你知道樂高嗎?你會和你的孩子一起玩樂高嗎?

2025-02-17 07:25:24 字數 5480 閱讀 5215

1樓:美食班長行家

你知道樂高嗎?你會和你的孩子一起玩樂高嗎?

從教育內容來看樂高課涉及生活各方面的知識(自然科學、物理知識等非常豐富。 從學習的方法來看,樂高課給孩子的是能力的提高。 以下是我根據多年的教育經驗,總結出的不同階段樂高課程給孩子最重要的能力培養。

3-5歲的幼齡課程主要是培養孩子的表現能力和動手能力。 6-7歲的機械課程是培養孩子的空間思維能力,提高思維能力8歲-9歲是初級樂高程式設計的入門,培養孩子邏輯思維能力10歲以上要發展成比賽,培養孩子的團隊合作能力。

總的來說樂高課是綜合課,到這裡來,孩子的提高是方方面面的。 我每天都分享自己的樂高教材。 如果有時間的話,也可以在家給自己的孩子用樂高積木試一下我的課。

我希望能得到你的孩子。 最後再強調一點,如果有機會參加國家舉辦的樂高比賽(例如中國青少年機械人比賽fll ),值得一試。 雖然商業比賽對孩子沒有什麼磨鍊,但是體制內的比賽不僅可以鍛鍊孩子的心靈,走向成熟,還可以積累公升學的榮譽。

每天分享樂高課的心得。

樂高課對孩子的大腦開發和學習有好處! 孩子在玩耍和交流中學習,在喜悅中進步!樂高創意,樂高程式設計,積木搭建,樂高機械人,場景搭建,早期空間概念搭建,孩子獨立培養。

孩子獨立完成拼接和團隊合作,同時培養孩子的團隊意識!樂高的學習方法重點是孩子使用空間感知智慧型完成某項活動,孩子用手改變世界——通過創造力和想象力,孩子表達自己的方法!3歲以上可以參加樂高課。

5-6歲的孩子每週上一次樂高課,對孩子學習數學很好。 對發展數學邏輯智慧型有好處樂高的團隊合作部分讓孩子明白集體的重要性!教育總是給孩子最好的禮物,樂高課給了孩子體驗科學技術的機會。

2樓:網友

知道,它是乙個甚有名的兒童玩具牌子。不會,因為我的工作甚忙碌,沒啥時間陪他玩,通常我會讓他的媽媽陪他一起玩樂高。

3樓:一笑而過談遊戲

我知道,我會一起玩,因為這是一種非常好的親子游戲方式,能夠增進感情。

4樓:大超說教育

我知道樂高,其實就和積木玩具差不多,也需要很強的動手能力。我會和我的孩子一起玩樂高。

5樓:1255妖

不會和孩子一起玩(分開玩),會單獨乙個人玩個夠。玩夠之後再把樂高給小孩玩。(多買一點比較好玩)

孩子特別喜歡樂高

6樓:夏羽

小孩很喜歡拼樂高是一件好事。

1、樂高是小孩都非常喜歡的一種玩具,即拼裝類玩具的一種型別。能夠引起孩子濃厚的探索的慾望,它的色彩搭配豐富,除了有說明書可以搭建的特定的物品或建築,也可以發揮孩子的想象力和創造力,拼裝和搭建獨一無二的物體。讓孩子可以很好的開發大腦。

2、拼裝樂高積木也能夠很好的培養孩子的動手能力和專注力,樂高積木有簡單的,也有複雜的,但是無一例外都是需要孩子自己動手去拼裝和搭建完成的,在這一過程是需要孩子耗費一定的時間和耐心,能夠讓孩子安靜而專注的去搭建屬於它自己的世界。

3、樂高除了能夠給孩子帶來了很多的快樂的同時也培養了孩子和家長之間的親子關係。孩子也可以和家長共同動手搭建物品或建築,直到達成目標的興奮。在這過程能夠很好的增進親子的關係和溝通。

樂高代表的是快樂,能夠無限的發揮自身的想象力,也是創意的未來。樂高也越來越深受孩童的喜愛,更加可以培養孩子解決問題的能力,創新能力、動手實踐能力。

你知道樂高嗎?你會和你的寶寶一起玩可高嗎?

