1樓：小傅說職場
家裡邊有乙個愛讀書、優異成績的孩子是每乙個爸爸媽媽的心願，但是不太可能全部的孩子都能考出好成績，甚至有的孩子不愛學習。應對孩子不愛學習家長該怎麼辦？以下是學習啦我介紹給各位的孩子不愛學習的緣由及其防範措施，期待可以幫到你！
我之前帶學員去鄉村學農，見到孩子們在種植園裡摘蘋果。孩子們蹦著跳著從樹枝取下蘋果，有時候自來水氣沖沖，有時候洗都不洗，擦乾蘋果皮就把蘋果吃掉了。
再看一下這種孩子平常在家裡吃蘋果，全是家長把蘋果皮削好啦，把蘋果切一片，擺放在水果盤裡，木籤插好啦，遞到手裡，孩子們還一副不想吃的模樣。家長要把對孩子的期望值設定在適合的水準。既不必獨斷專行，立即把「蘋果」送至孩子手裡，不然孩子就沒興趣；又要保證這一總體目標是孩子跳一跳能遇到的，不然便會讓孩子失去自信心。
有一些家長喜愛盲目攀比，他人家的孩子如何那麼聰慧？人家第一名，你嘞？那樣孩子漸漸地就產生「我比他人笨」的心理定勢，甚至造成「母親喜愛他人」的牴觸。
不必盲目攀比，要以自己孩子的實際情況為基礎。孩子如今能跳公尺，那公尺便是比較適合的總體目標，千萬別由於其他孩子都能跳公尺了，就規定自己的孩子一定也需要跳那麼高。家長要察覺自己孩子的優點和長處。
人會有差異，要承認差異，要掌握自己的孩子是啥層面更有潛力，更有優點。不必僅僅因為自己的臉面逼著孩子唸書，在壓力下唸書是做不行的。
究竟啥樣的孩子是好孩子？是否只有100分的是好孩子？如果孩子為人正直非常好，出手能力很強，常愛提出問題，那也是好孩子。家長要找尋、激起孩子的優點專案，在這方面多激勵孩子。
如果是要塑造智慧型化的孩子，就少一些傳遞，激勵孩子多問好多個為什麼，對孩子的問題千萬別逃避，甚至孩子不談，你還需要啟迪他問。提前瞭解abcd比不上讓孩子多問乙個為什麼。
孩子的學習培訓能力發展趨勢是有週期性的。13歲之前，孩子的抽象思維、發散性思維、效仿能力較為強，這一環節學習語言最合適。比如小學背古詩就比高校再背要容易。
到了普通高中，抽象思維能力、邏輯判斷能力發展趨勢起來了，再學習數學等學科會更容易。
可是目前許多家長倒過來了，小學學奧數，普通高中背外國語，這就錯失良機了，事半功倍。哪些年紀要做什麼事。
2樓：撒的謊
你可以帶孩子去工地看一下，讓孩子好好看一下不好好讀書的下場，孩子就會珍惜學習機會。
3樓：李佳楠那男
我會告訴孩子學習的重要性，也應該告訴孩子，如果現在好好學習，未來肯定會有好生活，如果這個時候不好和學習，那麼未來也會吃同樣的苦，遭同樣的罪。
4樓：花花就是我
那作為家長就應該這樣安慰自己的孩子，並且詢問孩子到底出了什麼問題，然後再讓孩子有一年時間放鬆自己。
當你的孩子不願意學習時，你是怎麼教育的？
5樓：壇風的腦洞領異
孩子在成長過程中難免會遇到不願意學習的情況，這時作為家長，我們需要採取正確的教育方式，幫助孩子克服這種情況。以下是我認為的應對方式。
一、瞭解孩子的原因。
在孩子不願意學習的情況下，首先要了解孩子的原因。孩子不願意學習可能是因為學習內容太難或太無聊，也可能是因為孩子身體不舒服或心情煩躁等。只有瞭解孩子的原因，才能採取正確的教育方式。
二、和孩子溝通。
在瞭解孩子的原因後，家長應該和孩子進行溝通，瞭解孩子的想法和感受。通過與孩子的溝通，可以更好地理解孩子的內心世界，從而採取合適的教育方式。
三、制定學習計劃。
家長可以和孩子一起制定學習計劃，包括學習的時間和內容等。在制定計劃時，要根據孩子的實際情況進行合理的安排，讓孩子感到學習不是一件累贅的事情。
四、創造學習氛圍。
在家庭環境中，要創遲亂罩造良好的學習氛圍，例如安靜的學習環境、充足的學習資源等。同時，家長還要積極參與孩子的學習，例如陪伴孩子學習、輔導孩子作業等。
五、激勵孩子。
家長可以通過激勵的方式來激發孩子的學習興趣。例如，當孩子完成一定的學習目標時，可以給予獎勵，例如誇獎、物質獎勵等。這樣可以激勵孩子學碼鬧習，讓孩子感到學習是一件有趣的事情。
