理想的班級作文200字 開頭結尾 ?

2025-02-24 20:10:12 字數 2999 閱讀 2934

1樓:帳號已登出

我心中理想的班級應該是乙個溫馨的大家庭,同學們在大家庭裡其樂融融,和諧相處,團結互助,快快樂樂地生活,高高興興地度過每一天。每當同學遇到困難時,大家應該主動熱情地伸出援助之手去幫助他。每當同學之間發生矛盾時,應該及時勸阻,而發生矛盾的兩個同學也應該先尋找自己不對的地方,互相道歉才對。

我心中理想的班級也應該是乙個學習氣氛濃郁的大家庭,同學們在大家庭裡一起學習,一起上課,一起在知識的海洋中盡情遨遊,盡情吮吸知識的甘露。當同學在學習如譁敏上遇到難題時,大家就應蘆戚該主動地去幫助他。當大家對一道題目發生爭執時,應該一起討論,各抒己見,最後求得答案。

上課時,認真地聽老師講課,老師提問題後,大家都應該躍躍欲試,爭相問題。

我心中理想的班級更應該是乙個文明的大家庭這裡沒有喧譁和吵鬧,沒有無謂的爭鬥;下課後同學們文明休息,不追逐打鬧。這裡找不到不文明的痕跡。

理想總渣枝歸是理想,在實現理想的過程當中,肯定會遇到這樣、那樣的問題,但我們有理由相信,在全體同學和老師,特別是班主任老師的共同努力下,我的班級藍圖將會最終變成現實。

2樓:水蜜桃想人陪

班級活動作文的開頭結尾 書給了我一雙觀察事物的慧眼,書給擾州我生活帶來了種種情趣。有了書,我就擁有了通向幸福之門的萬靈鑰匙;有了書,我就緩沒蔽擁有了心繫天下蒼生的巨集願;有了書,天涯海角也近在咫尺。 這就是書中的奧妙。

讀書的快樂 生活中,有一種收穫,讓人一生受益,那就是讀書的收穫;人生中,有一種經歷,讓人難以忘懷,那就是讀書的經歷。是讀書,讓我朦朧的世界中,學會生活並調動繽紛察沒絢爛的生活積累去塑造生活,塑造自我、塑造理想、

求題目是我的班級計劃200字的作文

3樓:想你時時刻刻丨

新學期開始了,又是乙個緊張的時刻,我要有乙個新的學習計劃,讓我更認真學習。

在學習上,我要更認真了。每天早早起床,上學不要遲到。要做到課前預習,課後認真複習,按時完成老師佈置的作業,認真書寫,把字寫得工工整整。

上課時,要認真聽講,積極舉手發言,不要跟同學交頭接耳。做錯了,要細心接受老師的教導,改正錯誤,不會的題目要問同學和老師。

在禮儀上,也要更懂禮貌。要尊敬老師,見到老師要主動問好,主動與老師交流。尊老愛幼,平等待人。

同學之間友好相處,互相關心,互相幫助。不欺負弱小,不譏笑、戲弄他人。尊重殘疾人,尊重他人的民族習慣。

如果看到老師在教室,要先報告,老師同意,才可以進入教室。我一定按照計劃行事,做個聽話、懂事、勤勞的好孩子。

4樓:明月護山

1. 每天早上6:20起床,用10分鐘將頭天要背的課文溫習1—2遍,6:40從家出發。

2. 上課認真聽講,積極發言,做好筆記。

3. 認真仔細寫作業,不對答案,認真對待每一門課。

4. 寫完作業後,複習當天的內容並預習第二天上課的內容。

5. 對於副課及歷史、地理、生物每學完一課後,要用心去作自己買的課外習題書,作的時候要做到不抄答案,不看書,憑藉自己所學的去做。如果遇到不會的題,也不能馬上看答案或看書,要等到全部做完後,再去找答案,並及時背過。

6. 對於主課及數學(代數、幾何)、語文、英語、物理和政治,每學完一單元或一課時,要對比《優化設計》的講解部分進行進一步的加深理解和鞏固,並要做練習題,寫時仍不能抄。

寫乙個片段,對班級未來的希望,不少於200字

5樓:邵麗

今天,我看到同學們明亮的雙眼,老師就像看到了自己的學生時代,感覺到肩上沉甸甸的責任,老師願做清風,託舉你們的翅膀,在蔚藍的天際飛翔;老師願做船槳,推動你們的船舷,在遼闊的海中乘風破浪!