7樓:創作者

引言:樂高是一種孩子很喜歡的玩具,父母如果經常讓孩子玩樂高,就可以有效的促進孩子的智力發育,還可以培養孩子的邏輯能力。所以樂高這種玩具對於孩子的身心發育都是非常有利的,家長們可以在平時和寶寶一起玩樂高,促進親子間的交流。

玩樂高對於促進孩子的大腦發育是非常有利的。因為在聽見樂高的時候,孩子需要在腦袋中塑造樂高的模型。這個過程中不斷培養了孩子動手的能力,還培養了孩子的想象力和邏輯能力,所以對於孩子的大腦發育有很好的促進效果。

很多孩子都沒有獨立能力,因為在平時父母會將瞎段他們的大小事情都幫他們做好,所以他們很難有獨自完成一件事情的機會,經常讓孩子拼樂高,就可以很好的促進他的獨立能力,孩子在拼樂高的過程中遇到問題就會自己思考自己解決,這對於孩子分析能力解決問題的能力也有很好的提公升,所以父母如果想要讓孩子儘快獨立好滑促進孩子的邏輯思維能力,就要經常讓孩子拼樂高。

平時為孩子選擇樂高的時候,父母還是應該注意,不要選擇太難的樂高。或者說不要選擇一些比較難的模型讓孩子來拼樂高,其實是鍛鍊孩子的想象力的,可以經常給孩子買一些基礎的積木方塊,讓他們拼一些自己想拼的東西,這樣對於促進孩子的想象力也是非常有利的,在選擇樂高的時候,還應該注意不要購買一些假冒偽劣的產品,因為很多寶寶在拼樂高的時候都是用友神臘手來拼,沒有工具,所以如果樂高的質量太低,上面有毛刺或是比較鋒利的角,就很容易劃傷寶寶的手指,所以父母們要注意了。

8樓:不爽的爽朗菌

我知道樂高。我會和我的寶寶一起玩樂高,而且我也特別享受玩樂高的過程。

9樓:阿樂秋季雨

我知道了,會和孩子一起玩耍的,因為這樣對孩子的成長是有著一定的好處,也能夠讓孩子變得更加的成熟,對孩子的大腦發育敗行也腔枯悔伍正有著極大的幫助。

10樓:網友

我知道,會的,因為這樣的話可以加強親子關係,可以提高孩子的手臂協調能力,可以開發孩子的智力。

11樓:愛上我企鵝9啊

我知道樂高,這是培養智力的一類玩具,我會和我的寶寶一起玩樂高的。

你會和你的孩子一起玩樂高嗎?為什麼?

12樓:小花苗

會和寶寶一起玩樂高,因為從文化教育方面看來樂高課涉及到日常生活各領域的專業知識,社會科學,物理現象等比較豐富。從學習方法看來,樂高課給孩子的是能力的提公升。

3-5歲的幼年期課程內容主要是培養孩子的主要表現能力和動手能力能力。6-7歲的機械裝置課程內容是培養孩子的空間思維能力,提公升邏輯思維能力8歲-9歲是初中級樂高程式設計的新手入門,培養孩子思維邏輯能力10歲之上要轉型成比賽,培養孩子的團隊協作能力。

總體來說樂高課是綜合課,到這兒來,孩子的提公升是各個方面的。我每日都共享自身的lego教材內容。假如有時間得話,還可以在家裡為自己的孩子用樂高拼裝試一下我的課。

希望能達到你的孩子。

最終再注重一點,假如還有機會參與我國舉行的lego比賽(比如中國青少年兒童智慧機器人比賽fll),非常值得一試。儘管商業服務比賽對孩子沒什麼磨練,可是私企的比賽不但能夠鍛練孩子的內心,走向成熟,還能夠累積公升學考試的殊榮。每日共享樂高課的體會心得。

樂高課對孩子的腦力開發和學習培訓有益處!孩子在玩樂和溝通交流中學習培訓,在愉悅中發展!樂高創意,樂高程式設計,積木搭建,樂高機械人,情景構建,初期空間維度構建,孩子單獨塑造。

孩子單獨進行拼湊和團隊協作,與此同時培養孩子的團隊精神!lego的學習的方法關鍵是孩子應用室內空間認知智慧型化進行某種主題活動,孩子拿手改變命運——根據想像力和想像力,<>

孩子表述自個的方式!3歲之上能夠參與樂高課。5-6歲的孩子每星期上一次樂高課,對孩子學數學非常好。

對發展趨勢數學邏輯智慧型化有益處lego的團隊協作一部分讓孩子搞清楚團體的必要性!文化教育一直給孩子最美的禮物,樂高課給了孩子感受科技進步的機遇。

13樓:昕昕學姐

會的,因為玩樂高能提高孩子的智力,開闊孩子的思維,還能讓孩子變得富有邏輯性,和孩子一起玩樂高可以拉近親子之間的關係。

14樓:番茄味雞腿堡

會的,這樣做可以拉近彼此之間的距離,可以開發孩子的想象力,讓孩子變得更加的聰明。

你家孩子學樂高嗎?是什麼改變了我對樂高的看法?

