1樓：萍水e相逢
給隊友傳東西？
通過網路呢，比如qq email
2樓：網友
我們國家的大學生數學建模比賽大約在每年的9月份的第二個週末進行，為期三天。需要三個同學組成乙個隊，在三天的比賽期限內，選擇乙個題目進行做答。最後的解答以**形式上交所在省的數學建模委員會評審，然後在參加國家的評審。
1th day：上午：分析題目，查詢資料，最好分頭查詢，有去圖書館查詢紙質資料的，有在網路上查詢電子資料的，另外有乙個人主控；中午之前彙總所有的資訊，再分析；
下午：確定題目，三個人完全開放的交流，所有的問題都放到桌面上來，最晚晚飯前確定題目；
晚上：將所確定題目的所有難點和關鍵點都找出來；分析所確定題目應該分幾步，確定每一步的關鍵；確定所需要的參考文獻的大概範圍；也可以畫出流程圖；
2th day：上午：建立第一步的數學模型，即初步模型，力求沒有瑕疵，把所有問題和疑點消滅在一開始，初步模型是整個過程最重要的，一旦發生錯誤將會面臨推倒重來的尷尬局面；
下午：求解初步模型，主要是計算機實現；注意結果的解釋、優化及模型的推廣；
晚上：根據結果對初步模型進行修改，同時，有乙個同學開始寫**，輸入公式等等；
3th day：上午：完成所有步驟的數學模型的舉雀建立、檢驗等；給出所有步驟的結果，檢驗結果的正確性和可靠性；
下午：按照初步擬定的流程圖檢查所有的過程是否有遺漏；完成**；
晚上：撰寫摘要，修改**及摘要；
4th day：早晨8:00上交**。
這只是乙個初步的安排計劃，另外會隨著題目的繁簡程度和難易程度進行微調，希望你能參加數正茄早學建模比賽，並取得好成績！
數學建模國賽期間,隊友之間可以用用qq微信進行交流嗎?
3樓：賦予你我的眼
全國大學生數學建模競賽。
創辦於1992年，每年一屆，已成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。2018年，來自全國34個省/市/區（包括香港、澳門和臺灣）及美國和新加坡的1449所院校/校區、42128個隊（本科38573隊、專科3555隊）、超過12萬名大學生報名參加本項競賽。
規模與資料：
全國大學生數學建模競賽是全國高校規模最大的課外科技活動之一。該競賽每年9月（一般在上旬某個週末的星期五至下週星期一共3天，72小時）舉行，競賽面向全沒猛國大專院校的學生，不分專業（但競賽分本科、專科兩組，本科組競賽所有大學生均可參加，專科組競賽只有專科生（包括高職、高專生）可以參加）。
同學可以向該校教務部門諮詢，如有必要也可直接與全國競賽組委會或各省（市、自治區）賽區組委會聯絡。
全國大學生數毀察仿學建模競賽創辦於1992年，每年一屆，成為全國高校規模最大的基礎性學科競賽，也是世界上規模最大的數學建模競賽。2014年，來自全國33個省/市/自治區（包括香港和澳門特區。
及新加坡、美國的1338所院校、纖纖25347個隊（其中本科組22233隊、專科組3114隊萬多名大學生報名參加本項競賽。
關於數學建模問題，高分請教前輩
4樓：網友
俺也拿過建模全國一等獎的。
俺覺得，那些書都不必看。那些東西在建模和計算需要的時候再翻書就行了。
在比賽前主要要準備的，就是了解到底哪些東西是已經有準確解的，哪些是可以求數值解的，哪個程式能幹什麼，不需要會，只要只能哪些能做就行了。比賽的時候你就朝這些方向走，把數學模型建出來，就基本成功啦呵呵。
當然，語言表達能力必須要好。
5樓：網友
建議找些例項，相信你的領悟力是很強的，觸類旁通、舉一反三。
也許這樣就足夠能獲獎了。
6樓：
我覺得是你的思維方式有問題，不要先看理論再應用到實際，而是先找個實際的題目，根據題目去用理論去解，不懂的這時可以直接問前輩，這樣省的時間不知道多多少，
7樓：網友
那個不好懂，看課本吧，再看看例題。
8樓：網友
你上大學了麼？你說的是我們老前兩天才說的。那個不好懂，看課本吧，再看看例題。
數學建模新手的種種困惑
9樓：
我去年得了全國的獎，希望能給你一些經驗。
1，平時練習注意是熟悉各種數學工具，練習好基本功。做題不在多，模型不追求花哨。切忌不懂模型生搬硬套。
2. 想拿獎其實不需要高難的數學工具，使用基本的數學工具就行。如果**裡的數學方法不懂，多想想為什麼要用這些方法，而不是這些方法的具體細節。
現學現用，其實關鍵的就是你要知道學什麼，至於用就太容易了。
總之，平時你練習的時候多注意。
1.使用某個數學工具的目的，而不是具體細節2.各種場景典型的數學工具。
另外，文章的寫作非常關鍵，要給予充分重視。
記得采納~
10樓：網友
離開學校好久了，當年參加數學建模的時候是三天三夜，大致說一下自己的經歷與感受希望對你有所幫助，拿到題以後一定要多讀幾遍題，多審幾遍，弄清題意，大致構思一下，開始建立初步模型，然後不斷優化，真讓我說的再細，我覺得不好說，有時候也許就是一時的靈感，獨特的思路，總之祝你好運吧！