六、關注孩子的情緒。
家長還要關注孩子的情緒變化，當孩子遇到困難和挫折時，要給予幫助和支援。同時，家長要關注孩子的身心健康，保證孩子有充足的睡眠和休息時間，讓孩子保持良好的身心狀態。
綜上所述，當孩子不願意學習時，家長應該採取正確的教育方式，瞭解孩子的原因，和孩子進行溝通，並制定合理的學習計劃和激勵方式，創造良好的學習氛圍，關注孩子的情緒變化和身心健康。只有這樣，才能幫助孩子克服學習困難，培養孩子良好陪舉的學習習慣，讓孩子能夠茁壯成長。
6樓：翅翅生活說
我認為小孩不願意學習的原因可能有很多，比如缺乏興趣、學習方法不當、學習內容過於枯燥等等。針對這些問題，我有以下建議：
1. 培養興趣：讓孩子對學習感到興趣是最重要的。我們可以通過引導孩子接觸不同的學科、領域，讓他們發現自己感興趣的方向，然洞碧後提供更多的資源和機會，讓孩子深入瞭解和學習。
2. 創造良好的學習環境：孩子的學習環境對學習的影響非常大。我們可以為孩子創造乙個安靜、整潔、舒適的學習環境，讓孩子能夠專注於學習。
3. 採用多種學習方法：不同的孩子有不同的學習方法，我們可以根據孩子的特點和需求，採用多種不同的學習方法，比如遊戲化學習、互動式學習、實踐式學習等等，讓孩子在學習中感到有趣和有成就感。
4. 建立學習計劃：制定乙個合理的學習計劃，讓孩子知道每天需要學習的內容和時間，讓孩子養成良好的學習習慣和時間管理能力。
5. 鼓勵和讚揚：孩子在學習中遇到困難時，我們要拍顫帶及時給予鼓勵和支援，讓孩子感到自己是被關注和重視的。
同時，當孩子取得進步和成績時，我們也要及時給予讚揚和獎勵，讓孩子感到自己的努力得到了認襲蘆可和回報。
總之，教育孩子需要耐心和關愛，我們要尊重孩子的個性和需求，採用多種方法和策略，讓孩子在學習中感到快樂和成長。
7樓：阿亮學長
個人觀點：當孩子不願意學習時，家長應該找出原因，並採取有效的教育方法，例如建立學習動機、提高學習興趣、傾聽孩子的心聲等。
2. 建立學習目標：設定具體的學習目標，讓孩子明確在學習中的目的和意義，有助於提高學習的積極性。
3. 創造良好的學習環境：為孩子提供乙個安靜、整潔、有序的學習環境，營造良好的學習氛圍，讓孩子更容易集中注意力學習。
4. 提高學習興趣：讓孩子學習感受到快樂和樂趣，例如通過有趣的教學遊戲，以及提供一些有趣的學習資源。
5. 鼓勵孩子：及時表揚和鼓勵孩子的進步，讓孩子感受到肯定和支援，從而激發孩子的學習熱情。
6. 傾聽孩子的心聲：聽取孩子的想法和意見，理解孩子的感受和需求，讓孩子感到被尊重和支援，從而更願意積極投入到學習中。
7. 著手行動：通過鏈餘以上方法慢慢引導孩子少量多次地投入到學習中，並且當孩子取得好成績時及時表揚，用溫暖和愛心來包圍孩子，鼓勵孩子要有信心，要有決心去面早瞎對學習中的問題，這也是家長需要做到的。
家長在教育孩子學習方面，應該耐心地瞭解孩子情況，積極創造良陸喚空好的學習環境和氛圍，提高孩子的學習興趣和動機，為孩子提供必要的支援和鼓勵，同時還要發揮良好的傾聽能力，與孩子建立良好的溝通關係。
當孩子說自己不適合學習時，家長應該如何引導呢？
8樓：紫丁平飄來
當孩子說自己不適合學習的時候家長也是可以選擇告訴孩子，沒有乙個人在剛開始的時候就能夠把所有的事情做成功，要讓孩褲搜子慢慢的去接受，當孩子否認自己的時候，家長也可以選擇告訴孩子，他們是非常棒的，要讓孩子有乙個自信心，要讓孩培兄子努力的去進行學習。其實大部分的孩子都會出現這樣的乙個情況，特別是在孩子剛開學的時候，他們覺得在家裡面玩是非常舒服的一件事情，一開學了，自己就必須要認真的去學習，也會讓孩子不願意再去學習。家長可以告訴孩子，學習是每乙個學生應有的責任，應該要努力的去進行學習。
家長要告訴孩子，工作是父母的責任，只有父母認認真真的去工作了，你才能夠有如此好的生活，但是學習也是你的責任，如果說你不認真的學習，那麼以後就沒有乙個好的未來。
