主要教學語言,漢語、馬來語、泰公尺爾語等母語為輔的雙語教育,到對科學、技術、工程和數學學科的重視,新加坡的教育理念從很多方面都**到了今天的政策制定者所面臨的關。

鍵難題。雖然選擇英語是由歷史和對共同工作語言的需求所驅使,認識到英語將迅速成為國際商貿和科學的通用語在當時也屬先見之明。

新加坡的教育制度是與時俱進、不斷發展的。面對人們對教育體制太過刻板或太注重理工科的擔憂,新加坡的政策制定者從上世紀後10年就開始重新平衡,支援從事人文、藝術和體育工作的人才走向卓越。這樣的「再平衡」一直持續到了今天:

新加坡教育正在尋找培養創造力和創業精神的新方法。

9樓:匿名使用者

新加坡留學定位可參考。

10樓:玖石國網

人家重視教育,英文教學,和世界上發達國家的教育屬於乙個體系。新加坡**投入大量資金建設大學,新加坡大學和南洋理工本地人能考上的也不是那麼容易。

11樓:匿名使用者

新加坡只有三所公立校,其它全為私立(民辦)校。

12樓:匿名使用者

想要知道自己的gpa、雅思\託福、gmat、gre等成績能申請到國外什麼大學,可以把自己的這些資訊輸入到留學志願參考系統中,系統會自動從資料庫中匹配出與你情況相似的同學案例,看看他們成功申請了哪些院校和專業,這樣子就可以看到你目前的水平能申請到什麼層次的院校和專業了,對自己進行精準的定位。 定位位址可到公*眾*號【留學志願參考系統】中獲取,也可直接點選。

13樓:旺財小壯妞

新加坡的大學一直很好ok?

中國學生的aeis英文成績,如何能比得過新加坡學生?那樣不是很難考過?

14樓:折納紹雪曼

其實不然。參加aeis考試的學生都是國際學生,其中中國學生佔了很大比例,估計在80%以上。所以,競爭對手幾乎都是中簡咐國學生,不會和母語是英文的學生比較。

只要通過一埋稿段時間的訓練,aeis通彎咐孝過的概率還是蠻高的。

我是理科大一的一名學生,想要出國留學,看中了新加坡南洋理工大學,不知道那邊好不好?

15樓:eic武漢亞洲部

南洋理工大學,是亞洲排名前十的頂尖大學,有亞洲最大的理科實驗室。

你高考成績多少分?

據我所知,你要是有條件過去,國內一年就是白上了,只能從頭開始。

16樓:清風柒月

新加坡國立大學是一所非常好的學校,一直排名世界名校50名之內,且那邊的公立大學學費都減免80%,且有豐厚的獎學金及津貼,且就業出路好,所以去那邊是非常名智的選擇。

但是,南洋理工大學要求也比較高的,你的自身條件怎麼樣?

英語,數理化成績如何?

現在在哪?進步瞭解,可進我空間。。。

17樓:網友

如果以後走科研道路,建議到國外,學習的內容更加切合國際研究熱點,有利於以後選擇科研方向。

18樓:網友

全世界排名77 你說好不好。

世界百強名校 在我們清華和北大之上。

而且新加坡的環境非常好氣候也好。不過都是全英語教材。需要英語比較好。

造成美國數理化整體水平差的原因有哪些?

19樓:曾經的付出和相遇

美國的數理化整體水平偏差,因為美國接觸這些學科的時間都非常的晚。首先美國的學生在高三的時候才開始接觸一元一次方程,這對於我們中國的學生而言簡直就是不可思議的事情了,因為中國的學生在很早的時候就已經接觸過類似的知識了,並且比這個難的知識也早就已經學過了。所以說從起步上中國的學生就要比美國的學生強很多,而且美國的學生對於這些學科的課後作業是可以自己選擇的,而且還可以選擇不做。

