1樓:雨過天晴太陽紅
紅機響了。我和妹妹都緊張地看著桌子上那部有點陳舊的紅色膠木**機。
每當紅機響起的時候,我們都有種預感,驚天動地的事情即將發生。因此下意識地,媽媽總會攬住我跟妹妹,讓我們靜靜地等待爸爸做出反應。爸爸呢,通常是有點驚惶又故作鎮靜地看一眼我們,再過去提起話筒,接聽**。
紅機上面沒有撥號盤,爸爸只能接聽,無法自由地撥出。紅機的另一端,是來自上級領導的指令。
首長好!」爸爸接聽**的時候,跟平時很好不同。他的腰會挺得很直,兩個腳後跟還會磕一下,好像在行軍禮。雖然對方根本看不見他,但這種上下級之間的禮儀,他都會做到。
嗯,嗯,明白了。隨時準備迎接顧所長。是!」
然後,哐當一下,他結束通話了**。
我跟媽媽、妹妹還站在那裡,這也是我們的習慣,好像爸爸不叫「稍息」,我們便會一直保持那種被錮的姿勢。
放下**的爸爸通常不會立刻轉過來看我們,他總是若有所思地站一會,然後,像突然想起了什麼似的。
呀,你們還愣著幹什麼,沒事沒事。」
媽媽這才放開我們:「去吧,繼續寫作業!」
可以出去跳皮筋嗎?」妹妹比我年級低,作業少。
去吧去吧!」
你還沒寫完?」爸爸問我。
我搖了搖頭。
繼續寫!」他的口氣像是在戰場上下命令。
我回到自己的小椅子邊,繼續用板凳當桌子,寫我的算術作業。
爸爸跟媽媽到隔壁的房間裡去講話。我們住的是兩個連通的房間,中間有一條不到一公尺的過道,平時都不關門,兩邊說話都能聽到。雖然今天爸爸特意關上了門,但是,也不知道怎麼,那幾天地板翹了,門關上的時候地上留下一條縫隙,所以我能隱約聽到裡邊到底在說什麼。
我發誓我不是故意在聽,但我確實為下面的話感到吃驚。
我聽見爸爸說要上714工程。
2樓:青草
大人和大人之間,孩子和孩子之間,大人和孩子之間,書中故事都有千絲萬縷的關係。這種開闊的視野,在一般的兒童文學作品中顯得卓爾不群,極容易識別。優秀作品的特徵之一,就是作家在抒寫兒童生活的時候,從來都不是封閉的、單純的,而是放在廣闊的時代背景或者社會環境中來展示人物的性格和關係。
毫無疑問,空軍裝備研究所就是乙個貌似狹小但又極為廣闊的活動空間。
主人公小巖好奇心重,好勝心很強,喜歡科幻,忠誠朋友。小巖和王選的友誼是書中亮點之一。他們之間有矛盾、有衝突、有分享、有交換、有考驗,甚至是嚴峻的考驗,但那都是記憶中溫暖的點點滴滴。
作者刻畫他們之間的友誼,細膩而又真實,趣味盎然,完全符合兒童的心理。**中成功地塑造了幾個孩子的形象,如小巖、周翔、王選,甚至出場不多的妹妹。這是孩子們的世界。
**始終呈現一種跌宕起伏的狀態。作者一直巧設懸念,暗埋伏筆,這是《中國軌道號》引人入勝的原因之一。它具有強烈的故事性和文學性。
它與一般的科幻**的重要區別也在這裡。小巖和好友王選的尋龍故事、周翔帽子隱藏的秘密、火星沙盤的秘密……這些故事也好,秘密也罷,都是一環扣一環,環環相扣,結構顯得非常緊湊。它們就像一架精密的儀器,嚴絲合縫,是經過作者精心設計和安排的。
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1.天行健,君子以自強不息。地勢坤,君子以厚德載物。易經 翻譯 天 即自然 的運動剛強勁健,相應於此,君子處世,應像天一樣,自我力求進步,剛毅堅卓,發憤圖強,永不停息 大地的氣勢厚實和順,君子應增厚美德,容載萬物。2.高山仰止,景行行止。詩經 翻譯 高山,比喻道德崇高或高尚 景行,大路,比喻行為光明...
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初中的好詞好句,好詞好句,初中?
好詞好句,初中 1 夜,靜極了,玉盤似的滿月在雲中穿行,淡淡的月光灑向大地。2 我們所做過的一切,都是捕捉的風,手裡註定一無所有沒有什麼東西能夠正因不捨而獲得憐憫因此我們放開手。3 月亮漸漸升高,她身著白色的紗衣,嫻靜而安詳,溫柔而大方。她那銀盤似的臉,透過,柳梢,留下溫和的笑容。4 所有的不捨都是...