15樓:浮冬城

大家好,我是海洋掘裂檔媽媽 ,很高興和大家交流,我也是兩個孩子的媽媽,大女兒的是上初一,小兒子的上幼兒 園中班,以前我對樂高是這樣的乙個看法,就想樂高不就是積木嗎,那我到網上買些給孩子玩就是了,是不是也有很多寶媽和我一樣的想法,後來我看我周圍的孩子都在學樂高,我就糾結了,後來我婆婆也提醒我給我家小孩子報個樂高,就是今年暑假報了個暑期班,當時是180元一節課,非常貴,但我也好奇,看看 樂高到底學什麼,它給孩子帶來什麼,我家孩子也特別喜歡學樂高,在家自己也是根據自己的想象去拼搭,有時候也特別象,暑期班的每一節課的作品,我都拍照給他做外留念,下面我們來看下吧。

還有很多很多**沒有上傳,這是第一次接觸樂高課,雖然有些搭建的 不是那麼完美,但我覺得已經搭的不錯了,都是自己獨立完成的。我也試聽了一節課,老師首先普及下基礎知識,後面再稍微講下今天搭建過程中需要的一些工具和技巧。通過暑期班的學習,我真的改變了我以前對樂高的理解。

估計有很多家長,正猶豫著,用不用給孩子報名樂高課程。先不要著急,聽完我的總結,你們心裡自然會有結論!

學習樂高的好處有如下幾點:

1、玩與學。

孩子是天性是學習,但是不能逼著他們去學習,否則很可能適得其反。在「玩」的過程中,引導孩子們 探索源中 、體會這個世界,則更容易掌握知識。動手去做,永遠都是最好的學習方式,遠比死記硬背書本更有效!

2、自我個性。

孩子的個性,會通過他們的作品展現出來。樂高積木的搭建,可以讓孩子們充當無限的想象力,讓他們得到真正的自由發揮,以此拓展思維與創造力。

3、成就感。

讓乙個剛剛學習樂高的孩子,單獨搭建模型,也是件困難的事判亂情。他們需要反覆操作,用掉大把的時間嘗試。甚至在接受指導後,才能搭建成功。

但是,當成功來臨時,孩子們會感到付出後的欣喜與自我成就感。

4、善於觀察。

孩子們拼裝積木的過程中,會逐步學會觀察與分析。長久這樣,他們善於發現,身邊各種有趣的事情。

5、社交能力。

很多大型樂高積木,不是孩子乙個人就能完成的。家人或者同學,都可能成為孩子們的樂高搭檔。在搭建的過程中,孩子們學會與不同的人交往,相處。

總結:還在猶豫的寶媽們,如果你們還沒學樂高,可以體驗下,一般樂高課都有很便宜的體驗課,1-4節課,等孩子有興趣了,再正式報也不遲,孩子的興趣還是培養起來。我們的樂高還在繼續上著。

愛玩樂高的孩子

16樓:家寶

如果有人問我什麼最消耗時間?我的一定是玩樂高,如果他有所懷疑,我會請他自己搭一套,如果還沒感覺,那就再來一套試試。

孩子是個樂高迷,從小就喜歡玩樂高,從最初的木質大顆粒積木到塑料大顆粒,再到現在的小顆粒,最愛的還是小顆粒,因為能拼出更多的造型。

上週孩子一直給我們商量給他買套航母的樂高,我看了一下小1000片,不太想買,之前給他買的400多片那種他都是一口氣拼好,有幾次都拼到10:30,太痴迷了,所以這個航母我沒打算買。沒想到先生不吭聲給買了,不過孩子和先生約定好,買回來暫時先放著,等過生日時再拆。

誰知樂高一拿回來,孩子的痴迷勁又上來了,他當晚就拼了起來,過去這4個晚上一直在拼,按照我們的約定,每晚最遲拼到10:00,第二天準時起床,孩子都做到了。

昨晚樂高拼好的那一霎那,孩子無比地興奮,大聲地告訴我們他拼的是遼寧號,中國第一架航母,又給我們科普了一些遼寧號的知識。最後又拿我的手機拍照,滿滿的成就感。

玩樂高給孩子帶來了很多樂趣,也培養了他的專注度和小手的精細動作,還提公升了孩子的自信能力和探索精神。這大概就是愛好的力量,因為喜歡,所以堅持,因為堅持,所以做的更好!

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