1樓：尖鋒教育
高考不僅僅只考數學和物理的，需要成績均勻，像語文和英語也要好好學習拿高分。數學和物理是擅長科目，薄弱科目也要學習，不要放棄，才容易考高分。高三只要有付出就會有回報。
2樓：網友
數學物理比較好的學生高三肯定能夠逆襲的，因為有一句話叫做說好數理化走遍天下都不怕，你既然數理化比較好的話，那高三對你來說那真的是很容易的，只要其他不太偏科就可以了。
3樓：網友
如果你數學物理相對較好，其實在高三嘛是比較容易逆襲的，因為就這麼幾個難的物理化學再加上乙個數學是比較難的，其他的呢，你只要付出點時間都能攆上。
高一物理沒學好，高二高三還有機會逆襲嗎？
4樓：慧圓教育
學長來說句實話吧。
高一沒學好，高二很可能連聽都聽不懂，高三進入綜合會更難。
因為孩子目前還是高一，可能沒有很深的感受。
這可不是老學長嚇唬大家。
高一會學完整個高中物理所有解題方法。
到了高二我們其實還是在用高一學習的方法來解題。
比如研究物體在電場、磁場的運動，就是力學換了個「馬甲」。
所以，當有學弟學妹問我：
為什麼我高一物理學的還行，起碼能及格，怎麼到了高二就完全不會了？」
我都會：這種想法是有問題的，你只是自以為高一學得還行，實際上根本就沒好好掌握高一的知識點和解題方法。
高一物理80分，也說明有20%的知識你還沒有掌握好呀。
高一物理的薄弱體現在：
1.在勻變速運動章節，我們學習了4個公式，5個物理量。
很多同學做題時根本就不知道用哪個公式，基本隨緣。
2.多體受力分析，不知道第一步應該先找研究物件。
受力分析應該遵循「研受合加運」的順序。
研：確定研究物件。
受：受力分析。
合：求合力。
加：求加速度。
運：求運動學。
3.受力分析畫圖時，不知道該從哪下手，摩擦力也判斷不出來。
4.章節間知識混亂，不知道應該背哪些結論技巧。
5.能量變化取決於哪種力、哪種功分不清楚。
諸如此類，等等等等。
這種情況下，高二怎麼可能跟得上？
所以，如果高一就沒學好，還想在高二高三逆襲。
就必須回過頭從高一的基礎補起。
具體要補到什麼程度？
1. 反覆翻看教材。每乙個物理量、定理都必須完全理解，不能模稜兩可。
2. 書本上的一級公式，以及衍生的二級公式，都能自己獨立推匯出來。
3. 找老師補高一的課程，把題型梳理清楚。
因為高一落下的這些問題，沒有老師帶著你學，你自己很難總結出來。
哪怕你自學能力很強，到了高二高三，時間也比較緊迫。
自己總結比較浪費時間，乙個好的老師可以讓你少走彎路。
最後，來解答一下如何處理薄弱點的問題。
1.勻變速運動題型，公式的選擇可用知三求一解題法。
2.多體受力分析確定研究物件時，應遵循「先簡單後複雜」原則。
3.受力分析順序重力→已知外力→電場力→磁場力→彈力→摩擦力。
4.能量變化問題：
重力勢能變化量只取決於重力做功；
動能變化量，只取決於合外力做功；
彈簧彈性勢能變化量只取決於彈簧彈力做功；
機械能變化量取決於除重力以外的其他合力功。
高三物理基礎不好怎麼逆襲 高三物理逆襲方法
5樓：正香教育
物理是讓很多高三學子頭痛的學科，雖然很多同學的物理成績都很差，但是仍然有很大一部分同學的物理成績非常好，可見只要掌握好學習方法，物理成績還是可以提高的。那麼高三物理基礎不好該怎麼逆襲呢？
高三物理基礎不好怎麼逆襲：好心態
高三有多少時間心態平穩，就有多少時間學習，心情低落或是有大浮動的時候是沒有辦法認真學習的。所以，無論怎樣高三想要逆襲，首先要做的就是調整好心態，你要明白基礎差只是暫時的，只要你有恆心，會堅持，這些就都會改變的。雖然你的基礎輸在了起點上，但是心態卻要贏在起跑線上。
高三物理基礎不好怎麼逆襲：確定目標和努力方向
無論做什麼事情，有目標才會有努力的方向，才會避免盲目的努力，達到事半功倍的效果。在高三開始第一輪複習的時候，確定目標特別關鍵，但是切記目標要適合自己的實際情況，不能訂的太高，步伐也不能邁的太快。
比如你的物理現在40分左右，那麼目標就可以先設定在60分左右，這樣你的壓力不會太大，也可以通過努力實現。這樣當你達到這個目標的時候就可以重新制定下乙個目標了。一直堅持下去一年過後，你會發生很大變化的哦！
高三物理基礎不好怎麼逆襲：制定學習計劃
基礎越薄弱的同學，就越需要制定學習計劃。否則如果只是完成老師佈置的任務，對於基礎薄弱的同學來說，想要提高就會很難。給自己制定乙個可行的學習計劃，並且努力的落實計劃，一步一步的達成學習目標，可以有更多的動力去完成更多的目標。
高三物理基礎不好怎麼逆襲：迴歸課本
基礎比較差的同學都希望在最短的時間內可以把自己的成績搞上去，所以潛意識裡希望可以走捷徑，結果往往把時間都花在做題上。