為了達成這些美好的願望,老師對班級工作有一些設想。首先是班級形象,也就是大家的形象,我希望我們班的同學是樂觀積極的,是堅強勇敢的,是誠實自信的,是團結互助的,是友善親和的,是好學樂學的。

讓我們的班級展現出一派勃勃的生機!

6樓:愴憂

開頭。我希望我的班級是乙個把競爭,信念,友愛和奉獻完美結合的班級,是乙個優秀的集體,乙個溫暖的家。在這個家裡有55個可愛的孩子。

每個孩子都代表著一種正在張揚的個性,每一種個性又都在詮釋著這樣一群青春似火的孩子。

結尾。真希望有這樣乙個班級啊!

為了班級的明天做什麼200字

7樓:他睡覺了睡覺了

班級是什麼?說得簡單一點,就是團結。我們身處同乙個班集體,每乙個同學都是班裡的乙份子,每乙個同學都應該為班級的成長出乙份力。

我們常說「班級要擰成一股繩」,這「繩」呀,就是班集體,而「繩」是由一小根一小根細絲擰成的,這一根根細絲就是班集體種的每個同學。雖然一小根很容易拉斷,但只要把它們擰成一股來就難以拉斷。這就叫作團結。

也就要求每乙個同學都要有集體觀念,要求同學之間互幫互助,維護集體利益和榮譽。

要想生活在乙個幸福的集體中,就應該人人規範自己的行為,努力為班級出力、為班級添光彩。說到為班級添光彩,其實很簡單:把倒了的掃帚、鏟子扶起來擺正;把講臺上的粉筆灰擦掉;自己好好學習,天天向上……不是些豐功偉績,不是些巨大投資,只是些生活中的瑣事罷了,但只要我們人人都做到這些,大到搞好自己的學習,小到把地上的垃圾撿起來,那我們這個班集體能堅不可摧,無人能敵。

這些不都很簡單嗎?恍然大悟之後我們能不能做到呢?還有,我們做這些不需要大張旗鼓,因為在我們心裡,為班集體做一件事是不需要任何酬勞和誇獎的。

我們只知道,只要能讓班級得到應有的利益和榮譽,我們做什麼都可以。今年田徑運動會,我報名參加了女子接力賽,報名時,同學們都熱血沸騰、爭先恐後地 跑到體育委員那裡,我也不甘示弱,經過重重阻礙,我終於報到了名。雖然身上又壓上了乙個不輕的負擔,但我現在只是更加抓緊時間,集合訓練時總少不了我,除了集合訓練,我還抽空餘時間叫上同學或家人一起出去跑。

其目的不是為了那張寫著我的名字的獎狀,而只是為了給班級添光彩。啦啦隊也是很重要的一員,他們總是在後面默默地支援著我們,雖然他們沒有任何榮譽,但沒有他們,運動員們也是不能獨自完成整個過程的。這也就說明團結是多麼重要。

俗話說得好:「不積小流,無以成江海」,乙個班集體就是要求我們勁往一處使,不各掃門前雪,人人都為班級添光彩。這樣,乙個優秀的班級才會誕生。

作文《我開頭結尾作文《我》100字開頭結尾

開頭 轉眼間,我已經上中學啦 面對著新的中學生活,新的老師,新的環境,一切都讓我感到那麼的親切和美好.當然,最使我感到親切的還是我的新同學,為什麼?因為是我和我的這些充滿青春朝氣的新同學們構成了一個團結 友愛 積極向上的集體 結尾 我看一中的新同學,我心裡感受到親切,我看一中的新同學,我感受到力量 ...

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