當孩子不願意上學的時候，家長就可以讓孩配純襲子感受一下學習之外的生活，比如說帶著孩子去上班，讓孩子去找工作。在這個時候，孩子就能夠感受到自己的學歷比較低，所以就沒有辦法去，很好的找到乙個工作，那麼在這個時候，孩子可能就會認識到學習的重要性，也會認認真真的去進行學習。家長也可以選擇告訴孩子，如果說你不願意去好好的上學，那麼父母就不會再給你錢花了，你要靠自己去賺錢。
孩子擁有這樣的想法是很正常的一件事情，就比如說家長有的時候也不願意去上班，也覺得自己不適合這個工作。但是當我們堅持下來之後，就會發現，其實這個工作是比較適合自己的，而且這個工作也能夠給自己帶來很多的收益。
9樓：生活的樹洞
當孩子說自己不適合學習時，家長應該如何引導呢？
說到孩子的學習問題，相信對於很多家長來說都是乙個非常頭疼的問題吧。那麼，當自己的孩子說他不適合學習時，家長們應該怎麼正確的引導他們呢？現在，讓我們來詳細說一下這件事情吧。
首先，我認為家長們在聽到自己的孩子說他不適合學習的時候，他們應該坐下來與自己的孩子進行一番友好的談話，仔細瞭解孩子說出這句話的原因。
因為我覺得學習是一件充滿著許多可能性和未知性的事情，很多心思尚未完全成熟的孩子是很容易在學習的過程中碰到一些比較難克服的事情的，而這些比較難克服的事情又很容易打擊他們學習的積極性，從而造成孩子對學習失去信心的後果。因此，我覺得家長們要先了解孩子們說他不適合學習的原因，進而來對孩子們進行言語上的疏導。
在瞭解到孩子說他不適合學習的理由後，家長們應該向孩子們細細講述學習這件事情能給他們帶來的好處，以此來讓他們重新燃起自己對學習的興趣。
因為我覺得家長們說的話對於很多孩子來說還是非常有說服消激力的，他們不友局僅能在家長的話語中瞭解到學習對於自己未來公升學就業帶來的影響，同時還能深刻地感受到學習對於塑造自身人格魅力的重好橋讓要作用。所以，我覺得家長們應該通過向孩子講述學習能給他們帶來的好處來進行引導。
因為我覺得大部分的孩子都挺渴望能得到父母的肯定和鼓勵的，他們能在聽到家長們肯定和鼓勵的話語後產生更多的自信和動力，從而帶來更多正面的學習效果。所以，我覺得家長們應該通過經常肯定和鼓勵孩子的行為來對孩子進行引導。
最後，我覺得家長們在引導孩子熱愛學習的過程中也要以身作則，用自己的行動來建立乙個良好的學習氛圍，以此來帶動孩子們學習的積極性。
因為我覺得大部分的孩子都會在成長的過程中無意識去學習和模仿家長的行為，家長們熱愛學習的行為一定能在引導孩子學習的事情上起到非常大的作用的。所以，我覺得家長們應該通過以身作則來對孩子進行正確的引導。
如果女孩子對你說 「當全世界都不理我時，只有你不可以不理我！」的時候，你該怎麼辦？」
暈，那她八成是喜歡上你啦！那就看你是否喜歡她啦 全世界都不理我的時候,只有你不可以不理我是什麼歌的歌詞 歌曲 怎麼做都是我的錯 歌手 帶淚的魚 怎麼做都是我的錯 詞 曲 帶淚的魚 和聲編寫 帶淚的魚 後期 混縮 帶淚的魚 唱 帶淚的魚 lxc皓月千里 帶淚的魚獨白 嘿,接 好不好?可不可以不要不理我...
女朋友對你說滾，你該怎麼辦，當女生對你說滾時,你該怎麼辦
不是說了滾就是不愛你了，要看他在什麼情況下說的，現在常有人在說滾，可是並不是真的希望對方滾，肯呢個只是一句玩笑話而已 你得看她在什麼時候，什麼情況下說的 當女生對你說滾時,你該怎麼辦?呵呵,如果你也想氣她就走好了,如果你不想氣她而且想讓哄她高興就不能走,因為她說讓你滾也不是真的想讓你滾,呵呵,其實是...
當女孩對你說我不想太依賴你這意味著什麼
兩種可能 bai 1 她真的覺得過於依賴du你，自己沒zhi辦法好的適應如果dao這樣你回就適當陪 伴，在她答最需要的時候援助 2 她想和你吹了，此乃婉拒的藉口 這樣的話看你自己了 我認為第二種的可能大，原因種種 以上只是我自己的認為，給你參考嘍 這意味著她可能有點不喜歡你的一些太關心她的做法，不爽...