1樓：sel筱
涉事教師承認曾掌摑墜樓小學生：之所以「追責」終究走向「抄檢」因為該名小學生的家長認為，要想真正讓這一位教師受到懲罰困和的可能培培性並不大，所以才會導致相關部配尺唯門對他的責罰比較輕。
2樓：玥兒媽媽
因遊知為社會推崇的道德規範，屬於軟性規範，涉事教師掌摑也不能證明她和該小神行消學生墜樓有直接的關係。全面「抄檢」就是在給教師道德帶御規範畫上紅線，也是一種警示。
3樓：一紙荒誕
因為他的行為直接導致了小學生跳樓，所以最終可能會被起訴。
4樓：一杯之量
涉事老師曾經打過的墜落小學生這個事情就比較嚴重了，涉事老師可以認為是造成小學生死亡的因素之一，所以有追責改為抄檢，懲罰加重了。
5樓：腦闊很聰明
家長自己明白，自己女兒的墜亡，很難追責涉事老師，且相關部門還未程式認定。
6樓：小丑哈哈
因為女孩的父母知道，自己的女兒跳樓死亡，很難追究涉事老師的責任，所以決定改變方向去檢舉涉案老師課外辦輔導班，收紅包，體罰學生等行為，只有這樣，這是老師才能被法律制裁。
涉事教師承認曾掌摑墜樓小學生，事件始末是怎麼樣的？
7樓：暴走談興趣愛好
2020年6月4日下午3時15分，河濱小學一女生墜樓，學校當即撥打120急救**和110報警**，同時對現場進行了保護。救護車迅速趕到並將該生送至區人民醫院搶救，但經全力搶救，生命未能挽回，學生不幸身亡。
事件發生後，區**辦、區教育局、區公安分局迅速成立聯合調查組，對該墜樓事件進行全面深入調查。學校也通過**和上門的方式向家長表達關心慰問。同時，全力保障正常教育教學秩序，進一步加強對學生的安全教育和生命教育。
聯合調查組在調查過程中，共走訪班級學生45名、學校老師3名，未發現當天課堂中存在辱罵、毆打學生情況。公安部門通過現場勘查、檢視監控錄影和走訪調查等工作，排除他殺。6月7日上午，聯合調查組將事件的調查情況通報給死者家屬。
6月16日，涉事教師承認去年曾掌摑女孩，官方證實教師存在辦輔導班、體罰及收紅包等行為。針對此事，紀檢部門及教育主管部門將另立調查組，對袁某的師德師風問題進行專項調查。