也就是說美國的教育是非常輕鬆的,在這樣的情況下學生們很有可能就會出現基凱御各種各樣的紕漏,也就是說美國的學生可能會在完成作業的時候非常的隨意孫歲。他們在寫作業的時候也並不是像我們這樣一定有人監督著,因為他們的作業是非常輕鬆的他們的學習環境同樣也是非常輕鬆的,這一切都意味著美國的學生沒有像我們國家這樣強制性的要求大家學習。

而且美國對於這些文化課上的成績並不是特別的關注,也不是特別的在意,他們所在意的就是個搏巖人的發展以及個人興趣愛好的成就。除此之外美國的同學也更注意去發展自己的天賦,也就是說他們並不會將時間過多的花費在這些專業的學科之上。因為這些學科對於他們而言或許並不是特別重要的東西,這一切對於美國的學生來講其實並非是非常有意思的。

相對於我們國家對於這些東西有著強硬的要求之外,美國的要求就顯得特別低了,所以說美國在學習的時候沒有緊迫感。因此在數理化這幾門學科的考試分數之上相對於我們國家的同學而言,確實是存在著一些偏差。

20樓:真心無心

作為世界上科技最發達、最有創新活力的國度,美國基礎教育中的一些學科(數學尤甚)為何長期以來一直較察者差,這是值得思考的問題。乙個學科在國家範圍內的整體水平差,一定有敗寬薯它制度和文化上的原因,反過來也如此,就像凡是中國人都知道為什巧模麼中國學生的數學比很多國家的同齡人要強,其原因何在一樣。這和人種沒有關係,東亞和歐洲一些國家以數學強著稱的國民並不特別聰明,除了極少數天才,多數是被塑造成這樣的。

21樓:愛仕達各色

原因就是不太關注成績,再加上學習的環境比較輕鬆,家長也缺乏對孩子逗襲的教育,學習的時候課程比較衡隱困難,學習咐指廳的時候沒有緊迫感的原因導致的。

22樓:是顧言吖

社會的原因,工作的原因,環境原因,教學原因,家庭原因,因為這些原因讓美國數理化水平不一樣。

為什麼很多家長選擇讓孩子去新加坡留學

23樓:上海儒森教育進修學校

1. 新加坡**支援,品學兼優的學生還可獲得**獎學金2. 新加坡華人居多,中國學生容易適應。

3. 新加坡是個雙語國家 在新加坡,絕大部分學校都用英文作為教學語言,而漢語則是通用的第二語言,中國學生即可達到流利使用英文的目的,又不用擔心初期因為語言不通而不能交流。

4. 新加坡社會治安良好 國民的素質高,是全球犯罪率最低的國家之一,所以家長讓孩子到新加坡去都很放心。加上新加坡離中國也近,來回比較方便。

5. 簽證成功率高 赴新加坡留學,簽證的審批程式比較簡單。

24樓:北京新東方知道

大部分家長應該是出於生存環境以及教學質量。

送孩子去新加坡留學,將來如果有移民計劃的話,新加坡是乙個很好的選擇。而且新加坡教學質量也非常不錯。

再者,新加坡國人也很多,語言溝通方面也比較佔優勢。

25樓:綿陽華通留學

去新加坡留學,可以有很多的選擇,許多高等院校在課程設定和教學方式上都與歐美同步,中西方教學模式的交融和碰撞,使得留學者既能在東方傳統文化中吸取根深蒂固的教育傳承精髓,又能在西方「鼓勵自由和創新思維」的模式下開闊自己的視野、培養實踐和分析等能力,以期成長為滿足社會多元化需求的複合型人才。在新加坡就讀專業課程畢業後,和其他國家相比,就業機會高,發展空間廣闊。在新加坡工作半年以上就可以申請綠卡。

另一方面,新加坡與中國距離較近,飛機只有四小時的航程。新加坡同屬於華人社會,生活習慣、文化、飲食能使中國家長放心孩子去新加坡留學。望採納。

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