事實上，這個時候要做的不是做題，當然不是說做題不對，而是對於基礎薄弱的同學來說最重要的是要明白自己基礎薄弱點或者知識鏈條中的斷鏈在**。只有認識到了這些，你才能有針對的複習，這個時候物理複習的法寶就是課本，最重要的練習就是基礎練習。
高三物理基礎不好怎麼逆襲：重視錯題及時反思
對於物理基礎比較差的同學來說，往往都有對錯題不夠重視的問題，沒有主動差錯的意識，也沒有及時糾錯的決心。長年累月，錯誤越來越多，問題也就越來越多。比較明智的做法就應該是給自己建立乙個錯題本，建立自己的錯題庫，及時改錯，定期會看錯題。
孩子數學基礎不好，高三能實現逆襲嗎？
6樓：興熙結他
<>首先告訴你，不管你數學底子有多差你都會實現逆襲的！但是你能否付出巨大和配掘的代價？什麼代價呢？
就是全心全意的把自己投入到學習中，認認真真踏踏實實度過高三一年。世界上沒有所謂的「笨『學生，只有不願付出汗水和努力的學生。如果你願意付出，你就一定會逆襲！
要怎麼在一年內逆襲呢？那就是「方法+努力+堅持」。
這三原則缺一不可，有些學生很努力，但是就是成績提不上去，其實他就是沒有掌握學習數學的方法，方法是很重要的，高考數學是有難度的，千萬不能毫無頭緒的只知道刷題，見到什麼題就做，沒有清晰的思路，你再怎麼用功也沒有效果，只是白白浪費了大量的時間。
所以學習高中數學，「方法」是重中之重的！先明確高考數學的基礎知識和重難點知識，如果你現在還不清楚，立馬去網上查詢並列印乙份，然後拿出你的教科書，把所有高考要考的知識點包括各個章節的基礎知識和重難點知識用兩種不喚核同顏色的筆勾畫出來，為什麼要畫在你的教科書呢？要知道教科書才是"本"，而輔導書是"賣態輔"，高中老師們都以這個為教材進行教導，並且每年的高考數學大綱一定是根據教科書編寫的，如果你的基礎知識還不紮實，那你必須要把教科書裡的知識點搞得明明白白清清楚楚，如果你把所有的必考知識搞懂了，你就可以拿到一半以上的分數了，要知道高考數學滿分150分，基礎分佔70%，20%是中等知識點，10%為難點，也就是105分都是基礎題。
所以先去結合高考知識點歸納去鑽研你的教科書。遇到不懂的問題就必須要藉助你可以利用的「工具」，你的同學，老師，補習班老師，網路等等，不懂的題一定要搞懂，當你攻破所有的基礎題型時，可以在繼續重難點，重點難點知識就可以藉助「輔導書」，輔導書不宜選多。
7樓：中國唯一的數學諮詢師
1唯一的目標是分數。
在唯一的目標是分數時，大家是不管你是什麼路徑達到的。你究竟是懂數學，還是不懂數學，只要能拿分就行。我不得不說，終於理解了所謂的「刷題」戰術。
因為我自己一直是學懂數學，沒有刷過大量的題）而且我悲哀的看到了這樣的攻略，教你如何在啥都不懂的情況下套題刷分。
2教育資源匱乏。
意即老師可能當年也是刷題刷出來的，並不懂數學。並且，讓學生背比讓學生理解在首運者教學上省事太多了。我教過很多學生他們老師不講知識的來龍去脈，還喜歡讓學生默寫公式，把數學題變成乙個套公式的玩意，把學生變成乙個個刷題機器。
我認為中國大概有×%的教學都是不重理解的，不合格的。
3家長理念。
當然，也有很多家長本身也不擅長數學也不知道怎麼學數學，所以即使在額外請老師這件事上也無從分辨老師的教學理念和水平。
4基礎差。在無聊的學校數學學習中，學生逐步的受挫，喪失數學學習的興趣，數學基礎薄弱。這樣，即使後期想補，也未必有精力補得上來。「補基礎太慢了，誰不喜歡5秒秒殺一道題？」
5數學，有你沒我。
更可悲的是，學生會以為數學就是無聊，數學就是刷題，數學就是乙個迷一樣的存在，是不是數學好的人智商都很高？反正自己就是不擅長。甚至你重新讓他去理解數學時，他會非常不習慣，他已經只會死記硬背套公式了。
我曾聽到一位者薯大v數學教師說，數學是挺無聊的，所以如何悄隱讓學生產生興趣是件很有挑戰的事。我很想罵她。我教數學，就是因為數學有意思。
試問有多少數學老師是覺得數學有意思的？又能把這份興趣傳遞給學生？
所以很多時候我看到的是乙個逐漸降低目標最後放棄自我的過程。不是嗎？小時候想考100，初一想考90，中考想上重點高中，高中想著能去大學就不錯了。
人，會隨著自己的表現不斷調整預期，這是人的本性之一。只有少數人，才不屈不撓的要乙個目標。
降低目標，用人生的萎縮換取少一點痛苦，如是乎。人生在世，夫復何求？
學習的唯一目的就是拿分，這真正是對生命的浪費。
8樓：王祿
當然是可以的，這個時候你要不斷的鼓勵你的孩子，要找到問題的關鍵，一定要有針對性的進行學習。
9樓：清秋雲奕
能夠。只要學生能夠靜下心來認真學習，並且能夠為了學習艱苦付出，應該都能夠取得不錯的效果。
求一份相對較好的兒童教育基金產品
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