數學建模**的寫作需要注意些什麼
11樓：文庫精選
內容來自使用者：苟燁濤。
數學建模**寫作注意事項。
1.評定參賽隊的成績好壞、高低，獲獎級別，數模答卷，是唯一依據。
2.答卷是競賽活動的成績結晶的書面形式。
3.寫好答卷的訓練，是科技寫作的一種基本訓練。
3.要重視的問題。
1）摘要。包括：
a.模型的數學歸類（在數學上屬於什麼型別）；
b.建模的思想（思路）；
c.演算法思想（求解思路）；
d.建模特點（模型優點，建模思想或方法，演算法特點，結果檢驗，靈敏度分析，模型檢驗？）
2）問題重述。
3）模型假設。
根據全國組委會確定的評閱原則，基本假設的合理性很重要。
a.根據題目中條件作出假設。
b.根據題目中要求作出假設。
關鍵性假設不能缺；假設要切合題意。
4）模型的建立。
a.基本模型：
首先要有數學模型：數學公式、方案等；
基本模型，要求完整，正確，簡明；
b.簡化模型：
要明確說明簡化思想，依據等；
簡化後模型，儘可能完整給出；
c.模型要實用，有效，以解決問題有效為原則。
數學建模面臨的、要解決的是實際問題，不追求數學上的高（級）、深（刻）、難（度大）。命題敘述要符合數學命題的表述規範，儘可能論證嚴密。模型、方法、結果要易於理解，便於實際應用；站在應用者。
12樓：柳絮浩蕩
據學術堂瞭解，數學建模**寫作需要注意下面五點：
1、文章結構(題綱)要完善。
2、格式要規範，注意細節，包括標點符號(沒錯！就是要這麼認真！注意細節。
因為我們的學術功底不是很高甚至有點差，內容可能寫的很一般，但該有的格式規範還是要注意的，格式這就相當於一篇**的門面。)
3、用語要專業！避免口語化。
4、學會模傷、借鑑(注意，不是抄襲！抄襲可是學術不端行為，**查重也不會通過的)
5、在借鑑的基礎上，經過自己的理解，用自己理解的話表述出來(相當於給人轉述你看過的、學過的內容，也要注意專業術語不要隨意更改！避黨口語化。
研究生數學建模競賽能不能跨校組隊
13樓：匿名使用者
可以跨校，填寫跨校人員個人資訊登記表和在學證明，提交給隊長所在院校即可。
數學建模 謠言的傳播 能不能給乙個簡單一點的方式和答案~謝了
14樓：網友
應該是和疾病的傳播差不多。
推薦姜啟源的《數學模型》第5章第一篇就是 自己看吧網上也可以直接搜查到。
數學建模是什麼東西？能不能詳細用幾個例子講解一下
15樓：家在潮白河畔
就像應用題，要定量解決乙個問題，你必須得先找出含有這個量的函式，這個函式就是這個問題的數學模型。
16樓：趙卓然
當需要從定量。
抄的角度分析和研究襲乙個實際問題時，人們bai就要在深du入調查研究zhi
瞭解物件資訊dao、作出簡化假設、分析內在規律等工作的基礎上，用數學的符號和語言作表述，也就是建立數學模型，然後用通過計算得到的結果來解釋實際問題，並接受實際的檢驗。這個建立數學模型的全過程就稱為數學建模。
17樓：紫色學習
數學建模就是用數學工具，比如各種形式的方程來描述實際的物理世界。
比如，最簡單的勻速直線運動，用s＝vt來描述位移和速度與時間的關係，就是對這一物理運動的數學建模。
當然，還有更復雜的物理環境，就需要用到更高深的數學工具，比如多階的微分方程，或是採用狀態變數的方法對物理世界進行分析，但總而言之，都是用數學語言來描述物理世界。
乙個數學建模例子。
數學建模經典案例詳解。
數學建模怎麼搞
18樓：光心水
模型準備。
瞭解問題的實際背景，明確其實際意義，掌握物件的各種資訊。用數學語言來描述問題。
模型假設。根據實際物件的特徵和建模的目的，對問題進行必要的簡化，並用精確的語言提出一些恰當的假設。
模型建立。在假設的基礎上，利用適當的數學工具來刻劃各變數之間的數學關係，建立相應的數學結構（儘量用簡單的數學工具）。
模型求解。利用獲取的資料資料，對模型的所有引數做出計算（或近似計算）。
模型分析。對所得的結果進行數學上的分析。
模型檢驗。將模型分析結果與實際情形進行比較，以此來驗證模型的準確性、合理性和適用性。如果模型與實際較吻合，則要對計算結果給出其實際含義，並進行解釋。如果模型與實際吻合較差，則應該修改假設，再次重複建模過程。
模型應用。應用方式因問題的性質和建模的目的而異。
19樓：網友
首先，參加校賽感受一下數學建模的過程，然後在參加培訓，將數模中可能用到的課程大概過一下，只要知道有這麼個東西就成，然後按照正式比賽的過程和隊友磨合做題，再是全力以撲參加國賽，有興趣還可以參加一下美國賽。校賽-培訓-國賽-美賽，這是乙個能學到很多東西的過程，也是很充實的參賽過程。我和我的隊友比較幸運，每個比賽都得到了回報。
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